陕西省西安市交大阳光中学七年级政治下册 第四单元 做知法守法用法的人复习导学案（无答案） 新人教版

做知法守法用法的人目标1识记基本概念和观点.2理清知识间的联系,将知识系统化.3复习过程中提高分析判断总结等综合能力.重点知识系统化我的问题难点知识系统化自主学习请同学们围绕下列问题小组合作探究，后各组在全班展示学习成果。1.本单元主要内容是：2.本单元重点知识及其联系：、请说出法律的三个基本特征？ 、违法行为有哪几种?（除违宪之外）、刑罚的种类有主刑和附加刑，主刑和附加刑分别包括哪些？、材料分析:在一辆长途公交车上，有一个4人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝，另一同伙喊道：拉环上中了特等奖！另外两名同伙鼓励一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝罐换过来。正当骗子们即将得手之际，乘坐这辆车的一位男青年挺身而出，揭露骗局。骗子们恼羞成怒，一起殴打这个青年，并用尖刀把他刺伤当时车厢内十多名乘客无人作声，女售票员不知去向，司机打开车门，4名歹徒乘机逃走。男青年在身中5刀的情况下，不顾生命危险，在一位出租车司机帮助下边用手机报警，边继续追赶逃犯请你用所学的法律知识说明以下问题：(1)对这位青年的英勇行为进行评析。(2)对袖手旁观者的行为进行评析。(3)作为中学生的你如何善于同违法犯罪分子作斗争？3.本单元知识结构：表格、框架、文字总结均可 精讲互动教师指导学生完成单元知识复习。达标训练基础知识、能力检测，限时完成。组内互相评改展示。在教师点评后，用红笔认真纠错。【拓展题】辨别题1、“无规矩不成方圆”这句古训说明社会生活要有共同的准则。 2、青少年年龄小，与犯罪无关即使犯罪，也不受处罚 3、我们应自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。 4、许多违法犯罪行为，都是从沾染不良习气开始的 5、道德水平高，法制观念强，行为上就不会做出违法犯罪的事情。 6、中华人民共和国未成年人保护法规定：任何组织和个人可以招用未满16周岁的未成年人 7、学校保护只要求学校等教育机构，对未成年人进行教育，不具有对其身心健康和合法权益实施保护对义务 8、社会保护包括对未成年人对社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护。 9、司法保护，要求公安机关要依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施 10、通过向政府有关部门、司法机关，人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，以解决问题：或通过打官司、调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益的方法叫非诉讼手段。 11、对未成年人进行保护，是家庭、学校、社会和司法机关，以及全社会的共同职责 12.凡是违反道德的行为也一定是违法的行为。 13.贩毒是违法行为，吸毒不是违法行为。 14.许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 15.具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。 16.道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。 【必做题】单项选择题l“如果没有一个能迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。”它的含义是（ ）A. 法律是由国家制定或认可的 B法律是由国家强制力保证实施的C法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律必须依靠宣传教育保证实施2.犯罪的法律标志是（ ）A.严重危害性 B刑事违法性 C.刑罚当罚性 D.社会危害性3“从小偷钉，到大偷金。”这句话主要告诉我们（ ）A. 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B一般违法必然发展为犯罪 C一般违法和犯罪的本质是相同的 D. 违法行为不一定是犯罪 某校附近有一家小店，店主经常向未成年学生出售散装卷烟白酒，并容留他们在店内吸烟、喝酒，有些学生因此经常光顾这家小店。据此回答79题。4.该店主的行为违犯了（ ）A.未成年人保护法和合同法B.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法C.产品质量法和义务教育法D.预防未成年人犯罪法和环境保护法5.