六年级阅读 一理清文章脉络.ppt

快乐作文快乐成长,一理清文章的脉络,六年级下册阅读,5分故事王,故事马腹上的虻林肯当政时，聘请了几位反对派的人当顾问。每当提出一个政策，反对派就提意见反对。政府官员提出要辞去这些顾问。林肯讲了这样一个故事：一天，一个人走在乡间小道上，看见一个农夫正赶着一匹马犁地。当他走上前去准备问候这个农夫的时候，突然看到在那匹马的侧腹上有一只很大的牛蝇。很明显，那只虻正在叮咬那匹马，而且把那匹马叮得很不自在，因此他就想把那只牛蝇赶走。正当他举起手来的时候，农夫制止了他。农夫说：“请不要赶走它，朋友。您知道吗，正因为有了这只虻，这匹老马才一直不停地动着。”大道理：很多时候，恰恰是这些带给你烦恼和不幸的人或事情在促使着你不断地前进。,第一关,快乐大风车,子曰：“默而识(1)之，学而不厌，诲(2)人不倦，何有于我哉(3)？”【译文】孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”子曰：“不仁者不可以久处约(1)，不可以长处乐。仁者安仁(2)，知者利仁。”【译文】孔子说：“没有仁德的人不能长久地处在贫困中，也不能长久地处在安乐中。仁人是安于仁道的，有智慧的人则是知道仁对自己有利才去行仁的。”,一、读记论语,齐桓公的老马迷途知返赵括打仗纸上谈兵鲁班皱眉头别具匠心陈胜扯旗揭竿而起楚霸王自刎身败名裂李世民开言路从谏如流,二、巧记成语,你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列宾成功艰苦劳动正确方法少说空话。爱因斯坦自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生,三、格言警句,第二关,知识加油站,怎样理清文章脉络呢？我们可以把理清文章脉络简化为：理思路明结构知关系。1、浏览全文，初读感知。2、细读内容，理清思路。3、整体把握，明详略，理关系。,第三关,快乐练兵场,例一鲇鱼跑了傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。他买回三条活蹦乱跳的鲇鱼，说是小贩要回家，廉价卖给他的。看见这鲜活的鱼，我似乎看见了一碗热腾腾的散发着诱人香味的鲇鱼汤，哇，真美晚上，爸爸说：“鲇鱼聪明得很，它会不顾一切地设法溜掉，如果不严加防范，那鲇鱼汤可就喝不成了!”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还仔细看了看，这才放心地走出厨房。第二天大清早，我就听见爸爸在厨房里大叫：“鱼跑了！”我连忙从床上蹦下来跑去看，只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间了。另外一条遍寻不着，大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。妈妈埋怨爸爸：“都是你，昨晚的话都让鲇鱼听见了。”“哼，便宜无好货，咱们每人少吃两块鲇鱼肉！”爸爸愤愤地说。我没有责怪小鲇鱼的逃脱，也不像爸妈那么想，因为我突然感觉到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！,例一1、本文脉络清新，按照“鱼鱼鱼感想”的思路可以分为几段？答案：1、买装跑四2、用画出文中的点题句。答案：拼搏中的生命具有不可遏止的力量3、文章按照什么顺序写的？答案：时间顺序,例二小草我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神话，乐而忘返呢！你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。,例二1、文章语言生动活泼，把小草当作（）来写，把春风后的小草比作（），风雨后的小草被折磨得（），可它依然（）。答案：人孩子奄奄一息不屈服2、用横线标出文中的中心句。答案：是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！3、用“”给课文分段，标在段末。答案：第一自然2、3自然段4自然段5自然段4、找出最使你感动的句子，勾画下来，读一读。,例三给我一个承诺在一个风雪交加的夜晚，（）雷斯的汽车坏了，（）他被困在郊外。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”在后来的日子里，雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。4年后，雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他，当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，。”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。,例三1、这篇文章讲了一件什么事？答案：雷斯遇到困难时一个人帮助了他，并让他承诺：当别人有困难的时候，也要尽力去帮助别人。2、选择一组恰当的关联词语填在文中的括号里。答案：因为所以3、文章围绕一个线索“承诺”，写了几件事？这个承诺是什么？答案：两件事；当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。,第四关,笔试关,快乐读经典这篇文章脉络清晰，总分总的结构，首尾呼应，浑然一体，突出了绿叶的无私。中间部分按照春、夏、秋、冬的时间顺序写出了绿叶默默为人类服务的具体事例。,孩子们，生活的空间广阔无边：许多的美丽景色值得我们赞美；许多的感人故事值得我们记录；许多可爱的动物等待我们描写拿起手中的笔，写一写，别忘了一定要做到脉络清晰哟！,自命题目写一写本次习作可以写人，可以写事，可以写景色，可以些动物。在写作之前，想好先写