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国旗下讲话稿之高中升旗仪式献词：爱的伤疤 各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“爱的伤疤”。近日，语文老师布置了一篇材料命题作文“爱的伤疤”，作文材料如下：“一天，一个小男孩在水潭边嬉戏，突然有只鳄鱼朝他游了过去，男孩的母亲迅速去拉孩子，可鳄鱼却一口咬住了孩子的腿，母亲拼命拽紧儿子的胳膊，无论如何决不放手，双方展开了一场难以置信的拔河较量。最后，一个恰巧路过的农夫举枪射杀鳄鱼，解救了男孩。”事后，当记者采访这个男孩时，发现他的手臂上留下了深深的抓痕，那是生死关头，母亲用手指甲掐入儿子肉中所留下的。文章结尾写道，我们每个人身上都有伤疤，而有些伤疤是爱你的人造成的。在你挣扎的过程中，那些人为了拉住你，才在你身上留下了“爱的伤疤”。文章给我们的启迪很多，尤其是我们联想到学校教育，又何尝不是如此呢？学校对我们实行严格管理，老师对我们谆谆教导，表面是那样的严厉苛刻，甚至于不近人情，可这都是在对我们的成长负责。虽然我们有时不理解，或者心有怨恨，可即便这样，我们都不能否认包含在这种严厉之中的“大爱”。有人问道“世界上有谁在你进步时他高兴，你退步时他伤心”，答曰“是父母和老师”。是的！只有父母和老师对你的爱是最博大和无私的。而老师对学生的爱又不同于父母对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有更广泛的社会意义。家长对子女更多的是宽容和关爱，而老师更多是严谨和理性，教育心理学家认为，这种爱是由老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。正如那个男孩身上爱的伤疤一样，由于教育的特殊性，有时学校和老师对我们的管教可能会造成一些心理上的“伤疤”，我们可以抱怨其方式是否妥当，言语是否合理，但我们决不可否认那是“爱你的人”为让你脱离“险境”而留下的印记。其实隐藏在我们身边的的“鳄鱼”比想象的更加凶险，那些乌烟瘴气又充满诱惑的网吧，那些隐匿于手机中的色情信息，那些毒害身心却难以改掉的恶习，这一切都象那条“鳄鱼”时刻想吞噬你的青春和前程。如果没有那些苦口婆心教育你的老师，没有走出校门查网吧的老师，没有日日管理规范行为的老师，也许我们会真的被凶恶的“鳄鱼”一口吞掉。由此想来，即使给你的处分，也是父母师长在从“鳄鱼”口中将我们夺回时留下的深刻的印记。也正是这些看似累累伤痕的爱的伤疤才能让我们经历风雨，长大成人。我们应该感激这些爱的伤疤，更应该铭记这些爱的伤疤。所以我们应该更加珍惜每一天在忻中所受到的严格的管理和教导，看似冷冰冰的那些扣分制度，看似刻板严厉的老师的面容，看似冷
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