2.4+有理数的加法（1）_第1页
2.4+有理数的加法（1）_第2页
2.4+有理数的加法（1）_第3页
2.4+有理数的加法（1）_第4页
2.4+有理数的加法（1）_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

绝对值,有理数的加法,想一想：,（2）某厂一月份盈余5万元，二月份盈余7万元，问该厂一、二两月共盈余多少万元？,（1）某人向东走5米，再向东走3米，问两次一共向东走了多少米？,（3）某人向东走-5米，再向东走-3米，问两次一共向东走了多少米？,（4）某厂一月份盈余-5万元，二月份盈余-7万元，问该厂一、二两月共盈余多少万元？,想一想：,通过以上两题的计算你发现了什么规律？,你会计算：(9)(6)，(11)(7)吗？说出你的思维过程来；,两个负数相加，它们的和仍取负号，并将两数的绝对值相加。,（5）某人向东走5米，再向东走-5米，问两次一共向东走了多少米？,（6）某厂一月份亏损5万元，二月份盈余5万元，问该厂一、二两月合计是亏损还是盈余？（把盈余记为+，把亏损记为-）,通过以上两题的计算你发现了什么规律？,你会计算：(+6)(6)，11(11)吗？说出你的思维过程来；,互为相反数的两数相加，它们的和为0。,（7）某人向东走5米，再向东走-3米，则这个人两次一共向东走了多少米？（8）某厂一月份亏损7万元，二月份盈余5万元，问该厂一、二两月合计是亏损还是盈余？亏损或盈余多少万元？最后的结果应如何记录呢？（把盈余记为+，把亏损记为-）,通过以上两题的计算你发现了什么规律？,你会计算：(9)(+6)，(+11)(7)吗？说出你的思维过程来；,绝对值不等的异号两数相加，它们的和取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。,（9）某人向东走5米，再向东走0米，问这个人两次一共向东走了多少米？（10）某厂一月份亏损7万元，二月份不亏损也不盈余，问该厂一、二两月合计是亏损还是盈余？最后的结果如何？,通过以上两题的计算你发现了什么规律？,一个数与0相加，仍得这个数。,（1）180+(-10);（2）(-10)+（-1）；（3）5+（-5）；（4）0+（-2）。,（5）2.8+3.7;（6）（-7）+（+1）；（7）（-5）+（-9）；（8）（-）+（-）,练习1：判断下列各式的和的符号,例1计算：（1）180+(-10);（2）(-10)+（-1）；（3）5+（-5）；（4）0+（-2）。,第一步：判定类型,以180+（-10）为例说明：两个有理数相加时思维的过程,（异号两数相加）,第二步：确定符号+（）（取。的符号）,第三步：确定绝对值+（180-10）（用较大的绝对值减去较小的绝对值）,练习2（1）（-4）+（-7）=_（）（2）（+4）+（-7）=_（）（3）7+（-4）=_（）（4）4+（-4）=_（）（5）9+（-2）=_（）（6）（-9）+2=_（）（7）（-9）+0=_（）（8）0+（-3）=_（）,练习3今年，我国南方部分地区发生了严重的洪涝灾害。某地水库的水位在某天当中第一次上升了a厘米，第二次上升了b厘米，问：（1）两次一共上升了多少厘米？（2）计算当a、b为下列各数时的值：a=4,b=3a=-10,b=7a=5,b=-5（3）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论