女生青春期心理大全PPT课件

女孩青春期教育讲座，2班，09会计班，青春期教育讲座，专题班会，1。性别差异，1。遗传学差异：性染色体XXXY2，内分泌学差异：睾丸雄激素卵巢雌激素3，解剖学差异：生殖器官4，生理学差异：第二性征5，心理差异：性格，兴趣，性别认同，2。月经是如何形成的，1。女孩进入青春期，由于性激素的刺激，卵子开始成熟，每个月大约有一个成熟的卵子从卵巢释放并从输卵管输送到子宫。这种现象被称为排卵。子宫内膜将形成一层厚厚的充满血液的纤维组织。如果此时卵子和精子结合，它们将成为受精卵，然后附着在子宫内膜上，从纤维组织中吸收氧气和营养，并逐渐发育成婴儿。如果卵子不与精子结合，卵子将在子宫中自动分解。大约14天后，子宫壁的纤维组织将因其功能丧失而萎缩和脱落，并以月经血的形式从阴道排出，每25-35天循环一次。这是“月经”。女孩的第一次月经称为“初潮”。平均年龄为12-13岁，有些人早在9-10岁，有些人晚至16-18岁。持续时间一般为3-7天，平均为4-5天。月经周期：两次月经的第一天之间的天数，通常为21-35天，平均28天。月经期间的保健如果不注意月经期间的卫生，细菌很容易侵入生殖器官并引起感染。1.月经用品卫生：选择可靠的卫生巾，每2-3小时更换一次，数量大时及时更换。2.保持外生殖器清洁卫生：每天保持1-2次温水，不要洗冷水澡、淋浴，也不能游泳。避免辛辣食物，多喝水，多吃蔬菜和水果。4、适当控制锻炼，注意休息，保持充足的睡眠，避免剧烈运动和劳动，可以参加一些轻松的活动。5、注意保暖，防止感冒。为了保持乐观和稳定的情绪，一个人必须学会调整自己。第四，正确把握青春期，让自己健康成长。青春期的发育特征：女性生命的不同阶段的划分：童年(0 12岁)、青春期(12 20岁)、成熟期(20 45岁)、更年期(45 55岁)和更年期(约55岁)。青春期的特征包括第二性征，如骨盆增大、乳房增大、肤色较高和皮肤光滑。有阴毛、腋毛、增加脂肪、月经、6。心理发展的主要变化有“成人感”和独立性，他们对周围人的评价非常敏感，有很强的自尊心。对父母和老师表现出抵触和疏远，与只想成为朋友的同龄人交谈。青春期高中女生的心理特征和高中生的性意识也表现为对异性的崇拜和追求。女学生渴望异性，因为她们认为男学生强壮、可靠并能帮助他人。男孩认为女孩美丽、纯洁、善良、可爱。许多人认为和异性一起学习、工作和活动会让你充满活力和快乐。因此，他们试图追求和创造这样的环境。接下来，我想和你们谈谈青少年是如何与异性同学互动的。有一种现象，例如，因为两个异性学生有相似的兴趣或在学习和学习中有一点点的接触，人们立即传播各种流言蜚语，使他们害怕有正常的接触。这是由于封建思想的不良影响，这使得一些男女学生在交流中特别敏感。似乎男女之间只有爱，没有友谊。在我看来，应该在青少年中推广广泛的异性交流，但这不是“早恋”，我们应该注意控制这种规模。接下来，让我们谈谈“中学生早恋”对身心的影响和危害。13.中学生的“早恋”心理有几种类型，即猎奇幻想型、反向依赖型、猎奇型。许多中学生“早恋”是在缺乏理智的控制下，为满足他们对异性的好奇心而形成的。在这个“爱”的过程中，生物内容I同时，不良的社会因素也会起到很大的诱导作用。一些学生因为好奇模仿而陷入“早恋”的泥潭。“早恋”中的中学生往往是盲人。在他们看来，爱情是一种非凡的浪漫，世界只属于他们两个人。为了“坠入爱河”，他们可以把其他一切(包括学习、纪律、物质条件等。)他们认为“坠入爱河”是人生的全部意义。当一些中学生爱上某个同学时，他们会陶醉于自己，而不了解对方的性格、性格、兴趣、家庭、志向和其他基本条件，并认为自己会过上好日子，能够过上好日子。简单粗暴地禁止中学生谈论爱情，往往会激起一些学生的逆反心理，但恰恰相反，却增强了他们对性和婚姻的神秘和不健康的好奇心。这种“禁果效应”人为地导致了一些学生“早恋”。他们叛逆、依赖，一些中学生很孤独。他们不仅觉得自己在成长，能力和需求在提高，还经常觉得自己无法被他人理解，精神需求得不到满足，从而导致很多孤独、担忧和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，你需要找到一个可以依靠的人来倾诉。一旦他们想象到异性，很有可能会发生“早恋”。游戏型，因为没有深厚的情感基础，一些“早恋”的学生说好是好，说坏是坏，把爱情当成小孩子的游戏，寻找刺激，满足自己的一些需求。这种人的“爱”对象非常不稳定，甚至同时与几个人“交朋友”。早恋的危险、分心、