2020年小学第二学期期末教师工作总结范文

小学第二学期结束时教师工作总结回顾20xx年下半年的工作和学习，在领导的照顾、支持、鼓励下，在老师的大力支持和积极合作下，我圆满完成了教务组任务。本期以新课程概念为指导，以课程实施、教学方法和学习方式的变化和改善为核心课题，通过开展教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作，谋求教师工作素质、专业水平和课堂教学技能的持续提高。本期的主要工作概述如下：本学期我们小组教学工作以素质教育的理念为指标，在学校领导的关心下，以新课程改革为突破口，提高教师专业化水平，深入了解“指导、学习、建议、练习”的课堂教学方式，结合我们学院实际和学生情况，加强教学和研究，在本小组研究工作的另一个新层次上取得了一些成绩不断提高教师自身的文化素质和理论水平才能更好地为教师服务。这个学期，根据教研室提出的“指导学习”课堂教学理念，结合我们电影的实际情况，我们组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。通过学习，大家明确了主要目标，提高了责任感和紧迫感。通过集体准备论评课，大家互相帮助，取长补短，利用现代教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平组织课堂教学，提倡经验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学方法，提高40分钟的教学课堂教学效率。本学期的开学，本队制定了详细的学习计划，学习计划对新课程的编制体系、新教材的编写理念、结构、内容、要求、解决问题的新方法、新课程背景下学生的学习方式、教师的教学方式等进行了详细的分析，有效地实施了。每学期自学教育理论书，通过学习、交流、总结等一系列活动，更新教师的观念，提高知识，提高理论，实际学习利用，有院长。“指导学习”培训后，小组内教师进行专题讨论会，谈“指导学习”课堂教学模式的反思和收获。让老师们更深入地理解课堂教学的方式。进一步制定详细的粉碎过程计划，确定该组的研究主题：培养学生学习习惯，集体备课，多方面收集与“粉碎过程”课题密切相关的资料，共同起草学案，教练根据自己的情况修改后制定学案。规范课程，练习课程教学方式，明确准备评论的活动水平：备课讨论反思和备课后执教。课堂上做“四件一件事”:“微笑和鼓励，智能开发，能力培养具体，使学生施展才能，使课堂活动和灵活性有所提高。”.1、加强教研组建设和管理教务组是学校教学研究的最基础的组织，是教师成长的摇篮，是教师教学研究的主要位置。加强教务组建设，教务组活动发挥两种注意力，集中在专业理论学习上，关注实际教室。实际上，定期、主题化和序列化教学和研究活动。本学期初，我们队确立了本学期“指导学习”课堂教学方式的研究主题，鼓励教师们发表自己的思想和意见。通过合作交流探讨反思，使我们组教师在活动中锻炼。这个学期我们队正常的教学和研究活动12次达到了预定的目标。2、认真做好教育检查。教学规范是每位教师应遵循的基本规范，是衡量一位教师是否有资格担任教学工作的基本标准。这个学期，我们队将在期中、期末两次认真检查，对备课、批改作业、听课记录、教费等进行严格的要求和检查。两种检查都有重点，每次都有总结反馈。1.在讲课过程中，如果发现一些教师的基本功不够扎实，贯彻新课程改革概念也不够，就要增加对教师工作和理论的训练，组织一定的活动进行检查。2、必须提高教师的信息技术水平。1.从我们组教师的角度，继续学习开放的心态：在书中，从其他教科研组学习，不断更新教育理念，不断提高自己，提高，开拓进取，不断学习，作为我们工作的重要组成部分，以新的理念指导教育实践。2.继续创造性地进行多种形式的教学研究活动，不断探索符合时代要求的教学研究模式，不断提高本集团教师的素质。实际做学问，实际搞好课堂教学，实际提高课堂教学效率，实际搞好课程改革。3.继续为年轻教师创造展示自己才能的机会。充分发挥骨干教师的作用，本组教职员形成矿泉水，努力提高课堂教学效率。4.继续牢固树立服务意识，认真做好教学研究。5.继续加强与其他团队的合作，在学校的正确领导下，每个人都为教师道德、教育人的模范、教学专家而努力。回顾这次学年工作，我将再次鼓励通过勤奋、诚实、奋发、努力组织各种教学和研究活动，使组织、调整、管理、自己的能力都有不同程度的提高。当然，在工作中，我还有很多方面的不足，做得不够，今后的工作必须继续发扬优点