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文档简介

两位数加两位数（进位加）,教学目标：,1.使学生掌握两位数加两位数（进位加）的笔算方法。2.使学生理解进位加法的算理，比较熟练地进行计算。3.在学习的过程中培养学生自主探索，积极思考，认真计算的良好品质。教学重点：理解相同数位上的数才能相加的道理，使学生掌握两位数加两位数（进位加）计算的笔算方法。教学难点：使学生理解并掌握进位的方法。,复习：,1.笔算下面各题：253218214355笔算不进位加法应注意什么？2口算：98645738,二（1）班和二（3）班的同学可以合乘一辆车吗？,2、摆小棒过程。,36,+35,7,个位满十进“1”时，在横线上面的十位上的右下角写一个小“1”字，表示个位满十，向十位进一个十。,十位上的数相加再加上个位进的十，求出最后结果。,对齐；,个位,两位数加两位数,十,一,（进位）,谁说对下面藏的数字是几，就和谁交朋友？,43+38,1,17+8,5,75+11,6,1,1,好样的！,（1）猜一猜十位上填几？,谁先正确算出花表示的数就送给谁,板书设计,两位数加两位数(进位加)36+35=7136+34=70进位加法应注意什么?3636+315+3141.相同数位对齐
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