华师大版七年级上学期历史期中测试试卷A卷

华师大版七年级上学期历史期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题（每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2019七上双城期末) 图为北京人使用的打制石器，请猜测它们的主要用途是（ ） A . 狩猎、采集工具B . 作战兵器C . 装饰用品D . 财富象征2. （2分） (2019七上北海期末) 在半坡遗址发掘过程中，考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类的种子，这个罐子应该是（ ） A . 青铜器B . 铁器C . 铝器D . 陶器3. （2分） (2019七上潮安月考) 以下文物图片集中反映了我国远古时期（ ） A . 元谋人的生活状况B . 北京人的生活状况C . 山顶洞人的生活状况D . 半坡人的生活状况4. （2分） (2019七下武邑月考) 对于“炎黄阪泉恶战”“炎黄与蚩尤大战”等古史传说的说法正确的（ ） 反映了文明起源时期的社会变动 都是绝对真实可信的全是后人胡编乱造的 包含一定的事实成分A . B . C . D . 5. （2分） (2019七上临洮期末) 老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是下面那一制度的再现啊!（ ） A . 推恩令B . 王位世袭C . 禅让D . 大一统6. （2分） (2018七上临沭期中) “大禹治水”是中国人家喻户晓的故事，下列关于“大禹”及“大禹治水”的说法，不正确的是（ ） A . 大禹治水是神话传说B . 大禹最早创立禅让制C . 大禹建立了我国历史上第一个王朝D . 大禹治水的故事传递了人们对大禹尊敬爱戴之情7. （2分） (2019七上横山月考) 三千年前的一场战役，极为血腥残酷。据逸周书世俘记载，此战“血流漂橹”。最后，商朝军队大败，纣王在鹿台自焚，商朝灭亡。请你从年代尺上找出该战争的时间所对应的选项（ ） A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2018七上北碚期末) 封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 分割诸侯的兵力B . 保证国家的兵源C . 巩固周王的统治D . 统治保证国家财政收入9. （2分） (2019七上玉溪期末) 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 商朝B . 秦朝C . 西汉D . 唐朝10. （2分） (2019七上双城期末) 关于甲骨文的说法不正确的是（ ） A . 它是一种成熟的文字B . 甲骨文是我国最早的文字符号C . 出现于商朝D . 今天的汉字就是从甲骨文发展来的11. （2分） (2019沾化模拟) 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（图1）。这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 社会大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展12. （2分） (2018七上东源期中) 春秋时期最显著的政治特点是（ ） A . 国家众多，分裂趋势加强B . 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小C . 周王室衰落，诸侯争霸D . 周王室中兴，王权加强13. （2分） (2019七上河源月考) 如图是战国七雄的简图，ABCD四国依次表述正确的是（ ） A . 齐、楚、秦、燕B . 秦、齐、楚、燕C . 楚、齐、燕、秦D . 燕、楚、齐、秦14. （2分） (2019七上宽城期中) 我们可以从战国这部电影中看到下列哪些战役（ ） 马陵之战桂陵之战长平之战牧野之战A . B . C . D . 15. （2分） (2016九上苏州期末) 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是（ ）A . 作战武器锋利先进B . 奖励军功赐给田宅和爵位C . 战略战术运用得当D . 将领冲锋在前的表率作用16. （2分） (2019七上赵县期中) 秦始皇二十六年（公元前221年），蒙恬被封为将军，后因打败齐国有功，被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官）。这主要得益于商鞅变法规定（ ） A . 鼓励耕织B . 确立县制C . 允许土地自由买卖D . 奖励军功，按功授爵17. （2分） (2019七上兰山期中) 都江堰工程，是古代人民群众智慧的结晶，其中蕴含的宝贵经验和科学思想，对如今的水利工程都有很大的现实意义。现代科学家们对它想必只能用四个字来形容了：空前绝后！关于这一工程的说法错误的是（ ） A . 修建者是蜀郡郡守李冰B . 由渠首和灌溉网两大系统工程构成C . 位于成都附近的汉江上D . 建成后使成都平原成为“天府之国”18. （2分） (2018七上临沭期中) 寓言故事“塞翁失马”出自淮南子人间训中。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ） A . 孟子B . 庄子C . 孔子D . 老子19. （2分） (2019七上内蒙古期中) 某同学以“仁”、“君子”、“礼”等高频率出现的关键词搜索古代典籍，他能检索出的著作是（ ） A . 道德经B . 论语C . 墨子D . 韩非子20. （2分） (2018七上鱼台期中) 下列属于孔子思想主张的是（ ） A . 对立的双方能够相互转化B . 提出“仁”的学说，主张爱人C . 实行“仁政”，主张“礼治”D . 提倡以法治国，树立君主权威21. （2分） (2019南京模拟) “秦王扫六合,虎视何雄哉!”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩 （ ） A . 首创皇帝制度B . 统一全国C . 抵御匈奴D . 开发南疆22. （2分） (2019七上西安期中) 秦始皇是我国历史上第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（ ） A . 任用商鞅进行变法，为秦统一全国奠定了基础B . 