五年级下册科学课件燃烧与灭火1人教19.ppt

第四章，燃烧燃料是充满奇妙变化的物质世界，燃烧是我们经常接触到的化学变化。 它与我们的生活密切相关，人类通过燃料的燃烧获得了生活、生产所需的能量。 我们每天都和燃烧打交道，你知道吗？1、燃烧是在什么条件下发生的？ 说到火，我们燃烧，火是物质燃烧时的现象，燃烧灭火，燃烧给人类带来幸福，想到这一点也会给人类带来灾害！ 燃烧把火箭发射到宇宙，燃烧给人类带来灾害，燃烧给人类带来光和温暖，你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例。 请把知道的事例填写下表，和同学们交流讨论。 表4-1物质燃烧P88，铁丝在氧气中燃烧，火星四射，释放出大量热量，铁丝熔化成小球，产生黑色固体，木炭在氧气中燃烧产生白色光，释放出大量热量，产生清澈的石灰水浑浊的气体，红磷燃烧，产生大量白烟，释放出大量热量，产生白色固体你知道发生燃烧的条件吗？ 考虑以下问题，燃烧条件，一，燃烧条件，一，实验一：用镊子一点一点地取棉花，分别取水和酒精，在酒精灯火上放置一会儿，观察现象2，实验二：点上小蜡烛用烧杯复盖，烧杯和桌子之间有缝隙观察实验现象3、实验3是把小木棒和小煤块放在酒精灯上点火，点火容易，点酒精的小棉球燃烧，点水的棉球不燃烧，酒精不燃烧，水不燃烧，所以燃烧的条件之一小烛慢慢熄灭，伴随着蜡烛的燃烧，消耗氧气，没有氧气蜡烛就会熄灭，因此燃烧的条件二是需要充分的氧气，小木棒即使立刻点燃小煤块也没有明显变化，小木棒和煤块的点火点不同， 小木棒的起火点低于煤块，燃烧条件三是温度达到起火点，物质燃烧一般需要满足三个条件： (1)物质有可燃性；(2)可燃性与氧接触；(3)可燃性燃烧所需要的这个温度称为可燃性起火点，物质燃烧需要这些条件吗？ 这三个条件是必不可少的还是一个好，以下用实验方法进行探讨。 实验：烧杯加热水，白磷加水，烧杯口加铜片，铜片左端加少量红磷，右端加少量白磷，有什么现象，铜片上白磷燃烧的红磷不燃烧热水下的白磷也不燃烧。 为什么说明和结论：1 ) .红磷不燃烧是因为红磷的起火点在240度左右，白磷的起火点在40度左右，白磷在同一温度下燃烧，而红磷不燃烧。 燃烧的条件之一是温度达到着火点以上。 2 ) .汤中的白磷之所以没有燃烧，是因为汤中没有足够的氧气，燃烧的条件之二是需要足够的氧气。 怎样才能使水中的白磷在水中燃烧？ 让氧气和空气流通。 热水中没有燃烧的白磷燃烧了，手帕为什么没有燃烧，看着我做实验吧。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 看看有什么现象，谁能说明这个现象，物质燃烧都明白了(1)物质具有可燃性，(2)可燃物与氧气接触，(3)可燃物的温度必须达到起火点。 如何点燃这些火呢？ 我知道怎么点火，为什么点火的方法不同？ 煤球、火柴、蜡烛、木块、原因：可燃物起火方式：主要是可燃物起火点的不同、接触面积的不同、起火方式的不同。火柴中的红磷通过摩擦工作，能够提供引火所需的温度的蜡烛中的烛芯棉线，对于不点燃火柴供热就不能到达起火点的木块和煤球需要更高的温度。 给人类带来熟食和温暖，但火一旦失控，就会对人类造成灾害、火灾、1、讯问他人、访问消防部门、查阅报纸杂志等方法，了解人们在日常生活和生产中通常采用的灭火方法。 调查结果填表，与同学们交流和讨论。 根据灭火的原理和方法、灭火的事例和方法、2、物质燃烧的条件，分类上述灭火方法，说明灭火的原理、灭火的主要三种方法。森林火灾时，砍掉周边的树木形成隔离带的“釜底工资”等，厨房的油锅燃烧，关闭盖子的酒精灯熄灭时的灯帽干粉灭火剂和消防用砂等，蜡烛，干冰灭火剂，火灾分类a类火灾：含碳的固体可燃物，木材，棉，毛，麻，纸等燃烧的火灾； b级火灾：指甲、乙、c级液体，例如汽油、煤油、柴油、甲醇、醚、丙酮等燃烧的c级火灾：气体、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢等可燃性气体燃烧的火灾d类火灾：钾、钠、镁、钛、二锂、铝镁合金等可燃性金属燃烧的火灾等级e (带电)火灾：带电物体燃烧的火灾。 六、占领灭火器的使用点，一、上(上)风2，保持适当的距离(2 3米)，拔出保险销，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆，按下压杆按压推杆，按压推杆，按压推杆，按压推杆，按压推杆，按压推杆，按压推杆，按压