高二政治_整体与部分的联系

江苏省太湖高等中学，李德桃要从整体上把握事物的联系。课程表。太子丹割据全国的时候，燕国太子丹给京镇设宴，“陵锦善恶”的美人带来演奏和兴致。之间，静真听着漂亮的琴声，看到这对漂亮的纤纤玉手，反复称赞道：“好人！太子丹问：“长沙爱什么？单击静真回答说：“但是我爱他的手。”太子丹立即吩咐京镇增援美人的手。过了一会，盘子传到景振面前，这是一对沾满鲜血的美女的手。要从整体上把握事物的关系，一个，整体和部分的意义：是指事物各本质要素相互连接而构成的有机统一体及其发展的全过程。部分：代表构成有机统一体的各个方面和要素及其发展过程的一个阶段。理解：整体，空间事物的内部有机统一体(静态)，时间事物的整个过程(动态)，部分，空间有机统一体的所有方面，元素(静态)，时间事物的整个过程的阶段(动态)，2，整体和部分的关系(相互区分和联系)，1，整体和部分的差异，(1)有两个含义，有严格的界限，(2)其位置和功能不同。地位上整体占优势，部分统率，功能上分为三种情况。第一种情况：整体具有完全没有的功能。第二种情况：总体功能大于功能部分之和。第三种情况：总体功能小于功能总和。三个和尚。田忌赛马，一个和尚挑水喝，三个和尚不喝水喝。1，1个网为什么抓不到鸟，网为什么抓不到？2，基于对之前问题的回答，我们可以得出什么结论？单网络捕获鸟，2，整体与部分的连接，(1)两者不可分离，相互依存，相互存在的前提，(2)相互作用，(3)两者在特定条件下可以相互变化，b，部分也可以约束整体，甚至在特定条件下，主要部分的性能也可以在整体性能状态下确定、桶原理，我国过去使用的桶是由多个木块拼在一起而成的，桶的容量是由桶的高度和桶直径的大小决定的。如果桶长不相等，其容量只能取决于最低的木板。要增加桶的容量，必须先提高最低的木板。这种现象被称为桶原理，队长和司机。(时间：决战前一天的人物：副士官，花园)副士官：“为什么你的车夫不能跟着吃晚饭呢？”花园：“那个人吗？赶车的人，战争不依靠他，为什么他吃羊肉闹吵闹呢？”代理主席：“你不要低估他的重要性。花园：“今天的事我负责，你不用再说了。(时间：第二天的人物：花园，司机羊群)花园：“你去哪里？”杨肿：“域间杨，政子；今天的事我定。“，第四，学习整体和部分关系原理的方法学，第一，工作要从总体角度寻找最佳目标，第二，管理好局部，最大化整体功能，理论基础：整体和部分的地位决定不同，整体支配，部分统筹，发挥决定作用，理论基础：部分制约整体，部分制约整体。课程摘要，全部，部分，整个课程，特定阶段，(原理)，(方法)，东部繁华的城市，西部荒凉的土地，vs .邓肖为什么提出“两个整体情况”战略构想？要加快沿海地区对外开放的速度，使两亿人口的大面积地区迅速发展，使内地取得更好的发展，是关系到全局的问题，大陆照顾这一大局；相反，如果发展到一定的时间，而要求沿海更多的力量来帮助大陆发展，这也是大局，那么沿海也必须服从这一大局。放学后事故，单一的多项选择题，第一，部分主要干部根据小团体的利益，动员一切手段，对地区和部门保护主义。哲学上否定了物质对物质的决定作用。否定了意识对物质的积极作用。违背了整体和局部关系的原则，切断事物之间的联系。a，B， c，D，(C)，1、西部生态环境的好坏不仅关系到西部地区可持续发展的实施，也关系到整个中国民族的生存和发展条件。改善西部地区的生态环境，是全国人民共同利益的地方，已经没有东、西的区分了。这表明，a，连接具有普遍性。b，把握事物的联系对我国的现代化有重要意义。c，要全面掌握事物的联系。d，总体功能大于局部功能的总和。不确定的选择题，(ABC)，2，黑格尔说，“断手失去了它独立的存在作为有机体的一部分，手得到了它的地位。”这表明，a，整体和部