广州市2019-2020学年七年级上册第一单元 《生物和生物圈》单元测试题A卷

广州市2019-2020学年七年级上册第一单元 生物和生物圈单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生物属于生产者的是（ ）A细菌B蝌蚪C银杏树D真菌2 . 某校生物兴趣小组为了探究水分对鼠妇生活的影响，设计了以下四个实验装置，为完成本实验其中最合理的实验装置是（ ）ABCD3 . 下面有关抗生素的叙述，错误的是（ ）A原称为抗菌素B都是真菌产生的C多是从微生物的培养液中提取出来的D能抑制微生物和其它细胞增殖4 . 生物圈中生活的生物主要有（ ）A森林和草原B陆生动物和人C能够飞翔的昆虫和鸟D树林、草、陆生动物、细菌、真菌和人5 . 某兴趣小组的同学设置了35和10两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”这种探究方法属于（ ）A观察法B分类法C实验法D调查法6 . 宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）A空气B温度C光D水7 . 某简单生态系统中有四种生物，如图表示四种生物所占的能量关系比例，假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能是（ ）ABC甲乙丙丁D8 . 下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）A一片森林中的所有树木B一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机物D一个池塘中的所有动物、植物和微生物9 . 下列有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）A人既是生产者，又是消费者B非生物都不是生态系统的组成成分C“鼠蛇鹰”是一条食物链D生物圈是最大的生态系统10 . 如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是A能量沿食物链单向流动，逐级递减B与之间是捕食关系C共同构成了生态系统D该生态系统只有一条食物链11 . 对如图食物网的分析，错误的是（ ）A要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境B该食物网共有4条食物链C该食物网中最长的食物链是：农作物昆虫蜘蛛青蛙蛇D在“农作物鼠蛇”这条食物链中若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少12 . 下列不属于调查活动的是A用显微镜观察细菌B班级视力检查C年级身高的统计D批改作业13 . 不能体现生物对环境适应的一项是（ ）A秋天木棉树落叶B冬天青蛙钻进泥土里冬眠C大雨过后，蚯蚓爬出地面D缺乏肥力，农作物长得矮小14 . 涡虫和水螅的共同特征是有口无肛门，却属于不同的动物类群。下列可作为其分类依据的是（ ）A身体呈两侧对称还是呈辐射对称B是单细胞还是多细胞C身体有无分节D是寄生还是自由生活15 . 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）A大树底下好乘凉B莲藕的茎和叶柄是中空的C千里之堤毁于蚁穴D蚯蚓的活动使土壤更加疏松16 . 下列属于生物的是（ ）A生物化石B逐年增高长粗的小树C钟乳石D弹琴的机器人17 . 下列现象属于温度对生物的影响是（ ）A蛾类夜间活动B鸟类的迁徙C沙漠地区植物稀少D山顶的旗形树18 . 下列错误的是（ ）A生物圈是指地球表面有生物生存的圈层B生物圈包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层C生物圈是指陆地以上和海洋表面以下各约100米厚的范围D若把地球比作足球大小，生物圈就如同一张薄纸。19 . 下列描述中，属于生产者的是（ ）A能生产产品的工人B能制造食物的加工厂C能制造有机物的植物D能吸收树干营养的真菌20 . 下列能够完整地表示食物链的是（ ）A狐狸吃兔子，狼也吃兔子B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C螳螂捕蝉，黄雀在后D猫头鹰捕食田鼠，田鼠吃农作物21 . 西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了A生物适应环境B生物依赖环境C环境改变生物D生物改变环境22 . 下列属于生物的是（ ）A机器人B钟乳石C珊瑚虫D珊瑚礁23 . 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春夏为灰色。下列现象中与此类似的是（ ）A仙人掌的叶片退化成针形B蚯蚓的活动使土壤更肥沃C过度放牧使草原沙漠化D池水污染使鱼儿死亡二、综合题24 . 校园里绿草茂密，绿树成荫，虫鸣鸟叫。通过你的调查，你知道了你的校园里有哪些生物吗？把你的调查填写在下表中。_25 . 图表示三种动物的足，请你仔细观察后回答下列问题： （1）A、B栖息地分别是_、_。（2）适于水生游泳的是_，适于在树干上攀援的是_适于在沙漠荒原上奔跑的是_（填字母代号）（3）由于_、_、_等环境因素的不同，决定了三种动物及其他动物的栖息地具有各自的特征。（4）现在三种动物的数量都在减少，威胁其生存的关键因素是_，造成这种影响的主要因素是_。26 . 下图表示某生态系统中的食物网。请据图回答问题：(1)作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是非生物部分和 _。(2)图中的食物网由_条食物链组成。(3)写出图中最长的一条食物链是_。(4)图中猫头鹰和兔的关系是_。27 . 扦插技条的存活情况受到生根率的影响，某茶园基地科研小组为研究不同浓度的植物生长调节剂（三十烷醇）对茶树扦插后枝条生根的影响，设计如下实验：分别配置等量不同浓度的植物生长调节剂（三十烷醇溶液），浓度分别为8ppm、12ppm、15ppm、20ppm，号分别为B、C、D、E，另外配置一组等量清水，编号为A。选用长势、长度、粗细等均一致的茶树枝条30根，随机平均分成5组，每组6根；将5组枝条分别浸泡在A、B、C、D、E等5种溶液中，一段时间后，将上述5组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的土壤中，并在适宜的条件下培养；再过一段时间后，观察记录并统计各组枝条平均生根数量，结果如下:（1）本实验的变量是_。（2）设置A组的目的是_。（3）每组三十烷醇溶液不能只浸泡1根枝条的目的是_。（4）由上图数据分析可知：最适合茶树扦插枝条生根的三十烷醇溶液的浓度是_ ppm左右。随着三十烷醇溶液浓度的增加，扦插后枝条生根数的変化是：_。28 . 下图是某草原生态系统中的食物网，请据图回答：（1）图中，植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过_