重庆市第三十九中学九年级化学上册 5.1 质量守恒定律导学案（无答案）（新版）新人教版

质量守恒定律【学习目标】1能通过实验认识质量守恒定律，了解化学反应中的质量关系。2从微观角度认识质量守恒定律守恒的原因。一、【复习回顾识记】分别写出碳、硫、磷、铁丝、氢气在氧气中燃烧的符号表达式。二、精心设疑、演绎目标一质量守恒定律1. 验证质量守恒定律的实验探究：方案一：测定红磷在空气中燃烧前后的质量（阅读课本P92页）师生共同进行实验探究，熟悉实验仪器，观察实验现象，填写下列空白。反应前的物质是 ，反应后的物质是 。实验现象：红磷剧烈 ，锥形瓶内充满 ，小气球 ，冷却后 。待锥形瓶冷却后重新放到托盘天平上，天平 。实验结论：红磷燃烧前后各物质的质量总和 变化（填“有”或“无”）。方案二：测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后的质量（阅读课本P93页）反应前的物质是 ，反应后的物质是 。实验现象：铁钉表面出现 色物质，溶液由 色逐渐变为 色。最后天平 。实验结论：反应前后物质的质量总和 变化（填“有”或“无”）。此反应的符号表达式： 。2. 质量守恒定律：（1）内容： 的各物质的 等于反应后生成的各物质的 。（2）适用范围：质量守恒定律适用于一切 ，而不适用于 。演示实验5-1和演示实验5-2，观察实验现象。（3）化学反应遵守质量守恒的原因：（阅读课本P95页）化学反应的实质参加化学反应的物质的 分裂成 ， 又重新组合成新的物质的 的过程。在化学反应中，原子的 、原子的 、原子的 都不变。这是所有化学反应遵守质量守恒的根本原因。所以反应前后各物质的质量必然相等。三、点拨导向、组内交流1.科学探究：验证质量守恒定律的实验： 方案一：测定红磷在空气中燃烧前后的质量（1） 红磷燃烧前，锥形瓶底部为什么要铺一层细沙？（2）玻璃管上为什么要系上小气球？2、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物后固体质量变 ，铁丝燃烧后固体质量会变 。验证质量守恒定律的实验：有气体参加或有气体生成的实验需在 容器中进行。四、分组展示、归纳小结各小组交流自学成果；合作解决自学问题；六、反馈练习、体验成功1.A+B=C+D的反应中，6gA和5gB恰好完全反应，生成9gD，则生成C的质量是 g。2.下列叙述符合质量守恒定律的是 （ ） A10mL水和10 mL乙醇混合后总体积小于20 mL B固体二氧化碳升华前后，质量保持不变 C纸燃烧后剩余残渣的质量减轻了3. 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是：（ ）原子数目；分子数目；元素种类；物质的总质量； 物质的种类；原子的种类A B C D4. 比较下列物质的质量大小，用“、或”填空（1）木材燃烧，余下的灰烬的质量 原木材的质量 （2）镁条燃烧，生成的白色粉末的质量 原镁条的质量（3）加热高锰酸钾，剩余固体的质量 原高锰酸钾的质量【快乐心得】我的收获有：课题：1 质量守恒定律 课时： 1授课时间： 学生姓名： 【学习目标】理解化学方程式的涵义。掌握质量守恒定律的运用。一、【复习回顾识记】1. 加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰、分解过氧化氢制取氧气以及电解水的符号表达式。2.质量守恒定律适用于一切 。3. 化学反应遵守质量守恒的原因：二、精心设疑、演绎目标阅读课本P96页，勾画课本上的关键字句，填写下列空白，并理解识记。二化学方程式1、化学方程式的书写：左写 ，右写 ，中间用 连接，条件写在 。2、 点燃化学方程式的意义：化学方程式的意义以C +O2 CO2为例表示反应物、生成物以及反应条件表示反应物、生成物各物质之间的质量关系表示反应物、生成物的各粒子的相对数量关系点燃质：（物质） 量：（遵守质量守恒） 粒子： 3、化学方程式的读法：如4P+5O22P2O5 .(1) 和 在点燃条件下反应生成 。(2)每 份质量的磷和 份质量的氧气反应生成 份质量的五氧化二磷。(3)每 个磷 和 个氧 反应生成 个五氧化二磷 。三、点拨导向、组内交流（一）. 完成书P97页讨论（二）、质量守恒定律在化学方程式中的运用：1、反应前后各物质的质量总和不变（1）、在A+2BC+2D中，4gA与足量的B充分反应后生成了11gC和9gD,则参加反应的B的质量（ ）A、2g B、8g C、12g D、16g（2）、已知反应3A+2B2C+D, B、A两物质完全反应时质量比为4：3，若生成C和D共140克，则反应消耗B的质量（ ）A、120g B、100g C、80g D、60g2、反应前后原子数目、原子种类不变（1）、化学方程式：4NH3+5O24NO+6R则R的化学式为（ ）叶绿体（2）、在化学反应2X+9O26CO2+8H2O中,X的化学式为（ ）3、反应前后元素种类不变 植物的光合作用，可简单地表示为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，根据此判断（1）、这一过程中叶绿体起（ ）作用（2）、淀粉中一定含有（ ）元素。四、分组展示、归纳小结：各小组交流自学成果；合作解决自学问题；五、例题精炼、拓展升华例1在反应2X+3C+S N2 +3CO2 +k2S中，X的相对分子质量是多少？例2. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：反应后，甲的“待测”值应为 ( )A10 B8 C4 D0物质甲乙丙丁反应前质量(g)813610反应后质量(g)待测20031六、反馈练习、体验成功1.化学方程式S +O2 SO2可读作： （ ） A硫加氧等于二氧化硫 B硫加氧气点燃后生成二氧化硫 点燃C硫和氧气点燃后生成二氧化硫 D1个硫和1个氧气点燃后生成1个二氧化硫2. 在2 CO +O2 2CO2的反应中，CO 、O2、 CO2的质量比为（ ）点燃A2：1:2 B。7:4:11 C。7:8:11 D。14:4:113. 已知反应2X+5O2 4CO2+2H2O，则X的化学式为 （ ）AC2H6 BC2H2