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文档简介
公民,法人,财产,人身,物权,知识产权,公民,国家行政职权,行政,基层,高级,最高,专门,各级,同级,分工,权限,民事,行政,诉讼,原告,被告,起诉状,被告,答辩状,原告,开庭日期,诉讼,开庭准备,法庭调查,法庭辩论,休庭评议,宣判,原告、被告,宣布开庭,回避,核心,证据,法官,事实,证据,案件性质,认定的事实,适用的法律,处理结果,事实,法律,理由,结果,权利,期限,【提示】本探究活动旨在通过三个案例,使学生对我国诉讼法的主管和管辖有一个初步的认识,增强对诉讼程序的了解。我国民事诉讼法与行政诉讼法都有主管范围,即法院依照法律、法规规定受理一定范围内民事纠纷和行政纠纷的权限。情境一涉及的是管辖问题,根据我国民事诉讼法对地域管辖适用的“原告就被告”原则,小管应向被告小霞所在的东城区的法院起诉。情景二中,柴先生的案子应归该区法院管辖。情景三中,童童可以到当地公安机关或人民法院请求维护自己的合法权益。,
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