小升初常见作文题目汇编

初中生常见作文题目的编写(毕夏交通路中学)罗丹有一句名言：“美丽无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是发现美。”请用你自己的眼睛去发现你周围的美(比如一朵花，一个场景，一个事件，一个人，等等)。)，并记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，用你自己的标题。2.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你肯定会有很多感觉，或者快乐，自满，骄傲，遗憾，遗憾，或者困惑.如果你能再次成为小学生，你会怎么做？请写一篇关于如果，我能再做一回小学生的文章。3.“尝试”意味着试一试。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会让你发现和感受到一些东西。请选择一个你经历过的尝试，添加那是一次_的尝试并写一个叙述。要求：(1。详细的内容，真实的感受，流畅的句子，一定程度的组织。(2)文本中不能出现真实姓名，但可以使用另一个姓名。4.根据以下材料，以我错怪了他为题，根据以下材料的线索展开。需求是详细的、有组织的、集中的和合理的想象。字数大约是400。材料：在一个星期天的下午，我和我的同学* *约好去打乒乓球(或者做其他事情直到天黑，但是他(她)还没有来。第二天，我非常生气，以至于忽略了他(她，后来，我才知道她(在去约会的路上，遇到了)。听到这个原因，我立即向他道歉。5._的感觉真好要求：首先补充主题。写下你所经历和看到的听觉、感觉和理解。句子流畅、清晰、真实，约450字。6.想象是创造的先导，思维的翅膀.科学的每一项伟大成就都是基于大胆的想象.这两句名言都说明了想象力的重要性。请从下列问题中选择一个来发展丰富合理的想象力，并以独创性完成你的作文。题目1 : 未来的_请完成题目并完成作文。话题2 :“当老鼠过街时，每个人都会大喊，“老鼠总是生活在最黑暗的角落。请用第一人称(即鼠标叫“我”)完成主题为老鼠的自述的作文。7.美好的回忆要求：描述他生活和学习中难忘和美好的事情。字迹工整，句子流畅，有真实的感情和具体的内容。不少于450字。8.忘不了你_在你的生活中，一定有很多人帮助过、关心过、关心过你选择一件对你影响最大的事情。这件事给你的印象最深，感受最深。请求：首先完成主题。隐晦的内容清晰而具体，句子流畅，表达真实的感情。大约450字。9、老子云：“灾难，好倚；好运，厄运。”每个人都必须有同样的感受！请回忆，写下给你印象最深的一件事。标题是自制的，大约有450个单词。10.我是个_的孩子要求：完成主题，这可以反映一个人自己的特点。选择一两件能反映这一特点的东西来写，这样才能真实、清晰、详细和恰当。11.一份_的作业要求：首先完成主题，如有趣、特别、难忘、非凡等。然后写一篇超过400字的叙述。12.书籍可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，教会人们如何做人。在小学的六年里，你一定读过很多书。请写下你和这本书的故事。请写下你最深的感受，并表达你的真实感受。标题是自制的，全文不少于400字。你最喜欢哪个季节？你喜欢这个季节发生什么样的故事，或者这个季节发生了什么样的故事？根据以上提示，请写一个450字的练习。写作时，注意这个季节的特点，句子要流畅，没有错别字，书写要工整。14.我的新发现要求写下一个人的真实感受。大约400字。15.请求：你在生活和学习中一直与他人合作。有些是小合作，有些是大合作。请从中选择一个并写下细节。标题应由自己起草，不少于450字。16、以下是一些学生的想法，看完之后你肯定会想到与这些想法相关的人或事。请从中选择一个，把你的想法写在一篇400多字的作文里。自制话题。、困难就像弹簧，看你强不坚强；如果你很强，它就很弱；如果你很弱，它就很强。(2)、人心动，泰山动。17.意外的_要求：首先补充主题。水平线可以用诸如“成功”、“惊奇”、“发现”和“收获”这样的词来填充。句子流畅，叙述清晰，超过400字。18.你周围一定有许多优秀的学生，他们有自己的优势。请介绍一个学生的优点，并用一个例子来说明这个话题。题目应该是自制的，不少于400字。19.以值得我尊敬的一个人为题写一篇作文。提示：写一件事给他(她哪里值得你尊敬？