浅谈高校图鹌馆女馆员的职业生涯开发与管理

1/10浅谈高校图鹌馆女馆员的职业生涯开发与管理论文关键词高校图书馆女馆员职业生涯职业生涯开发与管理论文摘要分析了女馆员的职业需求以及影响因素，就高校图书馆如何融合个人目标和组织目标进行了探讨，提出了开发与管理应采取的措施。职业生涯开发与管理是高校图书馆人力资源管理的重要组成部分。对于女馆员的职业生涯开发与管理直接关系到工作效率的提高和图书馆服务质量的改进。如何使女馆员的个人目标与图书馆发展目标融合是人力资源开发的重要议题。1职业生涯和职业生涯开发与管理的涵义职业生涯OCCUPATIONALCAREER，WORKCAREER又称职业发展，狭义的职业生涯是指一个人一生之中的职业经历或历程。广义的职业生涯是指一个人从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直到最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。这里主要指狭义的职业生涯职业生涯开发与管理要通过个人和组织共同进行。职业生涯开发与管理对于个人来说，是个人为了达到职业目标，对自己一生职业发展道路的设想和规划，个人能力获得不断提高，潜能得到最大发挥，从而实现自我价2/10值；对于组织，则是以员工为中心，以员工的全面发展为出发点，根据员工的实际状况和组织需要，由管理者与员工共同设计出员工的职业生涯道路，为员工提供既适合个人发展，又反映组织目标和文化的工作岗位。组织得到适合岗位的合格员工，并有效实现组织目标。作为女性比例较大的高校图书馆，开展职业生涯开发与管理，具有重要的理论价值和现实意义。高校女馆员现状分析及其影响因素1张树华、董小英的中国女图书馆员的数量、结构及心理状态分析一文，对高校女馆员的心理状态做了四个方面的分析研究11对职业的态度女馆员67是热爱图书馆工作的；74的女馆员认为在图书馆工作的最主要价值是“为读者服务”，64的女馆员认为图书馆的工作很重要。LOCALHOST12对工作成就的看法。女馆员对工作成就感持肯定和否定看法的比例大体相等，对目前自己的专业水平持否定态度者高于持肯定态度者。大多数女馆员想通过业务工作和专业研究来提高自己获得发展。13对馆员素质的理解。绝大多数女馆员具有敬业精神和服务精神，一半以上的女馆员认识到求得自身发展主要靠自我努力，但同样认为工作环境、社会因素及家庭因素也是求得发展的客观保障因素。63的女馆员表现出了对3/10职称和工资的关切，一方面反映社会和本单位对自己工作的肯定和认可，是对自我价值的追求。另一方面，也直接关系着个人的待遇和经济收入14对未来发展的认识。总的来看，女馆员对图书馆事业的发展是持积极乐观态度的，91的女馆员对学习现代技术表现出强烈的兴趣。以上分析表明女馆员已经成为高校图书馆的中坚力量，对图书馆价值的认识，在主流上是积极、正确的，是符合图书馆工作的目的和要求的，同时对图书馆职业的性质和个人的职责有着明确的认识。大多数热爱图书馆事业，认为自己的价值和素质主要表现为敬业精神和为读者服务，大多不满足于现状，希望接受继续教育、掌握现代技术或从事研究活动。不断提高业务水平和研究水平。但是女馆员岗位成才同样存在诸多影响因素。2消极因素对高校女馆员岗位成才的影响与男性相比。同样的优秀者，同一个起跑线，多年后岗位成才女馆员总不如男馆员，究其原因是多方面的，具体分析有以下几个方面21传统旧观念的影响。中国几千年封建文化的积淀，使男尊女卑的传统观念及男主外女主内的传统家庭模式等深深影响着当今的社会，左右着舆论导向。