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文档简介

四年级上册数学科第二、四单元检测卷四年（ ）班 姓名： 成绩： 亲爱的同学们，学会用数学的眼光去观察生活，你会发现数学的真正价值。在本单元的学习中，你的感受会更深 ，希望你获得成功的快乐！一、 知识万花筒53% （每空1分）1.线段是直的，有（ ）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（ ）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（ ）线。2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ）。这个点叫做它的（ ），这两条射线叫做它的（ ）。3.在数学学习中量角的大小要用（ ），通过量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角5.过一点可以画出（ ）条直线，过两点只能画出（ ）条直线；从一点出发可以画（ ）条射线。6. 1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角；1个平角=（ ）个直角。7.如果1和65度角正好组成一个直角，则1等于（ ）度；如果2和65度角正好组成一个平角，则2等于（ ）度。8. 3时整和（ ）时整，时针和分针成直角；（ ）时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成（ ）角；9时30分时针和分针成（ ）角。9.按角的大小连一连。10.数一数：图中一共有（ ）个角，其中锐角（ ）个，直角（ ）个，钝角（ ）个，平角（ ）个。EHABCDFG11、右图四条直线中，（ ）和（ ）相交，（ ）和（ ）互相平行，（ ）和（ ）互相垂直。12、如图 读作：（ ） 。C D 其中，有（ ）条直线，有（ ）条射线，有（ ）条线段。二、 我是细心小能手6% （每题2分）1、长方形的长和宽都是（ ） A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线2、钟面上4时整的时候，时针与分针的夹角是（ ） A. 30 B. 60 C. 90 D. 1203、过直线外一点，能画（ ）条与已知直线互相垂直的垂线。A.1 B.2 C.5 D.无数条三、 动脑动手，我最行。47%1. 先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，这四个角的度数总和应该是多少度？9% 1是（ ）角，1 =（ ） 2是（ ）角，2 =（ ） 3是（ ）角，3 =（ ） 4是（ ）角，4 =（ ） 1 + 2 + 3 + 4 = ( )2.分别画出65和150的角。6% 3、过点A画已知直线的平行线。3% .4.思考：下面各个拼成的角分别是几度？6%1=（ ） 2=（ ） 3=（ ）5.算一算。8% 1=45，2=（ ），3=（ ）， 1 2 3 4=（ ），5=（ ）。5 4 国道国道 . .从钰英小学到国道，怎样走最近？6、画一画。3%.钰英小学7、画一画，填一填 。12%A AA A1、图形A可以看作图形B绕 点 方向旋转 得到。2、图形B绕点 顺时针旋转 得到图形C所在的位置。3、请在上图画出图形B绕点O顺时针旋转180得到的图形。4、把图形C向右
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