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文档简介
3.4 整式的加减 基础巩固训练一、 选择题1、 下列各组中的两个单项式,属于同类项的是( )A.和 B.与 C.与 D.与2、 下列各式中,合并同类项结果正确的是( )3、 A. B.4、 C. D.5、 若与是同类项,则的值是( )A. B.2 C.3 D.6、 在下列单项式中,说法正确的是( ) A.没有同类项 B.与是同类项 C. 与是同类项 D. 与是同类项7、 下列添括号正确的是( )A.B.C.D.8、 化简的结果是( )A. B. C. D.0二、 填空题1、单项式的和是 。2、两个单项式与的和是一个单项式,那么 , 。3、当 时,多项式中不含项。4、把看作一个整体,合并同类项5、某三角形第一条边长厘米,第二条边比第一条边长厘米,第三条边比第一条边的2倍少b厘米,那么这个三角形的周长是 厘米。三、 解答题已知,求:A3B;3A+B。四、 先化简,再求值五、 1、,其中。2、,其中。能力达标检测时间60分钟,满分100分一、 选择题(每小题3分,共18分)二、 1、若与互为相反数,则等于( )三、 A.1 B.1 C. D. 四、 2、下列各组数中的两项不是同类项的是( )五、 A.与 B.与 C. 与 D. 与六、 3、化简的结果是( )七、 A. B. C. D. 八、 4、当时,可化为( )九、 A. B. C. D. 十、 5、已知多项式,且,则多项式C为( )十一、 A. B. C. D. 十二、 6、与是同类项,则正确的选项是( )十三、 A.B. C. D. 十四、 填空题(每空3分,共18分)十五、 1、如果与能合并成一项,那么 。十六、 2、已知关于的多项式合并后结果为0,则与的关系是 。十七、 3、三个连续自然数中最小的一个是,则它们的和是 。十八、 4、已知三个数在数轴上的位置如图34所示,化简 。十九、 5、若,则代数式 。二十、 6、已知,则A= 。二十一、 综合应用(每小题9分,共36分)二十二、 1、已知,求的值。2、已知,求的值。(用的代数式表示)3、一个两位数,它的十位数字是,个位数字是,若把它的十位数字与个位数字对调,将得到一个新的两位数,计算原数与新数的和与差,请回答:这个和能被11整除吗?差能被多少整除?4、如图35所示是以为半径的圆,求阴影部分的面积。二十三、 探索创新(共10分)二十四、 一个五位数,它的万位数字是,千位数字是,百位数字是,十位数字是,个位数字是。将这个五位数减去各位数字的和能被9整除吗?请说明你的理由。二十五、 活动实践(共10分)二十六、 视觉第一排有个座位,后面每排都比前排多一个座位,第二排有几个座位?第三排呢?用表示第排的座位数,并求时,的值。二十七、 中考题(每小题4分,共8分)二十八、 1、(2001哈尔滨)单项式与是同类项,则 。二十九、 2、(2001江西)化简 。3.4 整式的加减参考答案基础巩固训练一、 1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A二、 1. 2. 3 2 3. 4. 5.三、 四、 1.提示:原式,当时,原式15。五、 2.提示:化简后原式为,当时,原式4。能力达标检测一、1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C二、1.4 2.互为相反数 3. 4. 5.4006 6.三、1.提示:原式化简为,当时,原式10。2.解:原式。3.解:原数为,新数为,和为,能被11整除。差为,能被9整除。4.提示:阴影面积相当于扇形面
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