2020年音乐教师实习报告范文3篇

音乐教师实习报告范文三篇音乐是艺术，音乐教育是艺术教育中的艺术。 以下是收集的音乐教师，请阅读参考书！转眼一年过去，新学年就要开始了。 但是，那让我更深入地思考了！ 过去一年，我从刚毕业的学生成长为成熟稳重的幼儿教师，成长的英里在她的人看来可能是微不足道的，拥有的一般只是平凡。 幼儿教育事业是爱耕耘的事业。 在整个社会召唤教师的情况下，我有这种以爱为主题的工作，我很幸福，我有我爱的工作。 回顾过去一年，繁忙快乐的工作在我班三位老师的团结合作下，取得了良好的成绩。 一年来，我认真做各项工作，积极完成学校布置的各项任务。 在这里，我认为一年的事情如下。我是音乐专业毕业的学生，能适应中小学各年级的音乐教育工作，我积极申请本科函授教育，把自己的学习作为自我改善和提高的重要途径，积极参加学校组织的各种学习，广泛开展自学，积极参加培训学校组织的新教师培训， 在工作中服从领导安排，认真负责，稳步前进，什么事都积极前进，迎接困难，不怕辛苦，不怕疲劳。 在众多前辈不遗馀力的指导和帮助下，我的教育能力得到加强，在教育中克服紧张感，能够开展教育态度自然、亲切的个人教育活动，达到一定的教育效果。 我大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活跃自然的气氛，认真贯彻活动中纲要的要求，给孩子表现的机会多，给孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小建立自信严格遵守学校各项规章制度，积极参加政治工作学习，教育活动、学校、年级活动、各种会议和其他集体活动按时参加，服从学校安排。 本年度全勤。一项工作，一项收获，我在这一年的教育教学活动中，按照校领导的要求，针对学校、学生的实际情况，坚持教学“六认真”，深入钻研教材，认真进行各门课程，取得了令人满意的成绩，得到了教师、家长、学生和社会的好评。当然在取得成绩的同时，还有很多缺点。 在工作中，我热爱这一行，每天遇到叽叽喳喳可爱的孩子们，热爱这一行，不仅他们的可爱，还夹杂着浓厚的人情味！ 进幼儿园之前，我脑子里的幼儿园，老师带着孩子一起玩游戏，闹闹，学习简单的知识，当我真的进入这个工作实践的时候，我对此更加了解了。 不仅仅是玩游戏，还要学习知识，实施保育和教育相结合的原则等。 特别是在保育教育方面还不够充分，在幼儿进行思想教育时缺乏耐心等。 今后一定要学习老师，认真学习幼儿教育知识，指导幼儿园工作规程和纲要提出的各个领域目标，结合我们班的实际情况。 目标是成为幼儿学习活动的支持者、合作者、指导者。作为实习老师，在两个月的工作实践中，我积累了很多深刻的经验，尽管是实习老师，气氛已经深深地感染了我，我在华士工作的岁月每天都很新鲜，充满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐一样，从心底爱着孩子，所以我经常像自己的弟弟妹妹一样，从心底爱着他们。 我相信孩子在童年需要更多的爱。 离开家庭时，老师是她信赖的对象。 特别是这次迎来了低年级，初期的孩子们不习惯环境，出现了各种各样的情况。 在我教师赵老师的话里，我怀着一颗真实而柔和的心，包容着孩子们，渐渐地孩子们和我习惯了，高兴地来上课。 现在孩子们和我的感情很好。 他们用他们的行动来回应我的感情，从爸爸妈妈的口中，也知道孩子们深深地爱上了音乐课，爱上了老师。我很高兴自己走上了第一步。这次实习使我感到很多心情。 一方面，我知识丰富，昼夜苦读，另一方面，要成为优秀的教师，不仅学识渊博，而且语言、表达方法、心理状态、行动态度等各方面都很精练。 每下课我都感觉当老师很不容易考试教学工作开始后，我每天的工作都是听优秀的音乐教师讲课，写教案，修改的考试教学，反复练习，完善。 直到熟悉在课堂上讲话的内容为止。 尽管如此，我第一次进教室的时候，我还是遇到了很多师范学校没有学过、事前没有预料到的难题。 毕竟，试教的时候和正式去教室上课的时候心情不一样。教学生知识，光靠书本知识是不够的。 有句谚语说：“给学生一杯水，自己有一桶水”。 好的课程不仅要求我们可以招收博客，而且要求平时的学生也具备不接触书本的知识。 这时候，你自己不仅知道这些知识点，更重要的是用学生容易理解的诚实的语言来表达。 关于这一点，我深刻理解。 比如，有一次，我教小节奏，学生怎么也唱不出来。 我把每个音符的时间值都分解后组合起来，直到最后，学生都不会唱歌。 之后我必须告诉指导老师在这里应该怎样表达。 本来，对于小学生来说，就有不太需要理解的知识点。 让学生模仿就行了。 例如，你可以模仿夏天的蝉鸣。通过这次的经验，我觉得自己的思考无法推测学生的思考，觉得自己是一个简单的问题，对于刚学习到这个知识的学生来说，很有可能成为不可理解的地方。 