哈尔滨市2020年八年级下册物理 9.6机械效率 练习题A卷

哈尔滨市2020年八年级下册物理 9.6机械效率 练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，当水平拉力F5N时，恰好可以使物体A沿水平地面向左做匀速直线运动。已知物体A重为30N，所受地面的摩擦力为9N，物体A水平移动了1m，下列说法正确的是（ ）A该滑轮为定滑轮B拉力F移动了0.5mC拉力做功5JD该装置的机械效率为90%2 . 晓敏在观看杂技表演,有一项跳板节目引起了她的注意。如图所示,两名质量均为60kg的男演员同时从3m高处自由下落到跳板的一端,站立于跳板另一端的一名质量为45kg的女演员被向上弹起4m高。晓敏利用所学的知识粗略地计算出跳板的机械效率为（ ），A90%B75%C50%D45%3 . 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体以相同速度匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为、拉力分别为、，拉力的功率分别为、，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）A，B，C，D，4 . 在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳重力和摩擦，使物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F及其功率的大小分别为（ ）A20N 2WB20N 6WC60N 2WD30N 6W5 . 用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计绳重和摩擦，则（ ）A利用滑轮组所做的有用功是450JB拉力的功率是99WC绳子自由端移动的速度是0.9m/sD滑轮组的机械效率是80%6 . 用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则A拉力是2.2NB总功是4.8JC有用功是2.2JD机械效率是120%7 . 用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重为100N的物体G，动滑轮G动=10N，甲滑轮组将重物提高1m，乙滑轮组将重物提高2m，在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（ ）A甲滑轮组拉力大，机械效率低B乙滑轮组省力所以它的机械效率高C拉力F1所做的功为110JD拉力F2大小50N二、多选题8 . 如图所示，一个重为50N的物体，在F=10N的拉力作用下，自底端A匀速运动到B所需时间为8秒，斜面高为1.5米，机械效率为75%，下列计算结果正确的是A重力做的有用功为75JB拉力做的总功为75JC物体从A运动到顶点B的速度为1.25m/sD拉力的功率是12.5W9 . 如图所示，小华用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A动滑轮重150NB人拉绳做功的功率为25WC若小华的体重为750N，则小华用这套装置提的最大物重为2100ND若用这个滑轮组提升1200N 的物体时，滑轮组的机械效率为88.9%三、填空题10 . 将一个重240N的物体匀速推到斜面顶端，人沿斜面向上的推力为120N，如图所示，物体沿斜面移动的距离S=3m，上升的高度h=1.2m，则人对物体做的有用功是_J，斜面的机械效率是_四、实验题11 . 图中是测定滑轮组的机械效率的装置（1）实验时，必须_向上提起弹簧测力计（2）某同学用该滑轮组做实验，记录的两组数据如下表，其中序号为_的一组有错误实验序号拉力F/N钩码重G/N线段提升距离s/m钩码上升高度h/m11.130.240.0820.720.120.3612 . 小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：（1）实验时他用弹簧测力计拉着物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，此时拉力_摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）（2）分析数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率_（选填“越高”、“越低”或“不变”）（3）由表中数据可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉动相同的重物匀速上升，斜面的倾斜程度越_越省力（选填“大”或“小”）13 . 某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中.（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_拉动弹簧测力计.（2）第三次实验中，绳端移动的距离为_m，滑轮组的机械效率为_.（3）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有_W2有，滑轮组的机械效率1_2 (前两空均选填“”“”或“=”).由此可知，可采用_的方法来提高滑轮组的机械效率.14 . 如图所示，斜面长S=1.5m，高h=0.3m，建筑工人将重G=500N的货物箱，用绳子从地面匀速拉到顶端时，沿斜面向上的拉力F=150N，忽略绳子重力，整个过程中拉力F做功_J，货箱在斜面上受到的摩擦力_N，该装置的机械效率为_。（保留一位小数）15 . “低头族”正成为现代社会的一个流行词（如图甲），有报道说，低头时，能让颈椎多随约270N的拉力，为此，小明与课外小组的同学们制作了一个头颅模型进行模拟实验，如图乙，把人的颈椎成支点O，头颅模型的重量为G，头颅模型与重力作用下可绕支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力的作用点将细线的一端固定在B点，用测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB，如图丙，让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验完成相关记录，根据上面提供的信息，请你提出一个该课外小组探究的问题（或猜想），并根据客观事实，提出一条关于“预防和延缓颈部肌肉损伤”的合理化建议：五、计算题16 . 在某地发生的森林大火中,部队及时出动直升机进行扑救,有效地抑制了火情的蔓延。直升机灭火主要靠外挂吊桶(吊桶质量为50kg,吊桶满载时