2020年幼儿园大班上学期工作总结范文

幼儿园大学上学期工作总结忙碌中，这个学期又结束了，我们的努力画上了圆满的句号。迎接新年，总结一学期来的工作，同时也给你回顾工作中的成功和不足的机会。在今后的工作中促进我们的成功和不足，使我们今后工作时更好地进行班级工作，反映班级的特点。第一，对安全总是不断敲响警钟。幼儿的安全是整个教学的首要任务，我们认真做好了安全教育课，在当天活动的各个方面渗透着安全教育。这个学期我们班没有发生安全事故，但是1日活动的安全隐患我们及时排除年幼的孩子们进行教育。第二，幼儿学习习惯的培养也是传统管理的一个方面。坐姿、笔姿、读书姿势等及时指导和纠正。此后，幼儿养成良好的习惯，进行手工活动时要使用的物品，如果事先告诉幼儿，幼儿就可以及时准备。这样不仅缩短教师的时间，对年幼的孩子也是一种自我合理能力的培养，有的孩子收拾好自己的一张桌子，好好整理，我们会及时表扬，鼓励大家在这张桌子上学习。在日常管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心。例如：“梁素波，左右性是淘气鬼，行动比较自由，爱和其他孩子唱反调。我们一方面要在日常生活中特别注意他，对他们严格要求，另一方面要及时表扬他。所以这学期他们几个人的进步加快了。特别是在上课时间，可以主动举手发言，而不故意影响别人。第四，在品德教育、幼儿的日常生活中，随时要注意品德教育的随机性。幼儿在日常生活中占洗手间、洗手、等的一半以上。我们发现为幼儿进行品德教育的最佳机会，在这里培养幼儿的良好品德。例如：“上厕所的时候不要在过道里大声喧哗，如果在市区等地跑步，可以进行监督。”五、本学期各领域儿童的发展：爱周围的人，有同情心。热爱集体，乐意为集体服务，在帮助别人的过程中感到高兴；可以区分一般的对与错，会评价自己和别人的行为。愿意和伙伴交往。(1)帮助幼儿在各种环境下早期理解运动、植物和环境的相互关系。(2)向幼儿介绍周围生活中的环境污染现象和保护生态环境的人的活动。(3)利用儿童关于季节、人类、动物、植物和环境等关系的感性经验，帮助形成四季的初步概念。(4)指导幼儿探索周围生活中常见的自然现象，掌握相关的科学经验。(5)让年幼的孩子接触现代科学技术及其在周围生活中的应用。(6)刺激和培养孩子对好奇心、提问、探险的态度。1、可以从不同角度对物体进行分类，具有初步的泛化能力。如果知道2，10以内的单，双及相邻数，就会分组计数。3.用不同的方法分解，当前总数和部分数量之间的关系，部分数量和部分数量之间的互补和交换关系。3、知道一些常见的三维形状，如立方体、长方体、球体、圆柱体，可以根据形状的特征分类；体验平面图形和立体图形之间的关系。4、学习以自己和对象为中心区分左右，左右运动；在日常生活中，可以注意自己在空间中的位置或物体运动的方向。5、看手表、满分、一点、日历，可以学会从星期一到星期天理解名字和顺序；学习表示时间的词汇。知道在日常生活中要珍惜时间。6、知道人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的价值不同。7、在老师的帮助下，可以归纳和总结相关的数学经验；学会从不同的角度，不同的方面观察和思考问题。通过观察、比较、类比、迁移等可以解决简单的数学问题。1、可以用自然美丽的声音唱歌，表现得更恰当。2、暂时掌握几种舞蹈的基本词汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。3、基本上根据音乐变化改变动作的力、速度、节拍、等。最后，本学期在幼儿园进行礼仪教育，通过谈话、婴儿对幼儿进行文明礼仪的教育“文明之花结”，通过开展文明礼仪实践教育活动