尽管社会不断4/10发展，旧观念不断转变，但对追求事业无暇顾及家庭的女性仍难以接受。在这种观念的支配下，女馆员的精力往往偏重于家庭，相夫教子，以至错过接受教育、培训甚至提拔的机会，淡化了对图书馆事业的追求。22生理特点的影响。女性有着与男性截然不同的生理特点，她们担负着生育、哺乳等重任，3O岁左右正当干事业的最佳年龄，为了孩子和家务，不得不将时间和精力分割。中断学习，从而加大了与男馆员的业务知识和科研业绩等方面的距离。23心理因素的影响。由于图书馆女馆员社会角色的多样性，造成了她们与男馆员精力和工作效率上的差别。以至自卑心理加重。即使那些业务精、科研能力强的女馆员也往往对自己的能力缺乏足够的自信。而使人不敢接近的所谓“女强人”，更加剧了女馆员对事业成功的恐惧心理，她们压抑了自己的成才表现，从而影响了岗位成才。224意志力的影响。在女馆员的职业生涯中，会遭受来自各方面的困难、阻力、压力，甚至痛苦。有因事业上的奋斗不被认可的失落感。有因职称提干等受歧视而无奈，有因健康状况下降带来的烦恼等等。有些意志薄弱的女馆员往往在这些困难面前畏缩，有些甚至甘愿放弃对事业的追求和发展，安于现状、不思进取。上述四个方面在女馆员职业生涯中的负面影响，以及5/10个人职业升迁需求或成就感不能满足工作单调和枯燥、工作缺乏自主权、人际关系不和睦、适应新技术的心理压力、生活质量问题等等，不仅妨碍了女馆员的自身发展，更造成了高校图书馆女馆员人才的隐性流失。基于上述原因，高校图书馆对女馆员实施职业生涯开发与管理十分必要。高校图书馆对女馆员实施职业生涯开发与管理的必要性1留住人才。对于优秀的高校女馆员来讲，如果自己的才能能够得到有效的发挥，个人发展能够得到组织的重视，相应的经济利益能够得到满足，她们一般不轻易转换单位。因此。图书馆对女馆员进行职业生涯开发与管理，关心女馆员的个人发展，根据个人的兴趣爱好、能力特长、经验阅历、发展要求等综合因素，提供适合的工作岗位，设计合理的职业发展道路，并为她们实现自己的职业目标提供有利帮助。使她们通过承担挑战性的工作。获得成就感、工作经验、现代化技能甚至是相应的经济利益。这无疑是留住人才的一项有利措施。2增进高校图书馆组织运用人力资源的效能。高校图书馆根据女馆员的专业、学历、技能、兴趣、发展方向为她们设计职业生涯道路，选择合适的工作岗位。不断调整职业发展方向。使她们在工作中学到知识和技能。最大限度地发挥个人潜能，同时融合图书馆发展目标从而促进了图书馆效能的提高。6/10最终达到女馆员个人发展及自我实现与图书馆长远发展的互动双赢效果。3保证高校图书馆其他资源的合理利用。文献、设备、技术、资金等都是图书馆的独特资源。其中人力资源是首要的能推动其他一切物质资源的能动性生产要素，任何一项资源的合理利用最终都将决定于人力资源的开发与利用程度。因此，高校图书馆女馆员的职业生涯开发与管理，不仅会使图书馆人力资源得到最大限度的利用，而且还能为图书馆其他资源的运用提供必要的前提。4有助于图书馆对女馆员生涯需求和个人特性的了解促进图书馆与女馆员之间的沟通，改善图书馆层级组织结构中的官僚习气，进而建立图书馆良好的组织氛围。高校图书馆对女馆员实行职业生涯开发与管理的方法1帮助女馆员制定和执行职业生涯规划。女馆员职业生涯规划离不开图书馆所能提供的实际工作岗位，只有图书馆参与个人的职业生涯规划，个人的职业目标才可能实现。