2020年幼儿园保教副园长工作总结44教学总结

幼儿园托儿所次长工作摘要44教育摘要忙碌中又过了一次轮回。回想当年，我担心我是否能在未来的日子留下鼓励和喝彩，是否能留下遗憾和羞愧。请用形象比喻说。如果把幼儿园的保教工作比作“一个派对”，我背后负责的负责任的、做事的院长就是导演，而那个默默工作的一线老师正在舞台上出现，我不仅仅是一个小主持人在执行程序。“晚会”的质量取决于导演的策划，更取决于演员的演技，我的业绩微不足道。但是借此机会，我对我的工作进行了一年的回顾和反思。第一，为了帮助花园工作，找个位置。我记得和副院长竞争的时候，故意找词典，想理解副院长起到辅助作用。因此，我在团队成员中正确定位，纠正位置，分工不分家庭，相互沟通，管理自己负责的工作，对花园内的其他工作也从不推诿，总是顾此失彼，想着幼儿园，从全球的角度尽可能地减轻自己副队长的工作压力和负担。与王副院长、主席长一起联合完成幼儿园的全方位工作。第二，重视学习，提高自身素质。我认为事业单位不是一个职务，而是一种职业。如果是工作，就要有更多的知识和能力，掌握各方面的信息，不断更新思想观念和教育理念，具备这份工作所需的一切素质，才能在激烈的竞争中不被淘汰。但是我觉得我太穷了，内存不足。所以我对自己说：知识要扩大到更广阔的领域，事业要扩大到更深的地方。所以经常一边工作，一边学习幼教博览，学前教育研究，幼儿教育等书籍，每次读精彩的地方，一边与自己的工作比较，寻找其差异，探索新的教育概念和教育模式，努力在指导过程中运用，不断提高自己的事业水平。受新课程改革的影响，我们都在苦恼、茫然的时候，不能掌握过程，不能抓住孩子，不能把握期待和生成.每次茫然的时候，检查资料，总结反思，和一线教师一起讨论，解决日常教学的困惑和难题。然后抓住出去学习的机会，听专家的讲课，接受专家的指导，感受新的教育哲学。幼儿园学生每次参加质量好的课程、教团新人等级、公开选秀等各种比赛时，虽然是一线教师，但我认为这是学习、运动、展示的机会。我认真对待，对指导工作细心，竭尽所能，让自己在学习中继续成长。第三，加强培训，促进教师的成长。我院由于教师专业水平参差不齐，为了提高教师的专业素质和工作能力，将新教师的培养纳入原始教学和研究的重点工作，以下列形式进行了培养。第一，提高地图强度。特别是以新教师为对象进行研讨会，跟踪地图，每次讲课后明确优点，更加注意语言中心的帮助和耐心的指导，努力让教师通过课堂练习提高基本功。二是加强园林训练。开展以园林为中心的自律活动，充分利用老教师的人力资源，采取新老教师“双助”的形式，形成新老皮带、强皮带、弱好氛围，产生了内部Pei效应，取得了良好的效果。第三，注重提高集团素质。为了让教师专业成长，建立学习、运动、展示用平台，开展各种业务训练兵活动，鼓励教师积极参加教团新秀、课题展示活动、自制户外玩具等级、环境安排等级、正规评价月等各级技术比赛，鼓励教师“展示才能，奖励，突出活动优秀教师”第四，充分发挥公营企业的示范作用，积极承担信访的指导训练工作。为了贯彻上级文件，帮助信访缩小了公民院的差距，在xxxx年12月，骨干教师陈启梅“手握”幼儿园-好战幼儿园组织了现场狡猾活动。本人曾多次负责5月23日以“艺术领域的基本阶段和教学方法”为主题的村庄、私人公园助理导游培训活动；另外，今年6月，将通过“送教育到农村”活动，派遣年轻教师山山山山老师到3个幼儿园，组织现场教学活动，让我们公园教师在各种环境下运动。第四，埋没教学研究，提高教育质量。我深知在竞争激烈、挑战和机会并存的今天，教育和教育质量关系到幼儿园的生存和发展。作为事业人员，清楚地感到责任重大！尤其是每次参加教育局举行的孔永元教师的高质量课程等级、教团新修选定、孔永元相互检查等活动时，我的心情都是和参加者一样的想法。虽然沉重紧张，但我感到压力，以教授为切口，主题研究为突破口，以环境建设为核心，以家庭合作为支持点，以实践活动为主导，认真进行教学和研究活动。我们公园地方研究课题管理创新，各年、各班根据主要课题，分别建立和研究分课题，以年为单位进行课题研究示范活动。例：大班陈光瑞老师组织的素描活动利用本土资源，培养幼儿美术创造力；中林痛苦老师组织的微孔活动老师的长头发；小规模美术活动：碎纸粘画装饰轮胎等。经过第一阶段研究，取得了一定的研究成果，参加了xxxx年12月的地方课题研讨会第一阶段结果演示，得到了专家的积极评价和好评。4月23日，我们公园间的教学和研究活动成功举行，我们公园教师陈美贵老师组织的线描活动美丽的树受到了与会者的好评。通过一系列教学和课题研究工作的发展，教师的研讨会能力、工作能力大大提高，同时，积极促进幼儿的能力发展，提高幼儿园保育质量。我们公园儿童每次参加各级各类比赛，捷报频传，在中心小学举行的朗诵、故事、歌曲等比赛中均获得了良好的排名。据悉，其中，燕晓航空儿童参加县“幼儿才艺表演”，获得一等奖，代表县参加市政比赛。我们公园的老师高佩华、陈海婷、顾建平、陈美贵等老师写的论文，参加了省、市、县的论文评比。五是加强管理，搞活日常教育幼儿园教育质量与教学管理密切相关。为了完成教员管理系统，使幼儿园教学正常有序。加强检查力度，实施分层管理，对多年来教授的计划进行审查和计划执行检查工作的管理，对骨干教师的人力资源利用，对教师科学合理的日常教学活动进行监督，指导，对80多个部分进行深入教学，以中心小学举行的“定期评估月”活动为契机，提高教师的责任意识，推进教师组织教育的正规化，我们公园的教学管理继续科学。第六，善于反思，决定努力的方向回顾一年的工作，给一年的忙碌留下了一个经验，一个记忆。反思一年的工作，为新学年的航海扬起新的风帆：1、不断总结经验，提高管理水平。2、加强教学研究努力，提高教师的业务能力。3、提高自己的工作能力，努力探索教育事业的指导战略，促进幼儿园幼儿保育质量的提高。虽然忙，但有意义是我今年最大的感觉。虽然在工作中尽了最大努力，