人教版七年级上学期第二次学情检测历史试题

人民教育出版社，七年级，第一学期，第二个学习情境史试题名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题座右铭是人类智慧的精髓。下面的格言来自道家的评论A.以德教化人民，以礼治国B.了解敌人，了解自己，你不会在所有的战争中被打败。不幸和幸福取决于；好运，厄运D.不要逃避惩罚后的牧师，也不要离开一个普通人后的奖励。2.人类社会由低级向高级发展是客观规律。几个学生组织了几个出现在我国的原始民族。哪个同学的安排符合这个规则()阿小明：元谋、河姆渡、北京人、半坡原始居民B.肖睿：北京人、元谋人、河姆渡人、半坡原住民C.小华：元谋，半坡原始居民，北京人，河姆渡人小丽：元谋，北京人，河姆渡人，半坡原始居民3.以下关于“一带一路”的史实和结论的匹配是正确的A.西汉建立了西域都护府，标志着丝绸之路的开通。丝绸之路通向安息日1，这意味着丝绸之路只到达最远的两个流域。西汉时期，来自西域的葡萄和核桃被引入大陆。丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁。宋元时期的海上丝绸之路仅因运输丝绸而得名4.盛战岳说：“吴伟善战，理论丰富。只有人才被使用，人们的话被广泛接受。要知道，人们擅长自己的职责，并且有崇高的战略。这篇文章既悲伤又悲伤。它也是建安文学的创始人。它情感丰富，音乐含量高，数量少。这是世界上的天才。“据说他是一位杰出的军事家和政治家，同时他也是一位杰出的文学家。有时，他是一个瞄准数千英里的老兵，烈士的晚年充满了勇气。他是A.司马迁B.曹操C.刘备D.曹植5.与“黄河流域”、“半地穴屋”、“小米”、“纺车”和“彩陶”信息一致的古代人类遗址发现于()A.浙江余姚B.北京周口店C.陕西xi安D.云南元谋县6.传说黄帝建造宫殿，制造衣服，发明船只和汽车。人们把黄帝视为中华民族A.控水英雄B.人类的祖先C.军人家庭的创始人D.一代天骄7.史记是中国古代第一部传记通史。下列哪个历史事实属于史记的范围A.AB.BC.CD.D8.以下陈述是正确的()商代大量生产青铜器，工艺精湛，但品种单一。西周时期的青铜器种类繁多，广泛用于生产。农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣形成了我国夏、商、周三代灿烂的青铜文明夏商周时期，中国的冶铁业非常发达。9.中国历史上，第一个统一的多民族中央集权国家成立于公元前221年，这个国家是()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉观察以下四幅战争态势图，请完成以下项目。10.上述四场战争的顺序是正确的()A.图1 图2 图3 图4B.图3 图2 图4 图1c图2 图3 图1 图4D.图4 图1 图3 图211.解除了来自北方的威胁，使江南出现了“泾阳宴，户户富贵”的一幕战役是()A.赤壁之战B.伟大的鹿战C.官渡之战D.肥水之战12.图(1)反映了这场战役在历史上的影响是()A.为曹操统一北方奠定了基础B.为三国之间形成三方对抗奠定了基础。C.促使孙刘联军迅速瓦解。D.曹操的军事实力已经大大增强13.以下哪一项15.将秦始皇的“焚书坑儒”与汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”相比较，同一点是()(1)这些措施具有相同的目的：为了保持中央集权(2)主要内容是一样的：忽视儒家思想(3)实施方法相同：采用压制(4)负面影响是一样的：束缚思想文化A.B.C.D.16.“如果一个丈夫陷入困境，七座寺庙倒塌，一个已经死了，在死者手中，为什么一个人要笑遍全世界？”(西汉贾谊过秦论)秦朝从傲慢走向崩溃，留给后人2000多年无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括A.重税B.重型徭役C.语言的统一D.刑法的严厉17.一个高中历史小组计划排演一部战国时期的小戏。剧本中哪一个情节是错误的()A.大多数小附庸国被吞并了维系周王室的各种制度已经完全崩溃。C.形成了七个战国的局面。D.各诸侯各行其是，打着“尊王抗洋”的旗号称霸18.一所学校七年级二班的学生在“商鞅变法”课上表演了一个简短的历史剧。下列项目是错误的A.同学A扮演秦孝公，任命商鞅主持改革B.学生b扮演一个被君主派遣到当地办公室工作的官员。C.同学c接受了将军的称号，并获得了军功。D.饰演秦孝公的同学A向全国：人发布法令，禁止自由出售土地。19.东汉时期，我国涌现出许多杰出的科学家。他有辉煌的科学成就，对世界文明产生了影响。以下相关误差之一是A.蔡伦改进造纸技术B.司马迁创造“五禽戏”华佗发明了“马飞散”D.张仲景-书写为伤寒杂病论二。综合问题20.看图片，回答问题。(1)图1中文物的主要组成部分是什么？哪个历史时期是代表性的艺术品？关于图1中的文物和类似文物，你还知道什么其他信息？(2)图2中的文物见证了南朝陶瓷工业的发展。“南朝”始于哪一年？它包括前后哪个朝代？(3)对比图中的两个文物在外观上有什么相似之处？21.材料1中华民族有三座长城。第一座长城是长城，是秦始皇统治时期修建的防御工事。第二个长城是汉字。林语堂如何理解中国人材料二：在中国传统文化大观园里，百家争鸣，儒、道、佛和谐共处，修身养性，团结家庭，治国平天下。 从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量春秋战国时期的思想家根据材料，请回答：(1)中国的书面语历史是什么时候开始的？(2)图片中的三个人物属于哪个学校？春秋战国时期思想领域的“闪光点”是什么？面对战争和社会变革，韩非提出了什么样的有效补救措施？他的想法是在哪个朝代实现的？(3)根据材料2，孔子的核心命题是什么？他还列举了他的两项教育成就或主张。22.18.某学校七年级学生应开展“丝绸之路”主题探索活动。材料一西汉丝绸之路示意图在研究的第二年开始时，有一百多人在探险。他们当时13岁。只有两个人必须还钱。 汉书张骞传材料3:丝绸之路，以商队运输的形式从中国到古罗马，连接欧亚大陆的两端。丝绸之路上