人教版九年级上学期历史期末试卷B卷（练习）

人民教育出版社，九年级，上学期历史期末试卷，卷二名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题(共20题；总计40分)1.(2分)(2018-9末川高地)俄罗斯1861年的改革和日本明治维新的区别是()A.自上而下的资产阶级改革B.走资本主义发展道路C.摆脱严重的民族危机改革不彻底，留下了大量封建残余。2.1900年，列宁创办的全俄秘密马克思主义报纸是()a。火星报b .时代周刊c .真理报d。新生活报3.(2)虽然“理想领导者”的形象是由一个庞大的身体组成的，但现实生活要复杂得多。罗斯福是“坐在轮椅上的总统”。列宁只有1.64米高，但是这些“矮”人在世界面前都表现得像巨人。下面的描述符合他们的“巨人形象”(1)列宁领导十月革命走向胜利，从此苏联建立了社会主义制度(2)列宁的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展(3)罗斯福新政使美国摆脱了大萧条(4)罗斯福为美国乃至全世界的反法西斯斗争做出了不可磨灭的贡献。a。b .c .d。4.(2分)(2017太仓模拟)“比较”是历史研究和历史研究的重要方法。在比较了巴黎和会和雅尔塔会议之后，周晓发现这两次会议的共同点不包括()A.大国操纵B.日本的限制C.惩罚德国D.建立战后世界格局5.(2分)(2020年流域模拟)“首先，请允许我表达我的坚定信念，我们害怕的是恐惧本身。”罗斯福应对“恐惧”的核心措施是()A.重组金融部门，恢复银行信贷；B.产业结构调整，全国工业复兴法颁布C.调整农业，降低农业产量。D.建立联邦紧急救济机构，实施社会救济，稳定社会秩序6.(2分)(2017-9年备受瞩目的月考)“长久以来，人们已经了解了世界，无论是在地中海周围，还是在东亚和中亚，或者在欧亚大陆和北非等地。简而言之，世界上没有任何地方。”改变这种情况的是()A.凯尔波罗来中国B.开辟新航线C.工业革命的兴起D.拿破仑远征7.(2分)(2017桂钢)下图是一位文艺复兴时期的诗人。他是()A.哥白尼B.达芬奇C.但丁D.莎士比亚8.(2分)(2016-08兴化期末)拿破仑死前说了几句话：“我是新普罗米修斯.我曾经从天堂偷了火，作为礼物送给了法国。”拿破仑对法国的“火种”是()A.杰出的军事成就b .拿破仑法典C.加冕为皇帝D.法兰西共和国的建立9.(2分)美国独立战争开始的象征是()A.波士顿茶党B.莱克星顿的枪声C.召开大陆会议D.独立宣言出版10.(2分)(2017年9月，宝应月报)新版世界上下五千年在描述近代欧美资产阶级革命运动时，讨论了一项名为“进口之王”的革命活动。这一历史事件最有可能是()A.英国的“光荣革命”B.美国独立战争C.法国大革命D.德意志帝国的统一11.(2分)(2017-9钦州港时期)对于第二次世界大战中的下列重大事件，时间顺序是正确的()(1) 26个国家签署联合国家宣言；(2)日本袭击珍珠港(3)雅尔塔会议；(4)斯大林格勒战役a。b .c .d。12.(2分)(2018长沙)雨果曾说过：“有一天，你们法国、俄罗斯、英国和所有欧洲国家将紧密地融入一个更高层次的整体，而不会失去你们各自的特点和鲜明的个性：到那时，你们将在欧洲建立一种友好的关系。”为“在欧洲建立友好关系”打下坚实基础的是()A.建立凡尔赛-华盛顿体系B.建立联合国C.建立欧洲联盟D.建立世界贸易组织13.(2分)(2016年中期-2019年)自20世纪90年代以来，知识经济方兴未艾。它的主要特点是()A.高速和低失业率B.改善人民生活，缓解社会矛盾C.高速低膨胀D.信息和全球化14.(2分)20世纪80年代，一本名为日本可以说不的书在日本很受欢迎，提倡摆脱美国的控制。这表明日本已经开始寻求世界政治大国的地位。这种现象主要是由于日本在20世纪80年代出现的()A.实施新政以摆脱经济危机B.对外战争的胜利和综合国力的增强C.废除藩属，建立郡县，加强中央集权D.重视科技教育，成为经济强国。15.(2分)(2019长春模拟)20世纪90年代后，美国出现了以全球化和信息化为特征的()A.新经济B.知识经济C.第三次科技革命D.信息高速公路计划近年来，美国以“重返亚太地区”和“重新平衡亚太地区”为借口，在亚太地区部署了大量先进武器。它派遣军舰到南海进行挑衅，并以各种名义公开和毫无根据地指责中国。美国的这些行为说明了()A.霸权主义仍然存在B.冷战结束了C.单极世界已经形成D.猖獗的国际恐怖主义17.(2分)(攀枝花模拟2016)梁肖正在寻找关于“冷战”的知识。他可以用以下哪个关键词在网上搜索？杜鲁门主义，北大西洋公约，苏联解体北大西洋公约，马歇尔计划，斯大林格勒战役雅尔塔会议，杜鲁门主义，北大西洋公约珍珠港，马歇尔计划，欧共体18.(2分)以下照片拍摄于2014年饱受战争蹂躏的叙利亚。在照片中，这个4岁的小女孩默默地举起双手，向摄影师的长焦镜头投降。她的眼睛既害怕又平静，因为她误以为那是一把枪。看到这张照片，我们不禁意识到今天的世界形势是()A.存在“不止一个强国”的情况B.崛起的独立运动C.世界格局正在走向多极化D.和平与不稳定共存19.(2分)(2017年9月盐城月考)以下国际组织标志设计属于“世界贸易组织”的是()a。b .c .d。20.(2分)(2019中山模拟)物联网是信息技术发展到一定阶段的产物。目前，中国的物联网技术已经初步成型。该技术将逐步应用于工业、农业、交通、物流、医疗保健、安全、家居、旅游、军事等诸多领域。这显示()A.科学理论是科技革命的先导B.生物工程技术的重大突破C.