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文档简介
.,1,甘肃省“十三五”科学规划课题,小学数学课堂提问艺术与学生的问题意治培养研究观摩教研课,.,2,笔算乘法(不进位),.,3,一、复习导入，揭示课题1220=1230=2410=2032=2140=1820=,240,640,360,840,240,360,.,4,14,2,8,2,231,3,3,9,6,用竖式计算。,多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,.,5,笔算乘法（不进位）,.,6,（一）情境引入，探究算法,二、探究新知,1412？,每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？,.,7,1412,.,8,1412,28,142的积,.,9,141228,142的积,1410的积,4,1,.,10,141228142的积141410的积（个位的0不写）168,.,11,两位数乘两位数的竖式计算方法：,1先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐；,再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐；,然后把两次乘得的数加起来,.,12,2223=,2223,1、先用个位上的（）乘22，得（）。2、用十位上的（）乘22，得（）。3、把（）与（）加起来得（）。,66,44,506,506,三、知识运用,.,13,2313=3331=4312=1125=,笔算:,.,14,.,15,.,16,小朋友制定节水计划。问题：我校小朋友平均每个月节约用水23吨，一年能节约用水多少吨？,.,17,小结,两位数乘两位数我们分三步走：,1、先用一个因数的个位去乘另一个因数。,2、再用这个因数的十位去乘另一个因数。,3、把两次乘的结果加起来。,注意，要把数位对其哦！,四、布置作业,作业：第47页练习十，第1题、第2题、,.,
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