河南省济源市承留镇第一初级中学九年级化学上册 4.3 水的组成导学案（无答案） （新版）新人教版

4.3 水的组成一、学习目标1、认识水的组成；2、了解单质、化合物的区别；3、了解氧化物的概念；4、了解人类认识物质世界的过程和方法。二、课前预习 （预习时不直接填写，留为过关用。2题部分内容可在观看演示实验后再确定。） 1、水的物理性质：纯净的水是颜色_气味的体；标准大气压下，水的凝固点是，沸点是，水在度时密度（为g/cm3）最大，水结冰时体积，所以冰比水，能在水面上。2、水的组成：右图为电解水实验，请你回答：（1）接通电源后我们看到的现象是 。（2）接负极的试管2中产生的气体是 ，可以用 检验，现象是 。接正极的试管1中产生的气体是 ，可以用 检验，现象是 。正、负极气体的体积比为 。（3）上述分解反应的文字表达式是 。 用化学式是表达 。(4 ) 上述实验能证明的结论是： ； 。3、物质简单分类：请分析下列物质（能用化学符号表示的请在括号内写出符号），试着将它们分类，并写出分类依据。氧气（ ）、氮气（ ）、氢气（ ）、磷（ ）、硫（ ）、铁（ ）、铝（ ）、碳（ ）、水（ ）、五氧化二磷（ ）、二氧化碳（ ）、二氧化硫（ ）、三氧化二铝（ ），过氧化氢（ ）、二氧化锰（ ）、高锰酸钾（ ）、空气（ ）、河水（ ）、 液氧（ ） 、过氧化氢溶液（ ）、 高锰酸钾受热完全分解残留的固体（ ）、氯酸钾（ ）。（1）你能写出分类和依据吗？分类： 分类依据 分类： 分类依据 分类： 分类依据 （2）根据上述分类依据，你能归纳下列概念吗？单质： ，如 _ 。化合物： ，如 _ 。氧化物：_，如_。三、自主体验1、电解水的实验中，从正极得到的是_气，从负极得到的是_气，这个实验说明了水是由_组成的。该实验证明了水的组成，也可以证明在化学变化中_。（H2O变为H2和O2）2、 将下列物质分类，用序号填空：空气 水 河水 液氧 过氧化氢溶液 二氧化锰 硫粉 氮气其中属于混合物的是 属于纯净物的是 属于单质的是_ 属于化合物的是 属于氧化物的是 3、下列反应生成物都是单质的是( )A、电解水 B、分解过氧化氢 C、加热高锰酸钾 D、硫在氧气中燃烧4、下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( ) A 、由氢气和氧气组成 B、氢分子和氧原子组成 C、水是由水分子组成的 D、水是由水元素组成的四、自我检测 1、下列气体在空气中能够燃烧的是（ ） A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 D、氢气2、下列关于氢气的描述，属于化学性质的是（ ）A、无色、无臭 B、能够燃烧 C、难溶于水 D、密度比空气小3、能使带火星的木条复燃的气体是 ( ) A、氢气 B、电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体 C、空气 D、电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体4、将下列物质分类，用序号填空：空气 水 河水 液氧 过氧化氢溶液 二氧化锰 硫粉 氮气 铁丝 高锰酸钾受热完全分解残留的固体其中（1）属于混合物的是 （2）属于纯净物的是 （3）属于单质的是 （4）属于化合物的是 （5）属于氧化物的是 。5、右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的_极，B量筒中产生的气体是_。（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成的气体的体积，则VA：VB约等于_。如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气_g。(标准状况下，氢气的密度为0.09 g/L，氧气的密度为1.43 g/L)该实验能证明的结论是：_。五、链接中考1、（08年中考）某同学制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：(1)闭