济南版八年级下册生物 6.1.2生物对环境的适应与影响练习题

济南版八年级下册生物 6.1.2生物对环境的适应与影响练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 桃树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,同时水分蒸发又可增加空气的湿度,关于这一事实的表达最完整的是A生物能够适应环境B环境能够影响生物C生物能够影响环境D生物既能适应环境,又能影响环境2 . 下列生物与环境的关系实例中，属于生物适应环境的是仙人掌的叶特化为刺 骆驼刺有非常发达的根系 蚯蚓改良土壤 竹节虫与竹的枝叶相似ABCD3 . 下列不属于科技仿生学内容的是A薄壳建筑B冷光灯C蝇眼照相机D天坛的回音壁4 . 家燕冬去春回，影响家燕迁徙的生态因素是（ ）A水分B温度C阳光D空气5 . 下列说法不正确的是A蚯蚓的环带在蚯蚓尾端B用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到腹面比较粗糙,是因为该面刚毛较多C雷雨过后,常有蚯蚓钻出地面,这现象与蚯蚓的呼吸生理过程受到妨碍有关D蝗虫的体表包着一层坚韧的外骨骼,能够更好地适应陆地生活6 . 下列例子中，反映生物之间的关系是捕食关系的是（ ）A猫头鹰与鼠B蝴蝶与蜜蜂C同种蚂蚁之间传递信息D牛和羊7 . 大多数鱼类一次产卵量数万乃至数百万枚以上，但是鱼卵的死亡率很高，因此发有成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量的现象是（ ）A长期的遗传与变异的结果B适应的相对性C受非生物因素制约的结果D一种适应性8 . 红树林主要生活在潮汐多变的河口、海湾等沼泽地的淤泥滩上，它枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止海浪对海岸和海堤的侵蚀，这一事实说明（ ）A生物能够适应自己所生活的环境B生物能够影响其生活的环境C生物依赖环境，又能影响环境D生物既能适应环境，又能影响环境9 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由光照这一条件不同引起的（ ）A一组鼠妇放置干燥环境中，一组鼠妇放置潮湿环境中B一组鼠妇放置低温环境中，一组鼠妇放置高温环境中C一组鼠妇放置无光环境中，一组鼠妇给予充足光照D一组鼠妇定期给予适当营养，一组鼠妇饥饿饲养10 . 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对（ ）生活的适应。A沙漠B水中C陆地D空中11 . 猫和猫头鹰都能在夜间活动，它们特别大的眼睛使其获得最佳的夜间视力。这说明A它们都喜欢在夜间捕食老鼠B它们的生活习性和眼的结构与环境相适应C它们有较近的亲缘关系D它们都在一条食物链上12 . 生物对环境的适应是普遍存在的。下列特征不能体现生物对环境适应的是A竹节虫具有与竹枝相似的体形B仙人掌具有叶刺和肉质茎C猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪D大树底下好乘凉13 . “山东苹果，江南柑橘”,对植物生长这一特性起主要作用的环境因素是（ ）A温度B水分C阳光D土壤二、填空题14 . 将下列生活现象与其生物学概念搭配起来。变色龙随环境改变体色_A拟态箭毒蛙具有鲜艳的体色_B警戒色竹节虫的体形像竹节_ C保护色15 . 不同地域植物种类差别很大，我国主要的植被有：_。16 . 自然选择的结果是使得生物具有_和_。三、综合题17 . 如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）该食物网中共有_条食物链。最长的一条食物链可表示为：_。（2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少_和_。（3）该食物网中有机物的最终来源是_，数量最少的生物是_。 如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，则体内积累有毒物质最多的生物是_。（4）在该生态系统中，鹰与狐的关系是_。四、资料分析题18 . 涟水河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中但随 着城市的发展，涟水河一度成为工业污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。为还 昔日美景，市政府已开始全面整治内河。专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环， 如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式 水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用。（1）涟水河属于_（湿地河流）生态系统。（2）“鱼儿离不开水”说明了_是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一。（3）过度排放污水，使河流的_遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节 能力是_的。（4）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什