内容具体，注重细节，不少于400字。20.就主题家中趣事写一篇400字的叙述。内容要求身体，真实的感情，流畅的句子，一定程度的组织，整洁的写作，注意不要写错单词。21.作为一个孩子，我有时会做一些我认为很聪明的蠢事。当时我不知道。现在想起来很有趣。有一次，我模仿一个成年人的“豆对豆”，种了糖。当然，我没有种满糖果的小树。另一次，我穿着妈妈的拖鞋.你想过吗，你试过这种东西吗？你做过什么愚蠢而有趣的事情？试着把它写出来，也许它会让你觉得有趣。要求拍：张照片，表现真情实感，字和句子排列整齐，字迹工整，不少于400字。自制话题。(1)你认为哪个班有趣，为什么感兴趣？(2)突出重点，具体生动地叙述，写下真情。23.有趣的一堂课提醒：你一定有过快乐的经历。请写下你的“成功”。写作时，你应该注意清楚地写下“你成功做了什么”和“实施过程”。尽量做到内容具体，句子流畅，没有错别字，超过400个单词。24.给一个遥远的国家写一封信，告诉你关于你的课外兴趣和你对收信人的要求。要求：(1以字母格式书写。(2个单词在300-400之间。(3)署名和称谓。不得书写真实的学校名称或个人姓名。25 嘿!我成功了!要求：完成题目，如“孤独”、“天真”、“顽皮”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”和“相信眼泪”.结合自己生活中的管理者，用真实的情感去写作；(3)字数为500600。26 我不再_，让我为自己鼓一次掌，给我带来了快乐，谢谢你_，我得到了_，我多么向往_，假如停水三天，啊!小店，请让我来帮助你，掌声送给_，和_聊聊天。27、那是一次_的尝试要求： (1)，聊天对象可以是父亲、母亲、市长、教育主任、校长、教师等。也可以是太阳、月亮、春风、草等。也可以是孙悟空、诸葛亮、外星人(2)。这篇文章需要清晰的表达，流畅的句子，具体的内容和真实的感受。(3)完成题目，体裁不限。28.材料：方莉也来参加毕业考试了。学生们都很惊讶。对她来说，这样做真的不容易。要：根据课文提供的材料，抓住“惊喜”，“这样做真的不容易”，开始合理的想象，写一篇400字左右的记叙文，写出事情的起因，经过具体说明，话题从。“尝试”意味着尝试，这是一个非常有趣的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会让你发现和感受到一些东西。请选择你一生中经历过的一次尝试，完成标题可爱的_，并写一篇叙述。根据下面给出的单词，编一个不少于400单词的故事。考场小白兔山坡指南针狐狸31.你如何度过你的星期天？选择你最想写的星期天，并写下来。注意你和你的家人在叙述中的感受。要写具体内容，句子写得流畅，题目自制。32.在我们的生活中，我们每天都在成长。我们已经学会尊重父母，珍惜幸福.请写下我们在成长过程中学会的一些生活原则。标题是自制的，有400多字。33.我很感激她_要求首先填写完整的主题。你可以填写人或小动物，如“表弟，表弟，小猫，小狗”等等。然后你可以按一定的顺序写下人或小动物的可爱之处，这样句子就流畅了，内容也具体了。34.给你的幼儿园老师写封信，报告你这些年来的变化。要求集中在一两个方面，并注意选择合适的语言。35.我们玩得真快活要求：复习这个主题，集中精力做一件事，这件事会写得很详细。36.告诉你一件新鲜事要求：根据事件的顺序专注于写作。注意写快乐的情绪。37.我的同桌刘兵要求：在材料选择上新颖，按照事件顺序书写，组织清晰，结构完整，超过400字。38、他(她这样做不好39.我_这堂课提示：写一些别人做过的事情。有必要写清楚发生了什么，并写下自己的观点或想法。要求：(1)中心明确，内容具体，组织清晰，句子流畅。(2个单词大约500个单词。40.暖和要求：从“喜欢”、“不喜欢”和“不喜欢”中选择一个填在横线上，然后根据主题写。要求写一篇叙述，清楚地解释它是什么班级，以及这个班级的内容和感受。41、那件事，我总忘不了要求：(1)写一个表示人们之间真诚关心帮助的节目。(2)内容具体、清晰，句子流畅。(3)文章超过400字。42.再见了，老师要求：有具体的内容、中心、组织和真实感受。前后照应，句子流畅，字体工整，可以使用标点符号。43、舒畅的一天想起：年的小学生活，有很多记忆历历在目，有很多心想倾诉。请选择一件或几件事，围绕一个中心，在毕业前夕告诉老师你的想法。44.我学会了_需要：(1选择一天中要写的一两个案例。(2)中心明确，叙述具体。