因此，图书馆帮助女馆员正确分析自身状况及时公布图书馆的岗位要求，帮助女馆员分析她们的实际能力和需求，根据个体特点提供富于挑战性的工作，让女馆员在工作中充分发挥自己的才智，这是图书馆探索女馆员职业生涯开发与管理。使人力资源得到充分利用的有效途径。2为女馆员设置多重职业发展道路。职业发展道路是7/10指员工在组织中所要经历的职位序列。作为女馆员，一般来讲。获得成功的两条道路一是管理职业道路，二是业务发展道路。但由于图书馆管理层人数的限制，女馆员靠职务晋升的空间较小。对于一些专注于业务技术领域希望在专业范围内进一步发展的人来说，管理职务的吸引力并不大；业务发展道路则是职称的晋升。职称的步步晋升关系到具体的个人利益，更体现了个人的业务素质。初级和中级较易达到，而高级职称要求学历高。科研业绩达到一定的数量，因此比较困难，这使得有些女馆员提早进人职业高原，影响了职业积极性。以上两条职业生涯道路，既不符合所有女馆员的不同需求，也不能保证每个人都得到发展机会。因此高校图书馆应提供多重职业发展道路，有助于提高女馆员的职业成就感。21建立各种类型的团队，鼓励女馆员根据兴趣与业务特长提出工作项目，参与本职工作不同的项目工作。承担一定的工作责任既锻炼技能，又开发多方面潜能；22增加馆员发展级次。由于图书馆馆员级别较少，女馆员易进入职业高原，影响积极性。目前一些高校图书馆如北大图书馆设立9级工作岗位。采用岗位与职称不挂钩，岗变津贴变的方式，增多女馆员上升的空间层次，以满足女馆员职业成就感。23实行工作岗位轮换制度。避免女馆员因长期处于8/10同一岗位带来的厌倦和发展的停滞，这是培养女馆员技能多样化的有效途径。这种方法较适合新来的女馆员，可让她们熟悉图书馆的各个工作环节，积累更多的实践经验。也适用于培养通才，使其提高管理技能和工作经验。但此种方法应明确何种职业之间、岗位之间可以轮换。还应考虑个人意愿，要有计划进行。避免不稳定因素的产生。3对女馆员不同的职业生涯阶段采取不同的管理措施。职业生涯一般分为五个阶段职业准备阶段、进人组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期、职业生涯后期。31进人组织。高校女馆员在进人图书馆之时，即进人职业生涯的第二阶段，这一阶段，图书馆除了对新馆员进行与实际工作有关的技能培训外，还要加强图书馆组织文化方面的教育，根据新馆员的个人表现，决定其今后的发展方向。32职业生涯中期。这是个人职业生涯中时间跨度最长的一段时期。女馆员已经确定了职业生涯发展方向，并在这一方向上保持不懈的努力。但这一时期，也是变化最多的时期，有些女馆员具有升迁的可能性，而更多的女馆员由于没有升迁的希望而放弃努力，出现个人职业高原现象。图书馆要为其不断提供各种培训和发展途径使其不断掌握各项业务技能，提高其自信心。33职业生涯后期。这一时期，女馆员一般进人中老9/10年。进取心、竞争力和职业能力都明显下降，开始安于现状，淡泊名利。但由于工作多年积累了丰富的实践经验，具有较强的协调沟通能力，可指导他人完成工作，图书馆应提供条件，使之担当良师角色。对于即将退休的老同志，图书馆应做好其心理工作帮助其接受退休这一事实。4图书馆应为女馆员提供各种培训。女馆员在职业生涯道路上，为承担更多责任胜任更重要的职务必须不断补充新知识、掌握新技能。具体来讲。41业务技能培训。信息时代服务理念更加现代化，图书馆应为女馆员提供计算机基础知识、网络信息的收集与利用、数据库管理等方面的培训。42职业咨询帮助。职业咨询服务通常由组织以外的职业中介结构提供，组织本身则提供联系的渠道和支付一定的费用。图书馆帮助女馆