河北省藁城市实验学校九年级化学上册 课题4 化学式与化合价（第2课时）学案（无答案） 新人教版_第1页
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课题4 化学式与化合价（第2课时）学案【学习目标】利用化学式正确计算有关问题【重点难点】化学式的有关计算。课前预习：1、在前面学习了相对原子质量的含义：2、试求CO2 H2O O2 H2 N2相对分子质量【学习过程】一、课前预习：1、计算相对分子质量：2、计算各元素的质量比：3、计算各元素的质量分数：4、一定量物质中某元素的质量：例：18g水中含氢元素多少g?多少克水中含2g氢元素？二、交流讨论:学习课本84-85页内容，同桌交流，并互相纠正错误。【平行训练】李明同学家中购进了一批农用碳酸氢铵化肥，印在包装袋上的部分说明书如图所示，请同学们回答：碳酸氢铵的相对分子质量是 ，碳酸氢铵中氢、氮、碳、氧的质量之比为 。这里标明的氮的含量是指（ ）A 氮气 B 氮原子 C 氮元素 D 氮分子由注意事项可推测碳酸氢铵的化学性质之一是： 。【能力提高】（10汕头）右图是某品牌补铁剂的标签。请回答：(1)富马酸亚铁中含有 种元素， C、H、Fe、O原子个数比为 。(2)富马酸亚铁的相对分子质量为 。(3)若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为 mg(计算结果取整数)。【我的收获和质疑】
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