人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题（II）卷精编

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于化学变化的是A粗盐溶解在水中后沉降沙子B饱和硝酸钾溶液降温后析出晶体C食盐水蒸干后出现固体D澄清石灰水在空气中敞口放置后表面形成一层白膜2 . 下列化学实验操作错误的是（ ）ABCD3 . 下列关于物质的组成与构成的说法正确的是（ ）A水是由氢原子和氧原子构成B汞是由汞分子构成的C稀盐酸中只含有氢元素和氯元素D二氧化碳是由碳、氧两种元素组成4 . 以甲为原料合成清洁燃料戊的微观过程如下图。下列说法错误的是（ ）A转化中丙、丁的分子个数比为11B转化属于化合反应C戊中C、H、O的原子个数比为261D甲中碳元素化合价为-45 . 运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示错误的是（ ）ABCD6 . 在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，关于此反应的认识正确的是 物质ABCD反应前质量（克）1531610反应后质量（克）待测3825A物质B一定是该反应的催化剂B该反应是分解反应C若C与D的相对分子质量之比为4：5，则它们的化学计量数之比为2：3D待测值为227 . 切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，从分子性质的角度解释，这是利用（ ）A分子很小B分子在不断地运动C分子之间有间隔D分子可以再分8 . 高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO42R+4K2O+3O2，则R是（ ）AFe2O3BFeOCFeDFe3O49 . 下列实验相关现象的描述正确的是（ ）A磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水10 . 互为同素异形体的一组物质是A活性炭、石墨B氧气、臭氧C液氮、氮气D水、双氧水11 . 以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（ ）铜五氧化二磷氯化铁钠元素显+1价两个铝离子ABCD12 . 2019年5月20日，习近平总书记在江西赣州考察时指出，稀土是重要的战略资源，也是不可再生资源。稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是（ ）A铕原子中粒子总数为152B铕原子变成离子是物理变化C铕的相对原子质量为152.0gD铕是金属元素13 . 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示则有关说法中正确的是（ ）A丙一定是化合物B该反应可能是水的电解C乙一定是该反应的催化剂D生成的甲、丙两物质的质量比为 19:4114 . 下列物质的用途错误的是（ ）A食品袋充入氮气可防腐B稀有气体制作电光源C金刚石裁玻璃D氧气作燃料15 . 中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香二、填空题16 . 用元素符号填空：空气中含量最多的元素是_；地壳中含量最多的元素是_，地壳中含量最多的金属元素是_；生物细胞中含量最多的元素是_17 . 写出下列反应的化学方程式（1）镁带在空气中燃烧_（2）二氧化碳通入足量的澄清石灰水中_（3）一氧化碳通过灼热的氧化铜_。18 . （1）用化学符号表示：硫离子；氨气分子；氯化钠中钠的化合价（2）水是宝贵的自然资源请回答下列问题：下列净化水的方法中，净化程度最高的是_（填序号）A吸附B沉淀C过滤D蒸馏电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_，反应的化学方程式为生活中可用的方法降低水的硬度；写出生活中节约用水的一种做法：_三、实验题19 . 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体。回答下列问题：(1)写出带标号仪器的名称_；_。(2)向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是_。(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_(填字母)；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_。(4)乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是_(填字母)，为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是_(填字母)。四、简答题20 . “宏现微现符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请完成下列问题。(1)图甲中“Cu”表示多种信息，如铜元素、铜单质，还能表示_。(2)经研究发现氨气(NH3)燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微现示意图如图乙所示，请将其补充完整_。该反应的化学方程式为_，从宏观角度看，该反应前后没有变化的是_。五、推断题21 . A、B、C、D、E、F、G和X是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。已知A、C组成元素相同，且常温下为液体，G在B中剧烈燃烧，火星四射。图2所示的是D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：（1）物质X在反应中起的作用是_。（2）物质CB的反应条件为_；该反应属于_反应（填基本反应类型）。写出一条有关物质B的用途是_。（3）请写出下列反应的化学方程式：B+DE：_；B+GF：_。（4）实验室检验气体B的方法为_。六、流程题22 . 合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。资料：常温下，氮气沸点196，氧气沸点183。(1)工业上用分离液态空气的方法制取氮气，根据空气中液氧和液氮的_不同，将液态空气升温，最先逸出的物质主要是_，此过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。(2)请写出氮气和氢气反应生成氨气的文字表达式：_。(3)上述流程中可循环利用的物质是_。七、科学探究题23 . 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验用品分解温度A3.0g氯酸钾580B3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰350C3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜370Dx g氯酸钾和1.0g氧化铁390【分析数据，得出结论】(1)实验D中x的值应为_，由实验_与实验D对比，证明猜想合理.(2)实验所用的三种物质中，催化效果最好的是_。【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和_不变。【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：氧化铜与氯酸钾的质量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240【分析整理】(3)据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_(填“变快”、“变慢”或“不变”)，氧化铜与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快。【结论】在化学反应中催化剂的用量_(填“是”或“不是”)越多越好。八、计算题24 . 在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某同学为探究其成分，进行如下实验分析：取6.4g该物质，使其充分燃烧，测知只生成7.2g水和8.8g二氧化碳。请你通过计算填空：（1）该物质中含氢元素_g，含碳元