科学技术的重大成就D.新技术的应用程度继续加深。二、综合问题(共4个问题；总计85分)21.(20分)(2017-9仪征月考)世界历史的发展是辉煌的，大国崛起之路是其中辉煌的一章。阅读以下材料：材料1:一个国家要崛起，需要在三个方面进行变革：第一，改变人们的心态；二是政治体制的变化。三是工具和经济的变化。摘自大国崛起的文化准备号报纸材料2:农奴的反应：3月5日，伟大的一天。解放宣言！我中午左右有一个。当我读到这张珍贵的钞票时，我无法表达我的喜悦。我怀着尊敬和感激的心情看着亚历山大二世的画像，我不能呆在家里，我想在街上散步。人们到处大声朗读声明。我一直听到诸如“自由法令”和“自由”这样的词。摘自全球视野下的西方文明史材料3:日本明治维新时期，改革的动力是西化。英国模式自然成为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织业和许多其他行业的模式；法国模式被用来改革法律体系和军队。当然，海军仍在向英国学习。大学欠美国的。请回答：(1)根据材料一，举出两个影响近代以来世界历史上“人心变化”的重要历史事实。(2)材料2中发表的“解放宣言”是俄罗斯的哪一个历史事件？为什么农奴对这一宣言感到“高兴”？这一事件对俄罗斯的崛起有何影响？(3)材料3中哪一个历史事件有利于日本的变化？采取了哪些措施来“将英国模式作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业和许多商业部门的自然模式”？(4)请根据上述研究和所学知识，分析西方近代崛起的特点和启示。22.(20分)阅读以下材料：材料1:第二次世界大战后，世界没有走上一条平坦的和平之路。此后近半个世纪，美苏之间的“冷战”形成并主导了世界格局。20世纪90年代以来，世界格局发生了根本性变化，并在曲折中发展。国际形势趋于缓和，但威胁世界和平的因素依然存在.材料2:事实上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦开始他们的远航探索才开始。在此之前，所有民族只有相对平行的历史，没有统一的人类历史。材料3:越来越多的人跳出国界，来到有市场、生产成本低、生产和经营发生的世界.如今，世界各国各地区在生产、流通和消费领域相互联系、相互渗透，整个世界已成为一个小“地球村”。(1)材料1中提到的“近半个世纪的世界格局”指的是什么样的格局？这个模式结束的象征性事件是什么？(2)20世纪90年代以来世界政治格局的发展趋势是什么？你认为当今威胁世界和平的最重要的因素是什么？(3)材料2中的“航行探索”指的是什么历史事件？“航行探索”对世界有什么影响？(4)材料3反映了当今世界经济发展的什么趋势？请从你周围的食物、衣服、住房和交通方面举例。23.(20分)阅读材料：第二次世界大战是一场世界反法西斯战争，是人类历史上最大的战争.这场战争给人类造成了前所未有的破坏和灾难。这场战争持续了六年多，蔓延到世界各地，浪费了大量的财富，摧毁了许多城市和村庄，造成了无尽的苦难。33，354人民版世界历史九年级教师第二册材料2 1942年1月1日，包括美国、英国、苏联和中东在内的26个国家的代表在华盛顿特区举行了一次会议。会议期间，各国签署了联合国家宣言号文件，承诺联合所有的人力和物力，彻底打败法西斯国家。人民教育版世界历史九年级第二册材料3今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。在那些日子里，日本军国主义犯下的侵略罪行是无法掩盖的，历史真相也是无法歪曲的。中国人民和亚洲受害国人民不会同意任何企图歪曲和美化日本军国主义侵略历史的言行，相信正义和良知的日本人也不会同意。过去的事情是不会忘记的，中日两国应该以史为鉴，面向未来，共同促进和平发展，世代友好，为两国的发展创造更美好的未来，为亚洲和世界的和平做出贡献。2015年5月23日习近平主席在中日友好交流大会上的讲话回答以下问题：(1)第二次世界大战全面爆发的象征是什么？(2)签署联合国家宣言有什么意义？(3)第二次世界大战的转折点是什么？W在第二次世界大战胜利70周年之际，请结合材料1、3和你的知识，谈谈这场战争给我们留下了什么启示。24.(25分)(2016广安)创新是社会发展的动力。政权更迭是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论的诞生是思想创新。阅读以下材料，并根据所学知识回答相关问题。制度创新材料1:“未经议会批准，国王权力机构篡夺的任何停止执行法律的权力都是非法的.任何未经议会批准的权力都是非法的。”材料2:苏俄在粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，经济形势十分严峻。1921年3月，俄罗斯共产党(布尔什维克)决定用固定的谷物税取代多余的谷物征收制度.中小企业可以让国内外的资本家经营.技术创新材料科学和技术是历史的推动力。人类历史上有三次科技革命。科学技术的发展是人类的动力。从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界也发生了翻天覆地的变化。思想创新材料4:让统治阶级在共产主义革命面前颤抖！无产者只是在这场革命中失去了他们的锁链，他们将赢得整个世界。(1)英国在1689年发布了哪份法律文件？这份文件奠定了什么样的政治制度？(2)为了摆脱这种困境，苏俄实施了什么政策？(3)第一次工业革命的主要标志是什么？(4)第二次工业革命中驱动汽车和飞机的机器是什么？(5)材料4选自哪个文