学生自主学习中出现的问题及对策辅导讲座.ppt_第1页
学生自主学习中出现的问题及对策辅导讲座.ppt_第2页
学生自主学习中出现的问题及对策辅导讲座.ppt_第3页
学生自主学习中出现的问题及对策辅导讲座.ppt_第4页
学生自主学习中出现的问题及对策辅导讲座.ppt_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

辅导讲座,学生自主学习中出现的问题及对策,存在的问题1、学生思想懒惰，对主动学习的认识不到位。自主学习本身就是要求学生自己能主动的学习，而有的同学在自主学习时，无论是个人独立思考、同桌讨论，还是小组合作交流，都缺乏积极主动参与的精神。有的学生在合作学习时，往往是坐在旁边听别人说、看别人做，坐享其成。这些学生在自主学习的过程中参与度不高，他们的听、说、思维能力就得不到提高，也影响了自主学习的效果，最后，只能以教师的主导为主。,2、学生自主学习时不合作，各持己见。在自主学习的课堂教学中除了少数时间是学生个人独立思考外，多数时间是学生主动与同桌讨论、小组交流的活动来实现的。通过互相交流来共同来完成归纳梳理的问题，这就要求小组成员通力合作，来共同解答学习疑问。有些学生认识不到这一点，这样根本就不能完成共同的学习任务，没有达到教学的目的。这样的合作学习也只是一种形式，根本不叫合作学习。,解决对策1、教师要对学生进行必要的思想品德教育和学习目的的教育。让他们知道“三人行必有我师”的道理，明白合作学习是同学之间互教互学、彼此交流知识的过程，也是互爱互助、相互沟通情感的过程，它能促进合作、人际交往能力的提高。教育学生成功的合作学习既要有统一的学习目标，又要多为他人着想；要对自己的表现有信心，不自卑，要主动参与学习，主动发表自己的看法等，以上这些教育都是合作学习成功的重要保证。,2、教师要做到科学分组。在分组时，可以考虑两个方面：一是争取小组间的零差距，做到每个小组的实力相当，以便于小组之间的竞争、比赛。二是小组内成员的异质互补，就是将有各种特长的学生放到一个组内，让他们取长补短，尽量做到最佳组合，每个小组安排三至四人。教师要根据教学目标、教学内容、教学重难点，并结合学生提出的疑问归纳梳理出一些需要合作解决的问题，其问题既能激起学生参与学习的动机，又能充分发挥小组功能。除此之外，教师要制定合理的评价制度，根据他们在学习过程中的表现来加
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论