DNA的复制上课PPT课件

第3节DNA复制，小组讨论和展示：如果你是科学家，根据你对DNA结构的理解，尝试大胆推测DNA复制方式。 要求：利用现有数据包，模拟1个DNA(2条母链)被复制的2个DNA(4条链)的情况。 (1)问题：点1，DNA的复制方式，半保留复制，全保留复制，4 )假设：DNA为半保留复制，假设：DNA为半保留复制，DNA为全保留复制，演绎推论：父代、子代、子代DNA的构成、在实验中有什么直观的区别“标识”母链和子链的方法？ 问题2:能用什么元素的同位素(放射性)标记？演绎推论：父代DNA用15N标记，在14N的环境下培养，父代、子代、子代DNA分别含有什么样的n元素？ 其质量如何(以重量、中型、轻量表示)每代的DNA总数所占的比例如下：同位素标记法、c、h、o、n、p、15N/15N-重型DNA (全部)、15N/14N-中型DNA (全部)、 半保留复制、15N/15N-重症DNA (全部)、15N/15N-重症DNA(1/2)、15N/15N-重症DNA(1/4)、14N/14N-轻量DNA(3/4)全保留复制、子代，子代，父代，14N/14N-轻量DNA(1/2)，15N/14N-中型14N/14N-重量轻的DNA(1/2)，演绎推论，问题3:复制后的DNA分子通常是随机混合的。 要验证上述预测，就要分别观察父代和子代的情况，难以分离。 如何解决这个问题？ 9、通过密度梯度离心进行分层(15N质量超过14N )、10、(4)验证实验、科学家进行的大肠杆菌培养实验的结果，全中，1/2轻1/2中，(5)结论，DNA复制的方式：半保留复制， 【总结】、假设、演绎推理、验证假设-演绎法(2)DNA复制为半(全)保留复制，(3)基于假设复制后的子孙DNA可能时，(4)在设计实验中验证，(1)提出了DNA如何复制的问题，(5)DNA复制方式通过半保留复制得出了结论， 点二、探索DNA复制过程，组从DNA组成和双螺旋结构特征推测DNA半保留复制的具体过程。15，DNA的复制过程，DNA分子结构(片段)，16，DNA的复制过程，外消旋酶(螺旋酶)，17，DNA的复制过程，碱基互补对，DNA聚合酶)，18，DNA的复制过程，形成两个新的DNA分子的19，母链，20，子链， 母链、21、模板：两链各自(母链)、核中的四个游离脱氧核苷酸、ATP、DNA的复制条件、消旋酶、DNA聚合酶等酶：能量：原料：22、DNA的复制、23、DNA的复制、24、 DNA复制过程的特点是什么？DNA复制需要什么条件？DNA复制的地点在哪里、什么时候进行？一边回旋一边复制、半保留、模板、原料、酶、能量，主要是核、有丝分裂之间、减数一次分裂之间、DNA复制、25、DNA复制、这种复制方式有什么意义？ 能够正确复印的理由是什么？ 遗传信息由父母传给孩子，保证种子的相对稳定性，维持遗传信息的连续性，使人种得以延续。 DNA具有独特的双螺旋结构，能够提供模板进行复制的碱基具有互补的配对能力，能够使复制正确。26，1 .概念：2.特征：时间：模板：原料：能量：酶：地点：以亲DNA分子为模板合成子DNA分子的过程。3 .结果：4.意义：条件：总结，半保留复制，边解旋边复制，有丝分裂间期和减数分裂间期，亲代DNA分子双链，4种脱氧核苷酸，ATP，解旋酶和DNA聚合酶，主要以核生成两个完全相同的DNA分子，维持遗传信息的连续性。 27，1，15n标记的DNA分子在无标记的环境中培养，3次复制的带标记的DNA分子占DNA分子总数() A.1/10B.1/5C.1/4D.1/8，c，2 .以下DNA复制过程的正确顺序为() 互补碱基对之间的氢键断裂互