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文档简介

是的,给予,快乐,24*,自读提示:1.读准字音，读通句子，难读的句子反复读两遍。2.标出自然段，课文写了哪几个人？他们之间发生了怎样的故事？,导读提纲小男孩喜欢保罗的圣诞礼物吗？从文中哪些词可以看出？保罗的想法一错再错，说说他的两次错分别错在哪里？小男孩最大的心愿是什么？你是从文中的哪些句子感受到的？你是怎么理解“给予真是令人快乐的”？请结合具体的生活事例来说明。,真挚给予兜一圈羡慕宽裕圣诞节台阶残疾湿润喜悦光芒饶有兴趣,我会读：,他们之间发生了怎样的故事？,课文讲述了在（）前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的（）在短暂的相处中，（）的言行强烈地震喊了（）心灵，使他深深体会（）。,圣诞节,小男孩,小男孩,保罗,给予是快乐的,男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥送给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”,圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻的摸一下，满脸羡慕的神情。,小男孩的哪些表现使保罗产生了这样错误的想法？,哇！我希望自己也能当这样的哥哥。,哇！我希望自己也能当这样的哥哥。,哇！我希望自己也能当这样的哥哥。,“先生，你能把车开到我家门口吗？”,“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”,得到什么东西，往往是快乐的；可付出给别人什么，又怎么会是快乐的呢？思考：课文向我们讲述了一个怎样的故事？,男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。,“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,给予永远比接受更快乐。高尔基只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐。芒奇我们能尽情享受的,只是施与的快乐。穆克,1读阅读链接给，永远比拿愉快,2、尝试给予别人一句关怀、一次援助、一个微笑,并将自己的快乐与同学交流。,作业超市,爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.爱是黑夜里
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