苏教版小学4年级科学下册第3单元作业

.1、一切都在运动中一、填空1、判断物体是否在运动的标志是：要看这一物体相对于另外一个物体的（ ）有没有发生变化，这另外一个物体我们称为（ ）。参照物是事先假定为（ ）或（ ）的物体。2、选择不同的（ ），判断物体是否（ ）的结论也不相同。3、（ ）不仅对判断物体是否（ ）是必要的，对判断物体（ ）也是不可缺少的。二、判断。1、世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（ ）2、判断物体是运动的还是静止的，主要是看他动不动。（ ）3、操场上跑步的人在运动，教室里上课的学生是静止的。（ ）4、除了在地震时，楼房是绝对静止的。（ ）5、参照物只能判断物体是否在运动，不能判断物体运动的快慢。（ ）三、问答题。1、坐在车上为什么会有附近的树在倒退的感觉呢？答： 6、你能解释“小小竹排江中游，巍巍山两岸走”这句话吗？答： 9、毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句你能理解它的意思吗？答： 2、快慢一、填空。1、刘翔参加的是（ ）竞赛项目，他的最好成绩是（ ）。2、（ ）可以用（ ）内通过的（ ）来测量。这就是常说的（ ）。3、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（ ）米/秒。4、气象台在发布台风预报时，除了有( )、( )、( )以外，还强调（ ）。5、有些看上去似乎不动，实际它们一直在（ ）或（ ）。二、问答题1、P31页，你用什么办法能判断出以下事物在生长或运动呢？ 答： 2、看课本第30页上的表格，给下列各种运动速度排序。 5、怎样测算物体的速度？答： 3、运动的方式一、填空。1、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（ ）和（ ）。2、物体运动的方式主要有四种类型：（ ）（ ）（ ）（ ）。3、有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，称为（ ）。4、运动共有四种类型，分别是（ ）、( )、（ ）和（ ）。5、向冰面上仍出一粒石子，石子的运动类型是平动，纸风车的运动类型是（ ），在地面上拍着的皮球的运动类型是（ ），荡着的秋千的运动类型是( )。二、判断。1、不同的物体有不同的运动方式。（ ）2、在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。（ ）3、明明在拍篮球时，篮球的运动方式是摆动。（ ）4、我们走路时只有直线运动这一中运动方式。（ ）三、问答题1、说一说在易拉罐运动过程中，有几种运动方式同时存在。答： 2、有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？ 答： 3、用画图的方式表示几种物体运动的路线。滑滑梯 荡秋千 风车转动 青蛙跳拍皮球我把上述物体的运动方式分为： 4、小车的运动一、填空。1、在小轮的运动过程中，车轮的运动方式是（ ），车厢的运动方式是（ ）。2、探讨运动快慢的因素时，可用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的科学方法来研究。二、判断。1、对于同一辆汽车来说，载重越多，速度越慢。（ ）2、汽车的拉力是由发动机提供的，所以发动机的功率越大，汽车的速度越快。（ ）3、汽车的轮子越多，速度越快。（ ）4、汽车在新修的关阔的柏油路上奔跑，速度就会快。（ ）三、问答题1、一辆载重汽车行驶的快慢与那些因素有关？答： 2、小车运动的的快慢与什么因素有关？答： 3、用什么办法让小车开的快一点？答： 5、摆一填空。1、 像钟摆那样运动叫摆动。秋千的运动是（ ）。2、从出发点（ ）再（ ）我们称它摆动一次。3、（在一根丝绳上挂一个小重物），就做成了一个最简单的摆。4、所有的摆每分钟摆动的次数（ ）。5、同一个摆，摆动的快慢是（ ）。6、摆的快慢与（ ）有关，（ ），摆得越快。摆的快慢与（ ）、（ ）没有关系。7、大科学家（ ）注意到教堂的吊灯在风中不停地摆动，于是他提出来一个问题（ ）和什么因素有关？二、问答题。1、把各小