此时，我们如何向他们明确表现这个知识点是很重要的。 因此，在今后的实习过程中，我不是像以前那样只要自己清楚就可以了，而是更加关注如何向学生传达知识。 我的这个举措还是取得了很好的效果，学生听完课后，据说我很有趣。 这使我非常高兴。在当实习班主任的时候，我从他们的原班主任那里学到了很多班级管理经验，确实获益良多。 例如，如何与学生交谈，如何使后进成为先进学生等。 这些经验很宝贵，但我也没有完全模仿。 第一，我觉得我的身份毕竟和他们的原班主任不同。 第二，我和学生年龄一样大，觉得原班主任和他们多少有些沟通，这是我的优势，应该利用。 因此，在与学生长期交流中，我逐渐形成了具有自己风格、吸取宝贵经验的行动方式，取得了良好的效果。 例如，我和实习班的同学谈话时，她说读二年级成绩好，几乎每次考试都是班里的第一名，数学成绩很突出，她自己说“那时学数学很有趣”，但现在的情况完全不同，不仅总体成绩下降，而且自己的优势当我问到原因时，她说她因为一次考试失败而失去了信心，而且高年级学生比低年级学生更难，成绩进一步下降了，现在对读书失去了信心，想专心学习自己的爱好舞蹈。 这些她没有对原班主任说“糟糕”。 我听了之后，不是直接反对她的意见，而是从客观的条件、学习条件、前景等方面分析她的想法，让她理解学习和兴趣之间谁比较轻松，把自己的心情集中到学习上。虽说我的教育之路才刚刚开始，但是我憧憬着自己未来的道路，有自信，是的，作为一名教师感到骄傲xxxx年，我在xx中学进行了xx天的实习，感谢我校和实习给了我这样宝贵的机会。 我在实践中受到锻炼，学会在实践中成长。刚走进校园，被优雅的学习环境和良好的学习习惯深深吸引。 每个学生都很纯真可爱。 第一次上班的学生热烈欢迎鼓掌，我真有说不出的幸福感。 听了指导老师的课，每一个场面，每一个瞬间，即使是很小的细节，对我来说都很深，至今记忆犹新。 老师对我非常关心，做了细心的指导，师范课前认真准备课程，课前告诉我她课程的重点、特点和应该注意的地方。 应该用什么样的语言对学生说话，和学生交流，很有趣，真的学到了很多东西。听课实习结束后，指导老师让我上讲台面向全班学生。 我一直很紧张。 登上讲台之前，我发现一切都不像我想象的那么可怕。 从一个低下头的人，自信地与学生沟通，虽然有点困难，但在完全难忘的过程中，从花蕾到正直的花期，都是一个美好的过程。 同学们协助我的工作，在课堂上认真听我讲话，认真唱歌，积极回答我的问题。 作为新人，我真的很感动。但是，在这样反抗的年龄阶段，也有不愿服从的孩子是不可避免的。 对于这样的学生，作为教职员，不能用暴力和过激的语言达到教育的目的。 可能会有反效果，但结果是无法想象的。 在这样的法制社会中，每个人都有权利，每个人都有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他就会用自己的权利保护自己的利益，成为反作用力和教师。 所以，不尊敬学生，不仁慈学生会毁灭自己。 但是，即使亲切也有限度。 对这种顽皮的孩子也必须同样地进行对症治疗。 最重要的是，不要轻易放弃他们。我是初中一年级学生。 站在童年的尾巴上，向父母撒娇的孩子们。 在大家面前自以为是成年天真的天使。 他们上课时抑制不住自己的兴奋情绪，也抑制不住变化的思想。 所以上课时维持纪律是出乎意料的。 我喜欢用自己显得人性化的道理来抑制他们的兴奋。 有时候，选择含有道理的小故事来指导他们。 这样可以有好的开端，整节课也会有好的效果。在课堂上我选择了享受课的类型。 这种类型的课程，让学生们能够在短时间内用歌唱等直观的手段来吸收应该了解的知识。 同样抓住孩子的年龄特征，我决定从动画片开始。 因为动画一直被孩子爱着。 国外的一些动漫从我小的时候开始就很受欢迎，现在也很受欢迎。 他们说真的很古典，这样古典的动画片在现在的孩子眼里只不过是无语的有趣剧，真的应该冷冷地反省。 子曰：“三人横断，必有我师”，不仅如此，我觉得动画片中也有值得学习的地方。 经过反复思考和斟酌，我引用了西方古典时代的动画片段，通过展开，找到了让同学理解西方古典时代伟大音乐家及其相关知识的重点。 其实，只有一首歌，人们获得的知识也是多方面的。 例如，曲式知识使学生理解乐曲的框架，例如作曲知识可以教学生简单的作曲方法，也可以让学生写自己的旋律，例如配偶的知识可以让学生认识管弦乐器及其声音的特征和部分配置等，从而在欣赏管弦乐曲时不会变得盲目但最直接的是西方音乐的历史类知识，易懂，学生易学。调查显示，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。 如果我们不能改变大的环境，我们只能通过改变自己的方法来改变现状。 它需要与学生更好的沟通，探