陕西省2020年九年级下学期期中考试化学试题B卷

陕西省2020年九年级下学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 咱国庆70年阅兵你看了吗？下列相关叙述的物质不含有金属材料的是（ ）A五星红旗国旗B钢铁怪兽坦克C空中战鹰飞机D便携战斗部导弹2 . 对比法是重要的研究方法，下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）A认识燃烧需要具备的条件B探究铁生锈的条件C电解水探究水的组成D对分解速率的影响3 . 下列主要成分是Fe2O3的铁矿石是A赤铁矿B磁铁矿C菱铁矿D黄铁矿4 . 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其物理性质的是（ ）A石墨制铅笔芯B氧气用于金属切割C食品充氮防腐D熟石灰改良酸性土壤5 . 氯化钙溶液中混有少量的盐酸杂质，要除去杂质在没有指示剂的情况下，加入下列哪种物质至过量，反应后得到的溶液仍显中性（ ）A碳酸钙B氢氧化钙C碳酸钠D氧化钙6 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A液态氧B石灰石C煤D澄清的石灰水7 . 某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管中与固体b接触，若试管中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（ ）A水和生石灰B稀盐酸和碳酸钠C水和硝酸铵D过氧化氢溶液和二氧化锰8 . 如表中对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A、健康常识人体缺铁元素会导致缺铁性贫血；胃酸过多的患者可以服用氢氧化钙中和过多的胃酸B、生活常识热水瓶中的水垢可用食醋除去；生活中可用氢氧化钠去除油污C、防治污染废旧电池不必集中回收处理；工业三废处理达标后排放D、安全常识发现煤气泄漏时赶紧打开排气扇；进入深井前做灯火实验AABBCCDD9 . 实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（ ）A酚酞试液B镁条C氯化钾溶液D氯化铜溶液10 . 下列关于S+O2SO2的说法不正确的是（ ）。A表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B反应前后硫原子、氧原子的个数均不变C参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1D参加反应的硫与氧气的质量比为2:111 . 通过初中阶段所学的常见实验和知识，能得出相应的正确观点的是常见实验相应观点A墙内开花墙外香微粒总是不断运动的B氮、氧原子的原子核由质子和中子构成所有原子核都由质子和中子构成C煤气、天然气可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气由分子构成物质都是由分子构成AABBCCDD12 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ACO2气体(CO)过量的氧气点燃BNaCl(Na2CO3)适量的石灰水过滤CFeSO4溶液(CuSO4)足量的锌过滤DO2(H2O)浓硫酸洗气AABBCCDD13 . 昆明是一个盛产鲜花的地方，在这里，鲜花不仅可用来观赏，更能用来食用，下列鲜花饼制作材料中富含蛋白质的是（ ）A鲜花B面粉C植物油D瘦火腿14 . 某气体可能含有水蒸气、CO、CO2中的一种或几种。为了确定其成分，最佳的实验方案是将气体依次通过装置（ ）A甲、乙、丙B丙、乙、甲C丙、甲、乙D乙、甲、丙15 . 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的的是选项物质（杂质）操作方法ACO2（H2O）将气体通过盛有火碱的干燥管BCu（CuO）加入过量的稀盐酸后过滤，并干燥CNa2SO4（Na2CO3）加盐酸至恰好不再产生气泡为止DFeCl2（CuCl2）加入足量锌粒，充分反应后过滤AABBCCDD16 . 下列有关物质的性质与用途正确且对应的是（ ）A镁粉有金属光泽，可用作照明弹B氢氧化钠溶液呈碱性，可治疗胃酸过多C浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂D二氧化碳能溶于水，可用于灭火17 . 如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是AA点溶液的溶质为NaOH和NaClBB点溶液的溶质只有NaClCa点表示恰好中和所需的量D该反应是NaOH溶液滴入稀HCl中18 . 两种铁的氧化物，其质量分别为0.400g和0.435g，使它们在高温条件下分别与一氧化碳反应，再把生成的二氧化碳全部通入足量的石灰水中，都得到了0.75g沉淀，则这两种氧化物分别是（ ）AFeO和Fe2O3BFeO和Fe3O4CFe2O3和Fe3O4DFe3O4和Fe2O3二、填空题19 . 制作“叶脉书签”需用到 10的氢氧化钠溶液。现配制 50g 质量分数为10的氢氧化钠溶液。若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为_g。用氢氧化钠固体配制 10的氢氧化钠溶液过程中需要用到的玻璃仪器有_。下列操作正确的是_(填字母)。 A称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码 B在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体 C将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解 D将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_(填序号)。 A氢氧化钠固体不纯B用生锈砝码称量C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠 E量筒量取水时仰视读数20 . 