(3450字左右。45.想起这件事，我就_要求：首先考察问题的含义，然后从学习、劳动、体育或其他方面选择一件事来写。(2)围绕中心，按照事件的顺序，有条不紊、具体地写下学习过程和心情。(3500字左右。46.我得到了_需要：来完成主题。中心明确，内容具体，组织清晰，句子流畅。字数大约是450。47.真了不起要求：(1)在横线上填写适当的单词，如“表扬”、“练习”、“理解”、“教育”、“关心”和“功课”来完成主题。(2)写完一件事。应该注意围绕中心写下事件的细节，以便句子流畅连贯。(3450字左右。48.在我们的现实生活中，有许多人有能力和特殊技能。请围绕“伟大”选择两三件事，并描述人物的技能。注意人物动作、语言和心理的描述。49、不做“小皇帝”了 小帮手 妈妈笑了(可选材料：今天是星期天，爸爸妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼自己。我克服了许多困难，洗衣服和做饭.当我的父母回来看到这一幕时.我问了：(1)请以上述材料为基本内容，展开合理的想象并突出重点。写下事件的细节。(2)心理活动的恰当描述。(3)不少于450字。50.一次(堂_ 活动(课提醒：在你六年的小学生活中，你参加了成千上万的课程，参加了无数的班级团队活动和社会实践活动。这些课堂上，这些活动中的一些给你留下了不可磨灭的印象，因为它们要么生动有趣，要么与众不同，独一无二，要么让人感到轻松自在，深受启发.请选择印象最深的班级或活动写作。请求：(1)首先完成主题。在第一个空白处写下你对这个班级或活动的总体感受，在第二个空白处写下你想写的班级或活动的名称，然后写一篇作文。(2)要围绕中心系统地叙述，注意场景写具体。51.我爱家中的_要求：选择家庭中最喜欢的东西，写下它的特点和可爱之处，并表达他们对生活的热爱。拥有真实的感情。这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人53，毕业考试之前提示和要求在我们六年的小学生活中，我们独立克服困难，从事特殊活动，如音乐、体育、美术、手工艺和中国实践活动。每当我们成功的时候，我们心中总是有无尽的快乐。请写下你做某事或参加学校活动的经历，以及你成功时的内心感受。(2)、有中心，有条理，句子流畅连贯。不少于400字。(3)、不能写单词查字典，四个以上的错别字都不优秀。54.阅读后的体验我品尝到了成功的喜悦要求：请在空白处填写你读过的一本书，并写下你阅读后的真实体验和感受。55.材料：方莉也来参加毕业考试了。学生们很惊讶。对她来说，这样做真的不容易。根据题目提供的材料要求：抓住“惊喜”，“这样做真的不容易”，开始合理的想象，写一篇400字左右的作文。我们应该详细写下事件的原因和经过。56、_ .要求： (1)完成题目，比如我爱思考，固执，我爱阅读课外书籍.2)通过具体的事物来介绍自己的特点。他的名字没有出现在作文里。(4)字数在400字以上。57、_的我提示：我们的生活充满了快乐，这个话题要求你看到或体验“快乐”的东西，写一篇记叙文，必须要有现实感，不少于500字。58.问：生活中一定有一些事情会让你难忘，或者让你开心、自豪、悲伤、委屈、愤怒.请写下其中任何一个。注意：(2)表达真实健康的情感。(3)具体而详细。59、乐 .要求： (1)。在横线上填写任何人的名字，如父亲、母亲、市长、教育主任、校长、教师等。(2)写下你想说的话，写下一件事或一个现象(这件事或这个现象会让你担心、难过和开心.)，并适当清晰地表达您对这件事或这一现象的意见和建议。(3)思维健康、中心明确、内容具体、细节恰当、组织清晰、语言流畅。文章不能写名字，而必须用a、b、c表示。例如，“张三”用“a”代替，“李四”用“b”代替。字数超过500。60，我真想对_说想起33，360年的小学生活，有多少难忘的记忆在我的脑海里历历在目，有多少想法我想倾诉。请选择一件或几件事，围绕一个中心，在毕业前夕告诉老师你的想法。要求：具体内容，有条理，注重细节，句子流畅，写出自己的真实感受。不少于400字。不要在作文中写真实的学校名字和个人名字。61、再见了，老师”提示： (1)先完成主题(如：推崇、勤奋、渴望学习、乐于助人、诚实、风趣.通过具体的例子来展示人物的性格特征或思想品质，注意写真情实感。62、一个_的人 难忘的小学生活要求：(1选择两个问题中的一个来写一篇叙述；(2)中心明确，内容具体，注重