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2018小学母亲节活动方案 2018年五月的第二个周天5月13是母亲节,小学也展开系列感恩父母活动,出guo为大家的:2018小学母亲节活动方案,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注出guo(.)。 慈母手中线,游子身上衣。5月13日是我们将迎来208年母亲节,为进一步加强养正教育孝心教育,弘扬尊老爱幼的传统美德,让了解母亲为自己成长付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩、孝敬,学会关爱他人、关爱社会,决定开展“感谢有您母亲节主题活动”,现将指导方案发布如下: 5月6日,各班利用班队课,详细了解母亲节的由来,自主设计母亲节感恩方案 5月8日,学生回家自行开展活动,用相机或手机记录下活动过程,并发表在班级微信群及班级论坛;本周各班周记记录主题围绕母亲,班主任择优跟帖在政教处论坛,届时择优汇编成册(3-6年级每班1-2篇)。 各年段活动指导意见如下:两项必做,自选活动则由学生自选。同时欢迎学生有创新的表达方式,并将自己的独特方式用图文展示在班级论坛。 年级 活动内容 学生自选活动 一、二年级 1、我给妈妈唱首歌(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。) 2、我给妈妈捶捶背 1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福; 2、做一件让父母开心的事情; 3、和妈妈进行一次交心的谈话; 4、给妈妈捶捶背、打一盆水,洗一洗脚; 5、送给母亲一份自制的小礼物。 6、送给母亲一个深情的拥抱。 7.一杯香茶敬妈妈,给妈妈泡一杯茶。 三、四年级 1、家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物做一些力所能及的家务) 2、做一道拿手菜给妈妈品尝 五、六年级 1、妈妈我想对您说给妈妈的信 2、妈妈我已经长大给妈妈一个承诺 背诵弟子规入则孝 入 则 孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则晨则省昏则定 出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝 丧尽礼祭尽诚事死者如事生 活动当天,家长通过照片形式将孩子的活动照片发在班级微信群,同时附上家长的感受。 班主任积极撰写班级活动信息,发至邮箱 周一,各班主任利用晨会课或午间课或品德课抽一节课时间对活动进行总结与分享,升华情感。 2018年五月的第二个周天5月13日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下: 1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。 2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 1、通过下周二(5月3日)国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。 3、班级开展“四个一”活动。即:召开感恩父母的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。 1、充分重视各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。 2、加强指导班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。 3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。 母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队决定:开展纪念2018母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。 1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。 (1)自制一份“感恩母亲亲情档案”,送给妈妈一个开心! 每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的开心! 活动链接建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈, 我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿 (2)向母亲道一声感谢和祝福,送给妈妈一份温馨! 母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。 活动链接各中队可评选出“感恩母亲节最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分奖励。 (3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,一回房间。 活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以) (4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣! 我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。 活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成不知道的世界我的妈妈调查访谈过程中,让你感触最深的事 (5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心! 在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:xx,母亲节,我学会感恩。 2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。 2018年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果。 今年的5月18日是母亲节,慈母手中线,游子身上衣。母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。 让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。 (一)宣传发动阶段(5月2日-5月4日) 1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,妈妈,您辛苦了。 2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。 3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。 (二)具体实施阶段,活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。 2、三六年级学生开展阳光、亲情主题征文活动。(全体参加) 3、搜集母爱的名言,编印名言集。 4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加) 1、评选优秀阳光、亲情主题征文。 2、评选爱心小天使,一至六年级,班级推荐,学校表彰。 通知 今年的5月13日是母亲节。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。具体安排如下: 一、5月2-5月4日节前主题班会妈妈,您辛苦了!(各班在进行主题班会前找辅导员拍照) 二、 要求上交的材料5月10日上午下第一节课。 1. 1一2年级根据活动方案对于低年级的安排内容,根据班级实际情况自己设定活动上交材料。精选5份。A4纸打印,要有照片,文字说明,精选5份。上交时间5月15日上午下第一节课。 2. 3-6年级上交征文,阳光,亲情,针对全体学生都写,各班精选5篇。A4纸打印,要求征文上单独一页要附带照片,文字说明,和心得体会。上交时间5月15日上午下第一节课。学校评选予以表彰。 3. 1-6年级评选爱心小天使各5名,学校予以表彰名单上交时间5月15日上午下第一节课。 z镇中心小学以母亲节活动为契机,把庆祝母亲节活动作为学校“珍爱生命 健康生活”教育的继续与延伸。通过深入开展母亲节教育活动,同时把学生中鲜活、感人的母爱、成长事例,广泛传播,教育、引导学生从爱母亲出发,学会感恩,学会生活。 情感目标:学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。学会客观审视自己的成长与父母的关系。 能力目标:语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。 2018年5月6日至9日 (一)“红领巾广播站”作一次感恩母亲专题广播。(5月6日下午) (二)低年部:在家里开展“我和妈妈谈心”活动,并为妈
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