该店主的行为没有履行对未成年人 的义务。（ ）A.学校保护 B.社会保护 C家庭保护 D.司法保护6某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（ ）A. 应由学校赔偿小华 B应由小兵赔偿小华 C. 应由小兵的监护人赔偿小华 D. 小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人7如果上题中小华同学及其家人因为未能获得相关赔偿，而向当地人民法院提起诉讼，你认为这一诉讼属于（ ）A刑事诉讼 B民事诉讼 C.行政诉讼 D社会公益诉讼8.陈某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑，并处罚金。陈某的行为（ ）A属于民事违法行为，承担的是民事责任 B. 触犯了刑法，受到的是刑罚处罚C属于行政违法行为，受到的是行政处罚D. 违反了治安管理处罚法，受到的是治安处罚9.根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人不得（ ） 夜不归宿 携带管制刀具 进营业性歌厅、网吧和游戏机房 打架斗殴A. B. C D.10、在谈到公民与法律的关系时、不同的人有不同的观点下列说法中正确的（ ）A、除家庭生活外，学校生活、社会生活都与法律息息相关；B、我们的年龄小，主要任务是学习，暂时与法律没有密切联系；C、公民生活中处处都有法律；11、2020年3月15日，涉嫌杀害云南大学4名大学生的公安部A级通缉犯马加爵在海南省三亚市落网。马加爵的行为（ ）是违法行为；是犯罪行为；具有严重的社会危害性；是应受到刑事处罚的行为； A、 B、 C、12、法律的特征有（ ）由国家制定或认可； 由国家强制力保证实施；法律有保护作用和规范人们行为的作用； 对全体社会成员具有普遍约束力；A、 B、 C、；13、对刑罚认识正确的是（ ）是刑事处分；对违法人员实施惩罚的一种强制方法；对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法；由公安机关执行；A、 B、 C、14、在我国专门保护未成年人的法律有（ ）婚姻法未成年人保护法；刑法；义务教育法；预防未成年人犯罪法； A、 B、 C、15、如今上网已经成为许多青少年生活中的重要内容，但是由于未成年人辨别能力不强，上网产生了一些负面影响。2001年11月，团中央、教育部等部门颁布了全国青少年网络文明公约，以引导未成年人文明上网。这体现了对未成年人的（ ） A、家庭保护； B、司法保护； C、社会保护； D、学校保护16、我们青少年应同违法犯罪作斗争的主要原因是（ ）A、维护法律尊严的需要； B、维护我们个人权益的需要； C公安部门力量有限；17、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个社会上不良的青年把本班的张刚四面围住，还准备动手搜身。面对这种情况，小明的最佳做法（ ）A、挺身而出，与这些不良青年一拼到底；B、不予理睬，免得引火烧身；C、及时报告学校老师或拨打报警电话“110”；18、某市开展联合执法行动，查缴涉及暴力、色情的“口袋书”，以净化图书市场，为青少年营造良好的成长环境。这一做法属于对未成年人实行（ ）A、学校保护 B、社会保护 C、家庭保护 D、司法保护19、小伊是个初中生，她学习成绩不好，纪律性较差，上课精神不集中。有一天，小伊上课趴在桌子上睡觉，老师一怒之下把小伊赶出了教室。对此正确的认识是（ ）A、小伊这样不遵守纪律，应当将她赶出教室B、小伊有不对的地方，但老师的行为也是错误的，侵犯了小伊的权利C、小伊成绩这么差，又不爱学习，不应该再读书D、老师不应该批评小伊，因为这样小伊很没面子20、某市公安局破获系列盗窃大案，案犯均为某初中在校学生。据查，这些人吃讲阔气，穿讲名牌，经常旷课，出入网吧、舞厅。这一案例表明（ ）要加强对青少年的思想教育 青少年应从小养成遵纪守法的好习惯这些学生所处的社会环境不好 学生是破案的首要怀疑对象A、 B、 C、 D、21、下列行为中，违反未成年人保护法的是（ ）A、由于家庭贫困，某家长强迫其上初二的孩子中止学业，外出打工B、某中学明文规定不允许学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所C、国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘D、某学生违反纪律，班主任老师对其进行严肃的批评教育【选做题】单项选择题22、八年级学生小强被怀疑偷了东西，班主任老师强迫他停课作检查，不承认偷窃就不准回家。班主任的做法违反了未成年人保护法有关_的规定。（ ）A、家庭保护 B、社会保护 C、学校保护 D、司法保护23