在日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是金属_；家用热水瓶内胆壁的银白色金属是_；温度计中填充的金属是_；灯泡里作灯丝的金属是_；铝器表面有一层致密而结实的薄膜，其主要成分是_。21 . NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。(1)还原时还原尾气可以是CO、H2等，存在如下反应：5CO + Ba(NO3)2 = N2 + X + 5CO2反应中，碳元素的化合价_(填“升高”或“降低”)。X的化学式是_。(2)储存时，部分NO发生反应的化学方程式为_；吸收NOx(如NO、NO2)的物质是_。(3)NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是_。22 . 化学与我们的生活密切相关。（1）请从食盐、氦气、生石灰、小苏打四种物质中,选择适当的物质填空(填化学式或主要成分的化学式）可充飞艇且可制作霓虹灯的气体是_.常用作调味品的是_.焰制糕点的发酵粉成分之一的是_.可用做食品干燥剂的是_.（2）化学与人体健康密切相关。“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等。其中富含蛋白质的是_。人体缺_(填元素名称)可能导致贫血症.（3）材料对我们生活的影响越来越大。制作游船的玻璃钢属于_(填字母序号)A金属材料 B合成材料 C复合材料有一种“冰蚕丝“面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维,鉴别“冰蚕丝“和天然蚕丝的化学方法是_。三、实验题23 . 化学小组同学利用下图装置分别完成下面的实验。序号甲乙分液漏斗1大理石澄清石灰水稀盐酸实验1：打开b和a，将分液漏斗中过量的盐酸注入，关闭a，此时乙中反应的化学方程式是_，一段时间后，关闭b，观察到乙中液体变澄清，产生此现象的原因是_。24 . 下来所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。所选装置的连接顺序为(填写仪器序号字母)_。装置A中，发生反应的化学方程式为_。制备二氧化碳气体后，同学们想测定装置A中剩余液体的pH，请简述PH值的测定方法_(2)欲用一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选装置的连接顺序为：CO气体DBC。仪器B中看到的现象是_。写出装置D大玻璃管中发生的化学方程式_。装置C的作用是_。通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。测得D中硬质玻璃管内固体减少2.1g，则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为_。四、简答题25 . 空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题，（1）洁净的室气对于人类非着重要。下列做法有利于保护大气的是_（填序号，下同）。a.使用清洁能源b.燃放烟花爆竹c.大量植树d.推广私家汽车出行（2）食品包装时充入氮气来防腐，这是利用了氮气的_性质；放置在空气中的酥脆饼干会变软，是因为空气中含有_。（3）已知灯泡内若残留有空气会缩短灯泡的使用寿命。为了延长灯泡的使用寿命。灯泡中常放有极少量的红磷，其作用是_，反应的化学方程式为_。五、科学探究题26 . 胃酸过多须服用抗酸药物(能与盐酸反应)，常用的抗酸药物有碳酸氢钠片铝碳酸镁片，兴趣小组的同学对这两种药物开展如下探究。（查阅资料）铝碳酸镁片的主要成分的化学式为AlMg(OH)3CO3；抗酸原理：抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应，降低胃液酸性。活动一：定性探究抗酸药物与“胃酸”的反应。(1)铝碳酸镁片中含有铝离子镁离子氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述知识分析，该药物起抗酸作用的微粒是_(填化学符号)。(2)小王取一定量碳酸氢钠片与4mLpH=1的稀盐酸(模拟胃酸)反应。药片中其他成分不溶于水也不参加反应。他对反应后溶液的成分产生了兴趣。（作出猜想）猜想1：只含NaCl；猜想2：_；猜想3：NaClNaHCO3（设计实验）实验步骤实验现象实验结论：实验一取一定量反应后的溶液于试管中，滴加_，无明显现象猜想3错误；实验二另取一定量反应后的溶液于试管中，_，猜想2正确；实验二中涉及反应的化学方程式为_。活动二：定量探究抗酸药物与“胃酸”的反应，对比分析产生CO2的速率快慢和中和酸的能力强弱。如图1，利用数字化实验分别测定碳酸氢钠片铝碳酸镁片与“胃酸”反应时，产生CO2的速率快慢和pH的变化，得到“二氧化碳浓度与时间”曲线(如图2)“pH与时间”曲线(如图3)。(1)服用碳酸氢钠片更易造成胃胀气，原因是_。(2)铝碳酸镁片中和酸的能力更强，理由是_。（反思与提升）日常生活中，我们应该根据个人的具体病情，选择合适种类的胃药。27 . 实验小组的同学欲对碳还朱氧化铜生成的气体成分进行探究。提出猜想气体成分为只有CO，只有CO2，CO和CO2的混合气体。得出以上猜想的依据是_。实验设计（1）将生成的气体通入如图装置一段时间，发现C中液体变浑浊，由此排除了猜想_（填序号）。（2）先通气体一会后，点燃酒精灯，先预热，后对准玻璃管中的氧化铜加热，出现_现象，说明猜想成立。交流与讨论（1）将生成气体通入装置一段时间再加热，除探究CO2存在外，还能达到的目的是_。（2）请写出一个该实验产生CO可能发生的化学反应的化学方程式_。装置B可以防止液体回流使玻璃管炸裂，装置C的作用是_。六、计算题28 . 实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：次数物质的质量1234加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525生成沉淀的质量/g2.9X8.78.7(1)上表中X的数值为_；(2)计算原固体混合物样品中氯化