人教版2020年（春秋版）七年级（下）期中模拟历史试题C卷

人教版2020年（春秋版）七年级（下）期中模拟历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史兴趣小组要排演安史之乱的短剧，你认为剧目中应该出现的历史人物是安禄山隋炀帝唐高祖唐玄宗ABCD2 . 蒙古军灭掉以下几个政权的先后顺序是（ ）A南宋、西夏、金B西夏、金、南宋C金、西夏、南宋D西夏、南宋、金3 . 中国古代出现过多次治世局面。以下排序正确的是A文景之治贞观之治开元盛世康乾盛世B贞观之治开元盛世康乾盛世文景之治C开元盛世康乾盛世文景之治贞观之治D康乾盛世文景之治贞观之治开元盛世4 . 宋初的大将曹翰有诗云“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”；当时有谚语曰“做人莫做军，做铁莫做针。”下列关于宋代“重文轻武”政策的说法错误的是A目的是防止武将专横跋扈，但轻视军队B文臣统兵，军队战斗力削弱C使宋代读书风气浓厚，社会文化素养提高，有利于社会的安定D造就了宋代科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面5 . 唐朝的纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国的是（ ）A唐三彩B蜀锦C壁画D湘绣6 . 下列哪一历史事件使唐王朝国力大损，由盛转衰（ ）A武则天称帝B“安史之乱”C黄巢起义D朱温废唐7 . “开元盛世”出现在下列哪个朝代（ ）A隋朝B宋朝C唐朝D明朝8 . “千秋遗案陈桥驿，黄袍一着便罢兵。”其中涉及的历史典故发生于（ ）A960年B961年C962年D963年9 . 史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定基础的统治者是 （ ）A武则天B唐太宗C唐高宗D唐高祖10 . 安史之乱是当时社会各种矛盾所促成的，是唐朝由盛转衰的转折点。下列关于安史之乱爆发原因的表述不正确的是（ ）A皇帝荒废朝政B发生严重灾荒C社会矛盾尖锐D节度使权力膨胀11 . 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（ ）A乾陵遗址B大昭寺会盟碑C唐招提寺鉴真坐像D敦煌莫高窟12 . 隋朝虽然是一个短暂的王朝，但在我国历史上仍占有重要地位。隋朝的历史作用有（ ）结束了长期分裂的局面 促进了南北经济文化的交流为唐朝的繁荣奠定了基础 承上启下，继往开来ABCD13 . 北宋造成冗兵、冗官、冗费局面，从反面证明了A北宋加强中央集权弊大于利B兵越多战斗力越弱C政治改革要重视精兵简政D政治改革要有经济做保证14 . （题文）光明网2016年8月26日文章：天宝十四载，又请以蕃将三十二人代汉将，组成一个以少数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发A安史之乱B黄巢起义C七国之乱D八国之乱15 . 一方面是因为前有李世民的贞观之治，为唐玄宗开创开元盛世打下深厚的基础，另外就是在唐玄宗年轻的时候也是想要做出来一番事业的。以上内容可以归结的主题是（ ）A贞观之治的影响B“开元盛世”局面出现的主要原因C唐玄宗的用人之术D“开元盛世”的经济表现16 . 辽宋夏金时期的最大特征是A国家统一B政权并立C战争不断D和平相处17 . 唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）A立战功B经商致富C参加科举考试D修身养性18 . 1004年，辽军大举进攻北宋时，坚决请求皇帝亲自率兵征讨辽军的宰相是（ ）A寇准B文天祥C苏轼D岳飞19 . 据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一记载表明当时（ ）A农业生产发展B手工业得到发展C对外贸易活跃D城市的发展20 . 汉字，亦称中文字、中国字、国字，为上古时代的汉族人所发明创制并作改进，发展至汉朝被取名为“汉字”。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者将汉字列为中国第五大发明。下列汉字书写的字体哪种是唐朝最流行、成就最高的？ABCD二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料二见下图材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”（1）材料一是唐朝哪位皇帝的名言？他产生这一思想的原因是什么？人称他的统治为什么？（2）材料二中的女皇帝是谁？她死后为自己立了一座无字碑，你认为她的统治应如何评价？（3）材料三中的诗歌描述了哪一时期的繁荣景象？这一景象的出现是与哪一位皇帝的励精图治分不开的？（4）请列举出这三位皇帝在位时所实行的相同措施两项，并结合这些措施说一说给我们现在的国家治理带来了怎样的借鉴。22 . （2016湖南湘西州31）西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分。请结合所学知识，回答下列问题：（1）唐朝时与西藏（吐蕃）友好往来的史实。（2）西藏何时正式成为中央政府管辖的一个行政区域？中央政府设置什么机构管理西藏地区？（3）清朝政府如何管理西藏地区？（4）新中国成立后，党和政府在西藏地区实行的一项重要的基本国策是什么？（5）纵观西藏民族历史发展的进程，你有什么启示？23 . 读下列材料,回答问题:唐朝时期,书生张三出生于人杰地灵的A地(隋朝第二代皇帝多次乘龙舟来这里游玩,最后在这里被杀)。张三寒窗苦读十载,一日他从家乡出发,经运河到京城应试。在离船登岸之地B(运河的中心)遇雨,全身衣服湿透,避进一老翁家。老翁沏茶热情款待,为张三烘干衣服,还为他做了一顿香喷喷的占城米饭。张三又经长途跋涉,终于来到京城C,他看到全城街道整齐,树木成行,身着各式服装的边疆各族和各国侨民,云集在这里,往来的商旅熙熙攘攘。张三凭一手漂亮的“顔体”楷书和一篇优美的文章及第(考中)。为答谢老翁,送他景德镇茶具一套、唐三彩骆驼载乐佣一个;还带老翁的儿子到京城C的“瓦子”中玩,在这里张三朗诵了唐诗忆昔“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”赢得了热烈的掌声。(1)张三出生在何地?隋朝第二代皇帝是谁?(2)张三离船登岸之地B是哪一个城市?(3)张三此行目的是参加科举考试,科举考试开创于何时?(4)张三所朗诵的忆昔反映了哪位皇帝统治时期的繁荣景