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文档简介
这只老虎给你什么印象？老虎说老虎，这只老虎给你什么印象？南虎牛汉，你在诗中读到过什么中国南虎吗？结合具体细节或句子品味经验。老虎，产品暂停阅读：它全部/完全无视！那是/是/完全不管！标点符号：你梦想过广阔的山林吗？屈辱的心在抽搐吗？还是想用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？(品读比较)你一定梦见了茫茫山林，屈辱的心抽搐了。就是想用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众。口音：人被捆住了(品读比较)。面对这样的华南号，诗人说终于理解了。你认为他理解什么？老虎吴虎，牛汉，原以为历史成汉。因1955年后风事件受到拘留审查，直到1980年秋天才看到判决。他一生经历了太多的苦难：流亡、饥饿、迫害、逮捕、监禁、监禁、审判、劳动改革，所有重活.的确被称为一种“痛苦充实的生活”。他的诗就是这种生活的真实记录。1973年，遭受破坏的几头公牛投入了湖北劳动改造。他去桂林的时候，在动物园遇到了脚趾爪断了，血流成河的被困老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的感情。同一命运的相遇，诗人将自己的生命经验原封不动地投射到被称为南湖的对象未知，以南湖为象征，表达了不屈服于逆境的自己的性格和对自由的渴望。1，你有让人联想到人生中任何人或事物的“波西米亚灵魂”吗？沉默是无色的黑暗世界不能囚禁海伦。凯勒热爱大自然的生活之心！震耳欲聋的打击不能囚禁热爱音乐的贝多芬顽强的灵魂！病夺去了杏林的自由活动，但不能夺走她对写作的过分热爱！厄运可以摧毁身体，但不能战胜精神！我读了南浩，现在想对自己说什么？对老虎的感觉，诗，这不是对你说的，而是像火星一样，点燃你心中思维的火，点燃你的理性和感情，引起你内心的地震！罗曼罗兰，怎么读诗？1，品语吴形象：关键词，重音，停顿，标点符号，理解诗意象(意象)的意义(象征意义)。2、人文论诗：利用作家的生平体验和写作背景等资料，深刻认识诗歌主题或情感。尊严从囚中高头，生命从囚中迸发出能量，意志在夜中绽放出更加明亮的光彩，灵魂在苦难中感动升华！-生活的强者，成为命运的主人！老师和学生对不起：作业：1，背诵整首诗。2.课外阅读有关小寒的资料和作品，更接近作者，了解他的作品和风格。以3，生活中，我也要做一只华南虎
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