第二框自觉维护正义

第二框自觉维护正义,1明确社会成员遵守社会规则和程序就是维护正义2了解做有正义感的人的具体要求3对正义充满向往和追求，做有正义感的人,本课学案,1、如何遵守社会规则和程序/启示？（请括号）2、对待非正义行为不应采取消极态度的原因？(请划线)3、社会为什么需要有正义感的人？（请括号）4、为什么要做一个有正义感的人？（请划线）5、怎样做一个有正义感的人？（请划线）6、如何自觉维护正义？（请划线）,板块一:遵守社会规则和程序,遵守规则和程序,就是维护正义。,【学案】1Q:如何遵守社会规则和程序/启示？答：从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。,谁来为我作证,对待非正义行为不应采取消极态度,【学案】2Q:对待非正义行为不应采取消极态度的原因？答：（1）这些非正义的行为，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。（2）选择消极的态度，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。,板块二：做有正义感的人,古今中外有正义感的人：,他们具有什么共同的品质？,说明1：有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德,有正义感，为人正直,非正义行为会破坏、甚至毁掉社会。,正义行为能够促进社会的稳定、和谐。,说明2：社会发展需要有正义感的人,【学案】3Q：社会为什么需要有正义感的人？答：（非正义行为的盛行可能会毁掉我们的社会，只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。）4Q：为什么要做有正义感的人？答：（1）有正义感、为人正直，是做人应该具有的优良品德。（2）只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。,怎样做一个有正义感的人？,借点钱花花！,要不冲上去？,从这件事情中，你得到了什么启发？,【学案】5Q：怎样做一个有正义感的人？答：（1）学会辨别什么是正义行为和非正义行为；（2）当非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式，奋起抗争（3）当非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。（4）未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。,【学案】6Q：如何自觉维护正义？答：（1）遵守社会规则和程序。我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。（2）做有正义感的人。做有正义感的人，不仅要明辨是非，更重要的是感悟，升华道德境界；去践行，伸张正义。,面对非正义行为不应该采取消极态度，否则将会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。应选择积极态度,以实际行动维护义。,课堂巩固：,阅读113页“相关链接”这则短诗说明了什么？,2006年5月1日，小偷偷东西被李大妈发现后冲出门去,李大妈赶紧追下去,下楼后小偷不小心摔成骨折。在众人喊打声中,李大妈力排众议,坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动,痛改前非。,问题1：哪些人物的行为是正义的,哪些人物的行为是非正义的？小偷偷东西是非正义的,李大妈的行为是正义的,众人谴责小偷是正义的,但打小偷是非正义的。,问题2：对于李大妈的行为,你有何想法?李大妈是有正义感的人,面对小偷行窃采取积极态度勇抓小偷,是伸张正义的表现,当小偷摔伤时及时给予救助,维护他的生命健康,是富有爱心的表现，也是正义的表现。,现学现用,自觉维护正义,遵守社会规则和程序,做有正义感的人,1遵守正义的制度2如何面对非正义行为,1正义感的具体内容2社会发展需要有正义感的人3正义感是做人的优良品德4如何做一个有正义感的人,有位年轻人在外资企业当经理,被炒了“鱿鱼”,因为他试图漏缴个人所得税。公司的外籍老板说:“在我们国家,偷税和偷东西是一样的。如果某人有偷税的记录,他在法庭上都没有资格当证人。”可见()A每个人都受正义制度规则的约束B正义能够维护社会的秩序C正确处理好义与利之间的关系,才能自觉维护正义D追求利益是人的天性,ABC,阅读思考：课本112页,1、保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?2、吴敏得到保送名额会带来什么影响?3、小赵的态度会带来什么影响?4、如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义吗?5、这件事对你的启示?,公正的对待，必须有正义的制度来保证，通过综合考评的方式，就是为了体现公平和正义。,破坏了制度，影响了公平和正义。,纵容非正义行为。助长非正义的扩散。最终损害的将不是一