“我的班级我的家”主题班会

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6“我的班级我的家”主题班会“我的班级我的家“主题班会背景材料某班有学生47人，班上多数同学的学习成绩处于中等，少数学生的成绩比较好。班上没有特别调皮的问题生，在学校组织的各种活动中，大多数学生表现的很积极，整个班级的积极性相对很高，但表现得有些唯唯诺诺。班会主题“我的班级我的家“主题班会目的通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。背景二班有学生47人，经过和学生一年的接触，发现孩子在逐渐懂事，他们的主人翁意识也逐渐增强，但是对于班级的贡献相对较少。班上没有特别调皮的问题生，在学校组织的各种活动中，大多数学生表现的很积极，整个班级的积极性相对很高，但表现得有些唯唯诺诺。班上多数同学的学习成绩处于中等，少数学生的成绩比较好。因此，召开“我的班级我的家“的主题班会，目的就是为了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6培养学生更强烈的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，认真学习，热爱班集体，努力争创优秀班集体。活动准备1搜集一些与本节班会课相关的信息包括诗朗诵、歌曲等。2课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。3课件制作。活动人员二班全体学生47人活动时间20141110活动地点教室班会形式演唱式、讨论式、朗诵式主持人陈亚男、王政精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6班会过程一质疑引入，激发兴趣，调动情感主持人家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊同学们，你们看，多么美丽的蓝天啊你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗，那清清的河水是谁的家辽阔的草原是谁的家茂密的森林是谁的家那大家看这儿，你们知道这儿是谁的家吗，在美丽的画面上出现这些问题，教师边问，学生边答，边出示答案。）你为什么认为二班是咱们的家呢你能说说吗对于咱们的家你有什感受呢精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6二、讨论生活中你是怎样关爱同学的1、在学校我们认识了许多同学，大家能说说你们之间的故事吗2、自由发言生1XXX的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了她。生2XXX的肚子痛了，我带她去街上药店买药，老师还表扬了我。生3XX每天都会帮我讲题，我现在进步多了生4三、歌唱我爱我家精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6此时此刻我们的心情无法用言语表达，就让我们用一首歌来唱出我们共同的心声吧，下面请欣赏歌曲我爱我家。四、优秀学生介绍学习方法为了帮助学习困难的同学，我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。语文何佳岳数学孙玉阳听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。五、大家谈怎样为班集体添光彩我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。请大家谈谈怎样为我们的班集体添光彩。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6过程六、班主任寄语同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起，好吗既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉七、主持人宣布主题班会结束。二班是我家，同学都是好