主题-化学式与化合价

主题一物质构成的奥秘化学式与化合价,基础知识及训练,考点一化学式,1定义：用表示物质组成的式子。2书写：（1）单质：a.由构成的单质直接书写元素符号；b.由构成的单质在元素符号右下角标明1个分子中所含的个数。（2）化合物：a.根据名称书写，先读的、后读的；b.根据化合价书写，前、后。,元素符号,原子,分子,原子,后写,先写,正价,负价,问题：现有C、H、O、N、Na五种元素，请写出初中化学中由这五种元素中一种或几种组成的物质的化学式。,3意义：化学式不仅表示一种物质，还表示这种物质的组成；若该物质由分子构成，它的化学式还能表示一个分子以及这个分子的构成；根据化学式还可以进行计算，对物质进行定量表示。当化学式前有数字时，则只具有微观意义。如：(1)H2O表示：(2)2H2O表示：,你能行,相对原子质量：C-12;H-1;O-16,问题:通过化学式C6H12O6，我们能获得哪些信息？,知识梳理：化学式的意义,宏观,微观,分类,计算,4根据化学式的计算(1)相对分子质量(2)物质组成元素的质量比(3)元素的质量分数,考点二化合价,1各元素及原子团的化合价2化合价规律(1)单质中，元素的化合价为。(2)在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为。3化合价的应用(1)根据化合价可书写化学式，也可以根据化学式计算化合价。(2)化合价与离子所带电荷数在数值上相等，可根据化合价判断离子电荷数，也可根据离子所带电荷数判断元素的化合价。,零,零,计算化学式中某元素化合价,根据化合价书写化学式,知识梳理：化学式与化合价,考点三化学符号周围数字的含义,1(1)元素符号前的数字：表示的个数；(2)元素符号右上角的数字：表示的数目；(3)元素符号右下角的数字：表示的个数；(4)元素符号正上方的数字：表示该元素的；(5)化学式前的数字：表示的个数；(6)离子符号前的数字：表示的个数。2写出下列符号中“2”的含义：(1)2H：(2)Ca2：(3)H2O：(4)MgO：(5)2O3：(6)2Cl：,+2,原子,离子所带电荷,1个分子中某原子,化合价,分子,离子,2个氢原子,1个钙离子带2个单位正电荷,1个水分子中含有2个氢原子,氧化镁中镁元素的化合价为2价,2个臭氧分子,2个氯离子,2.各元素元素质量之和与物质质量比较，分析物质中元素种类,3.根据相对分子质量或原子个数比确定化学式,考点四实验测定化学式,问题：某化学研究小组的同学对某种纯净物X进行分析研究，请根据小组分析回答下列问题。（1）若纯净物X在空气中燃烧的化学方程式为X+8O25CO2+6H2O，则X的化学式为,C5H12,（2）他们设计了下图所示的实验装置，把14.4gX在氧气中完全燃烧，D装置质量增加了21.6g，E装置增加了44.0g，通过计算确定X的合理化学式。,C5H12,分析：,X+O2CO2+H2O,14.4g,44.0g,21.6g,碳元素质量为：,氢元素质量为：,14.4g,X质量,所以，有机物中只含碳、氢元素,碳原子数氢原子数=,512,答：该物质的合理化学式为C5H12,解：,化学式书写,课堂小结,AB,B,2SO42-,Al2O3,2N,5,专题训练,C,B,D,A,C,C,D,C,D,D,D,D,B,D,C,B,B,D,S,2N2,微观,2Cl,CH4,2P,2个硫酸根离子,2个水分子,Cu2,Fe2O3,CO(或CO2),H2CO3,NaHCO3,6