初中道德与法治七年级12月调研测试政治试题

初中道德与法治七年级12月调研测试政治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从传统的“四世同堂”甚至“五世同堂”，到现在的“三口之家”，家庭的结构是不断演化的。现在占据重要地位的家庭结构类型是核心家庭主干家庭联合家庭单亲家庭ABCD2 . 进入中学一个学期了，小明感觉在面对老师时还是很有距离感，不像小学时与老师关系那么好了。针对这种现象，你建议他与老师沟通，师生之间彼此尊重 与同学和睦相处，热情对待同学开放自我，积极融人新集体之中 理解和关心老师，与老师交朋友ABCD3 . 下列对孝敬父母说法正确的有爱父母，关心、理解父母，让父母高兴孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务感恩父母、回报父母，满足父母的所有愿望孝敬父母应该落实在具体行动上。ABCD4 . 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此也呈现出不同的风格。对于这种不同，应有的正确态度是A改变自己，只能勉强适应B承认差异，内心抵抗C学习与老师的个人风格关系不大D接纳老师，学会尊重5 . 有关亲情之爱，下列认识正确的是亲情之爱就应该是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的每个家庭亲情之爱的表现是不同的人们内心对家人割舍不断的情感眩光是亲情之爱继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱ABCD6 . “家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，涧物细无声。”这些话启示我们（ ）要爱自己的家，了解自己的父母要继承优秀的家风，学习家人的优秀品质要立志为家作出自己应有的贡献子女与父母的关系不可选择ABCD小明草草完成作业，对此妈妈叫他重新返工，小明非常不服气，母子之间的矛盾迅速升级7 . 小明和妈妈为什么会发生矛盾？他意识到自己已经长大了，希望得到父母的尊重面对父母的信任和放手，感到很失落他开始审视、质疑、挑战父母 他与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解也不同ABCD8 . 小明的做法不正确的是A接受妈妈的做法，理解妈妈做法中蕴含的爱B主动和妈妈沟通，并掌握沟通的技巧C让妈妈了解自己的变化和需要D维护自己的尊严，坚持自己的做法七年级（13）班的班级博客上设置了“感谢师恩，老师我想对您说”留言板，同学们纷纷跟老师说心里话。据此，回答下题。9 . 下图是博客的标題，这些文字表明（ ）老师教给学生们做人的道理老师不是普通人，他们毫无私心尊重老师是中华民族的优秀传统老师对学生的健康成长做出了贡献ABCD10 . 这个留言板的设立（ ）有利于师生相互了解容易使师生之间产生隔阂、矛盾和冲突有利于师生之间相互尊重、平等相待不利于学生摆正自己的位置ABCD11 . 小明想在留言板上表达对老师的尊重和感谢，下面内容适合的是（ ）我的成绩中凝结若您的汗水我的成长离不开您的谆谆教导请您理解我所有的思想观念和行为方式 您是我学习的指导者，成长的引路人ABCD12 . 教师遇上人工智能，已不是传说。2017年7月8日国务院印发的新一代人工智能发展规划提出，要在中小学生阶段设置人工智能相关课程，利用智能技术推动人才培养模式、解学方法改革，开展智能校园建设。因此，我们今后的学习和成长中A老师的作用越来越小B有些课程需要老师,有些课程不需要老师C只需要老师给我们传授方法和技巧D仍离不开老师,老师仍发挥着不可替代的作用13 . 人无礼，则不立，人们最早接受道德教育的地方是（ ）A家庭B学校C社会D公共场所14 . “传道、授业、解惑”体现了教师 的角色（ ）A知识的传递者B班级的管理者C心理健康顾问D模范公民15 . 新课程改革着重强调课堂教学“学生是主体，老师是主导”。面对老师的主导，作为学生的我们正确的做法是师傅领进门，修行在个人。老师是外在因素，学习全靠自己独学我们要有主动参与、勤学好问的态度真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解与老师分享自己的学习感受、学习成果ABCD二、判断题16 . 漫画叮嘱寓意父母和子女之间要学会善于沟通，及时消除隔阂。（ ）17 . 教师作为教育工作者，是人类文明的最主要的传承者。18 . 老师批评就是跟我们过不去，在故意找茬。判断：理由：19 . 随着科技的进步和计算机多媒体与网络信息技术的发展，机器人老师会慢慢取代真老师。20 . 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者。21 . 情境探究题。（1）情境一小亮放学回家，见到妈妈在厨房里忙着晚餐。 小亮应该：_。 理由：_。（3）情境二小亮准备暑假去西藏旅游,在与藏民友好交往时,小亮同学应该做到：_。理由:_。情景三：课间，你发现有的同学在洗手后，不关水龙头，任水流淌。（1）你正确做法：。（2）理由：_。22 . 彼此平等相待、相互促进，是我们与老师建立良好关系的开始。23 . 父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。三、分析说明题24 . 七年级某班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言：有的同学针对老师的教学模式提出建议，有的同学希望老师多多表扬，也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下，七年级某班在各个方面都取得了巨大进步，师生之间关系融洽。（1）“师生交流会”体现了怎样的师生关系？（两个方面即可）（2）有同学认为：“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。”你认为这种说法对吗？为什么？（3）为建立这种良好的师生关系，请提出建议。四、综合探究题25 . .一天放学后，七年级学生李宁来到学校的心理咨询室，向心理老师诉说了压抑心中已久的苦恼。请你也来倾听一下，并帮助李宁解脱苦恼。（爱的碰撞）李宁：从小到大我父母很疼爱我，可我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，而且我父母很固执，根本听不进我的意见。（1）请你给李宁谈一谈我们与父母之间产生矛盾冲突