道德讲堂进班级——学习身边好人

道德讲座进入班，学习周围的好人一、活动目标：1.通过介绍雷锋的生平和真实故事，弘扬“雷锋精神”。2.通过认真学习和参与相关的有益活动，营造“良好的班级氛围和和谐校园”。3.让学生通过实际行动学习雷锋全心全意为人民服务的精神。二。活动准备：1.准备一些相关的雷锋图片和一些他亲身经历的先进的、有代表性的真实故事。2.准备几盘雷锋日记和学习雷锋好榜样歌曲的磁带。Iii .组织活动的程序：欣赏图片-生活简介-雷锋日记-雷锋故事表演散文-听一首歌-学会唱歌-谈论精神-代表他人说话-要求行动-总结-谈论经验四.具体活动流程：1.老师和学生欣赏一些与雷锋有关的图片。(2分钟)(培养学生勤俭节约、助人为乐、全心全意为人民服务的情操)2.首先，让一些学生谈论他们对雷锋叔叔的理解，然后班主任将向学生介绍雷锋的生活。(3分钟)雷锋的人生故事：雷锋叔叔出生在一个贫穷的农民家庭。他7岁时失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，他成为了一名光荣的解放军战士。平时，他勤奋踏实，从平凡小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一名普通士兵去世。雷锋叔叔因公殉职时只有22岁。虽然他离开了我们，但他留下了一个永远不会死去的名字-雷锋，也留下了一种伟大而崇高的精神-雷锋精神。他的精神将永远照耀在祖国和校园的每个角落。雷锋精神将永远活在我们心中。3.请同学读一些有代表性的高级文章。(3分钟)雷锋叔叔在数百本日记中记录了他成长的轨迹，总结了许多人生格言，给我们留下了宝贵的精神财富。例如，雷锋说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”这是雷锋精神的精髓。这种伟大的精神过去是，现在是，将来也是教育和激励人们前进的宝贵精神财富。请告诉一些学生关于雷锋的真实故事。其他学生集中注意力仔细听，并简要总结。(3分钟)雷锋日记故事一天，雷锋出差，踏上了从抚顺到沈阳的火车。当他上了公共汽车，他看到许多乘客，就把座位让给了一位老人。看到售票员很忙，他开始帮忙扫地、擦玻璃、擦小桌子、给乘客倒水、帮女人抱孩子、给老人找座位、帮中途下车的乘客拿东西。一些乘客不停地跟他打招呼：同志，看你汗流浃背，快来休息吧！“我不累。”雷锋叔叔从来不知道他累了。5.思考：同学们，听完雷锋叔叔的故事后，你认为他是什么样的人？(3分钟)提示：雷锋是一个不断自我完善、全心全意为人民服务的好战士。6.邀请几个活跃的学生表演自己的速写，向雷锋学习，帮助他人。(4分钟)7.播放录音，让学生听歌曲助人为乐的雷锋。要求学生学会唱这首歌。(12分钟)学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样，忠于革命和党爱恨分明，不忘原来的位置，坚定而坚强的斗志。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘记愿做革命的螺丝钉，照耀集体主义学习雷锋的好榜样，牢记毛主席的教诲全心全意为人民共产主义服务的道德品质有多高尚学习雷锋好榜样，用毛泽东思想武装自己保卫祖国，坚守岗位，努力学习，天天向上。8.全班分成几个小组，就“雷锋精神”进行了热烈的讨论，代表们发了言。(10分钟)A.乐于助人，勇敢，有抱负，心胸开阔，坚定地树立崇高的理想。跟上时代的步伐，永不满足，永不懈怠，努力学习，大力弘扬新文明。团结友爱，诚实守信，谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗。做一个从不生锈的螺丝钉，在普通的位置上努力工作。e、生活中勤俭节约、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。9.学生被要求为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做好事。用实际行动促进良好社会氛围的形成，用诚实的劳动创造更美好的生活。V.活动总结：(5分钟)1.班主任总结了这次雷锋学习活动。通过一系列的向雷锋学习活动，让学生在心中树立雷锋的良好形象，以雷锋为榜样，向雷锋学习