2020年小学一年级下学期班主任自我总结

小学一年级的班主任在下学期总结自己。这学期，我担任小学一年级的班主任。在工作中，我能贯彻“以学生为主体，教师为指导”的教学原则，积极参与教育教学改革的实践，不断更新教育教学观念，精心备课，上课听课，及时批改作业。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。这学期，我接手了一年级的班主任工作，在思想上严于律己，始终认真贯彻教育方针。积极参加学校组织的政治学习，并做学习笔记。利用业余时间学习_ _的一般政策，努力提高你的政治和专业水平。服从学校的工作安排，积极配合领导和同事做好学校的各项工作。(一)从事教学工作。我认真做好各方面的教学工作，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面进行：1、掌握课前准备。上课前，认真学习教材，明确教材的基本思想、基本概念、每一个单词和每一个单词，了解教材的结构特点、重点和难点，掌握知识逻辑，能够自如运用，知道要添加什么材料，善于教学。2、把握课堂教学。首先，我组织课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂保持相对稳定。同时，激发学生的情感，让他们感到快乐，营造良好的课堂气氛。此外，我注意到课堂语言的简洁性。课堂提问对所有学生开放，激发学生的学习兴趣。课堂上讲练结合，作业安排越来越少，越来越精确，减轻了学生的负担。3、掌握课后辅导。为了提高教学质量，我们应该重视课后辅导。一年级的学生活跃、活泼，缺乏自制力。他们不能按时完成作业，一些学生剽窃了他们的作业。针对这种行为，我把特别注意学生的思想教育作为我工作的一个原则，并把这个原则运用到教学中。在后进生的指导下，根据他们各自的情况，他们配备了一名学习成绩优秀的学生坐助手。让他们都有自己的“私人老师”，共同进步。(2)在班主任工作中。作为一名班主任，我班级工作的主要目的是让每个学生快乐地度过学校的每一天，教书育人！1.用心关爱每一个孩子，让他们每天都快乐充实，因为他们有一位像我一样的班主任。同时，他们被教导在获取书本知识的同时学会做人。这是作为老师一天工作的重点，也是我作为班主任一生的重点。我经常教我的孩子在父母回家时为他们做家务。尽你所能。另外，我们经常注意规范学生的行为，提高学生的自我形象。互相帮助学习，做好互相帮助的工作。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法。我以宽容的态度对待他们的每一个错误，因为他们毕竟还年轻。我期待着他们的进步。用欣赏的目光关注自己的每一个亮点。带着喜悦去赞美他们的每一次成功。2.注意树立榜样。作为一名教师，我总是注重言传身教。平时，学生上学早，我上班早。我将首先做要求学生做的事情。十六名学生在这学期的课上加入了少先队组织。学生思想道德合格率100%。在参加学校组织的体育比赛中，我获得了第一个跳绳冠军在学期结束时，无论是身体上还是精神上，都非常困难。幸运的是，有学校领导支持并理解我的工作。这使我更顺利地完成了教育教学任务。我失眠，腰酸背痛。我甚至不敢在公司打我最喜欢的乒乓球。他害怕失去腰部和生病，这耽误了学生上课。当我不上课的时候，我喜欢溜上楼，躺一会儿来振奋精神。领导们知道我睡不好，他们通常在看到我后不会直接说我。事实上，我心里很不安，我不想这样做。但是如果我不休息一会儿，我将很难应付接下来的工作，也会影响我孩子的学习。在学校没有更好的班主任的情况下，我想：我应该勇敢地承担起沉重的负担，为学校分担忧虑。坚持就是胜利！为自己加油！同时，我也希望有更好的老师来接我的班主任。将来，对教师的素质要