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文档简介

.,1,第二章动物和人体生命活动的调节,第2节通过激素的调节,.,2,案例:促胰液素的发现,.,3,稀盐酸,沃泰默的实验:,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,切除通向该段小肠的神经,只留下血管,.,4,.,5,斯他林和贝利斯的实验:,实验过程:小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结论:胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,制成提取液,狗静脉,巴甫洛夫的感慨,“我们失去了一个发现真理的机会!”,.,6,思考与讨论,2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?,发现了促胰液素(人们发现的第一种激素);发现了激素调节。,.,7,.,8,外分泌腺:分泌物通过导管排出,如泪腺、汗腺、唾液腺、胃腺,导管,血管,人体的腺体,内分泌腺:没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,如下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺(卵巢、睾丸),激素是内分泌腺分泌的特殊物质;通过血液循环运送到全身;,激素调节是体液调节的主要内容,.,9,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,.,10,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米!,功能:促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长,.,11,肢端肥大症(成年分泌过多),侏儒症(幼年分泌不足),巨人症(幼年分泌过多),.,12,甲状腺激素(甲状腺),几种主要的激素(2),分泌异常,主要作用,.,13,分泌过盛时新陈代谢率增高,消瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状,表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,.,14,分泌不足时新陈代谢率下降,生长和发育都将受到影响,精神和智力及生殖器的发育都受影响。发生在幼年表现为呆小症。,.,15,食物中缺碘,易患大脖子病,.,16,激素的化学本质,多肽和蛋白质类促激素释放激素促激素胰岛素、胰高血糖素生长激素、胸腺激素氨基酸衍生物:甲状腺激素、肾上腺素脂质类激素:性激素,.,17,问题探究1:饭后,大量的葡萄糖被吸收到了体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么?,实例一:血糖平衡的调节,三、激素调节的实例,1、血糖:血液中的葡萄糖,(0.81.2g/L),.,18,血糖0.81.2g/L,人体中血糖的去向(正常情况下),总结,.,19,血糖0.81.2g/L,2、人体中血糖的来源和去向(正常情况下),问题探究2:研究表明,在长跑过程中,尽管血糖在不断被消耗,但它的含量基本维持在0.9g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充?,.,20,3.血糖平衡的调节,B细胞,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,,A细胞,胰高血糖素,促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。,.,21,血糖升高,血糖降低,胰岛B细胞,胰岛A细胞,胰岛素,胰高血糖素,下丘脑某一区域,下丘脑另一区域,肾上腺,肾上腺素,激素调节,体液调节神经体液调节,.,22,1、概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。,3、意义反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,,.,23,不同激素对同一生理效应发挥相反的作用,胰岛素:降血糖,胰高血糖素:升血糖,协同作用,不同激素对同一生理效应的作用起增强效果的结果,生长激素和甲状腺激素胰高血糖素和肾上腺素,.,24,血糖平衡的意义,血糖的来源和去路不能保持动态平衡,血糖含量就不能维持相对稳定。(1)血糖含量过低时,会引起头昏、心慌、四肢无力等,昏厥(1.6g/l),会使葡萄糖从肾脏排出,形成糖尿,造成体内营养物质流失,同样有损健康。,.,25,糖尿病的症状:“三多一少”(1)糖尿病患者虽血糖浓度高,但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食,多食又进一步使血糖来源增多;(2)当血糖含量高于160180mg/dL时,糖就从肾脏排出而出现糖尿,在排出大量糖的同时也带走了大量水分,于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。(3)又由于糖氧化供能发生障碍,使得体内脂肪和蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻等。,小资料,诱因:饮食,运动肥胖等、根本原因:胰岛B细胞受损导致胰岛素的分泌不足治疗:控制饮食、运动、使用胰岛素,.,26,问题情境:当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的?,实例二:甲状腺激素分泌的分级调节,神经冲动和激素,.,27,下丘脑,垂体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素(TRH),促甲状腺激素(TSH),甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢,抵御寒冷,促进,甲状腺激素分泌的分级调节,.,28,资料分析,美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g人体血液中甲状腺激素的含量只有310-51410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,资料1:,.,29,资料分析,正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点,可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,资料2:,.,30,通过体液运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,资料分析,资料3:,.,31,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。,作用于特定细胞、器官,资料分析,研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。,作用于靶细胞、靶器官,资料4:,激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。,.,32,2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格,他服用的药物属于下列()A.甲状腺激素B.垂体激素C.雄性激素D.生长激素,1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可适量注射A.甲状腺激素B.生理盐水C.性激素D.葡萄糖溶液,C,D,课堂反馈,.,33,3.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是:A.甲状腺激素、呆小症B.甲状腺激素、侏儒症C.生长激素、侏儒症D.生长激素、呆小症,C,课堂反馈,4、饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么?,胰岛素,5、糖尿病患者就需胰岛素治疗,宜口服还是注射?,注射,.,34,6.当人体处于饥饿状态时()A肾上腺

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