建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家C . 建立了中国历史上的第一个王朝D . 开创了百家争鸣的思想学术繁荣局面23. （2分） (2019七上深圳期中) 汉书地理志言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝在地方上采取的措施是（ ） A . 推行分封制B . 实行郡国并行制C . 推行三公九卿制D . 推行郡县制24. （2分） (2019七上珠海期中) 史记陈涉世家载“失期，法皆斩”，由此可知秦末农民起义的直接原因是（ ） A . 战乱频仍B . 焚书坑儒C . 刑罚严酷D . 赋役繁重25. （2分） (2019七上兴化期中) “公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。五年后，这位受降者建立一个新的王朝，这个王朝的名字也成为我们这个民族永远的名字。”这位受降者是（ ） A . 陈胜B . 吴广C . 刘邦D . 项羽二、 综合题（共4个小题，第26小题12分、第27小题13分、第2 (共4题；共50分)26. （12分） (2019九上襄汾月考) 古老的东西方文化在世界文明占据重要地位，根据要求，回答相关问题。 （1） 看图片，解读其所承载的历史价值。 （2） 读材料，巧列举，善归纳。 在欧洲古代长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造那么多的辉煌。从文学、建筑到科学，有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把，给我们留下了珍贵的历史遗产。列举古代希腊在文学、哲学方面留下的珍贵遗产各一例。列举通用于罗马公民和非公民之间、关于商品生产和交换的法律名称，并归纳罗马法的影响。罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，是指罗马奴隶制国家的全部法律。它不仅包括从十二铜表法到国法大全间的所有法律，而且包括中世纪复兴以后对周边国家产生影响的罗马法。（3） 观察地图，B，C两处分别属于哪个古代文明？ 27. （13.0分） (2019九下江都月考) 李克强总理在政府工作报告中强调“当前改革已进入攻坚期和深水区，必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。”改革影响着世界，是人类进步的阶梯。阅读下列材料，回答下列问题。 材料一：（兴利除弊的改革）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料二：（以退为进的改革）列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。大国崛起解说词材料三：（应对危机的改革）在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。大国崛起解说词（1） 材料一记载的是中国历史上的哪次改革？这次改革对秦国起到了什么作用？ （2） 材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料指出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。 （3） 材料三中的“他”是谁？他开创的市场经济模式“新”在哪里？ （4） 通过上述问题的探究，你能得到哪些认识？ 28. （12分） (2019深圳模拟) “和谐”是中国传统思想文化中的精髓，构建和谐社会是人类共同的发展愿景。某班同学以“和谐之光”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。 任务一：【搜集名言汲取思想智慧】任务二：【赏析名画见证民族团结】任务三：【对比事件感悟历史】任务四：【解读史实体验和而不同】任务五：【联系现实构建和谐社会】（1） 阅读同学们搜集的中国古代思想家的名言，请你任选其中一位，概括他的思想主张。 A“人法地，地法天，天法道，道法自然老子B“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”孔子C“民为贵，社稷次之，君为轻”孟子D“兼相爱，交相利”墨子（2） 下面两幅名画分别反映出中国古代中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？ （3） 请你为本栏目提炼一个恰当的主题词并完成下表中处关键词的填写。 主题：历史事件背景结果西安事变中日民族矛盾上升为主要社会矛盾。和平解决。国共两党十年内战基本结束，抗日民族统一战线形成。重庆谈判抗战胜利后，全国人民渴望和平虽然签订了双十协定，但协定很快国民党撕毁，挑起了。（4） “求大同，存小异”对和平发展意义重大，请从下列史实中任选一例加以说明。 （5） 如图是同学围绕“科技与生活”开展问卷调查后，整理出的百姓关注的生活现象，请从正面或者反两方面说明这些现象的利或弊。（利弊选答一项，2分） 29. （13.0分） (2018七上紫金期中) 制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料,回答下列有关制度的问题: 材料一:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦是谓大同。今大道既隐天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼是谓小康。”礼记礼运材料三：周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。材料四：秦朝时全国共设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”;不足万户小县设“长”（1） 材料一反映了什么制度?这种制度的特点是什么? （2） 材料二中的“天下为家”涉及什么制度? （3） 材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么? （4） 据材料四,指出秦朝为加强对地方的管辖，采取了哪一制度? （5） 据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么? 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单项选