语文教师个人专业成长规划

语文教师个人专业成长规划郑晓梅一、指导思想以党的大众路线教育实践活动为指导思想，以领导儿童教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想，丰富专业知识，提高专业技能为重点，努力提高自己的教育水平，挑战现实，追求卓越性，实现教育平衡发展教师的自我专业发展应扎根于自己的教育教学实践，在自己熟悉的领域探索、反思和提高理论。 要学会规划自己的教师职业生涯，在持续实现规划目标中充实和发展自己。二、自身情况分析自教育20年来，在学校、上级领导和同事们的支持下，在教育方面取得了一些成绩，获得了一些荣誉。 一直从事中学语文教学工作，但所有的我仍处于一种学习探索状态，需要跨越现在的状况付出巨大的努力。 我不能放松自己的学习，只有不断学习，才能发展、进步。三、目标：1、努力使自己尽快融入中学教育的大环境，为自己今后的中学教育提供启发。2、把党的群众路线教育实践活动纳入教育教育，是自己成长为优秀教师。四、实现目标的措施：认真学习学校和教育小组的政治学习，做笔记，及时写体验。 理解其精髓，将其理论投入日常的教育教育教育活动中。2 .不断学习教育理论，理解其精神，用其教育理念和教育方法使自己能够经常拥有新鲜的血液。 通过自己的课堂教育，让学生感到轻松，学会所获得的东西，并努力成为真正在学生心中学习的指导者。 在上节新课前，认真研究分组教案集，虚心教导和交流同学课老师，以教材理解和分析、分组学习为准备课题重点，在这方面多查资料，多参观课堂，多学习别人的优秀教学方法。 继续思考，提高课堂教学质量。3 .写教育反省。 在教学全过程中，要重视总结各课程的教学经验。 在教育过程中，努力做好教前反省、教中反省、教后反省三个反省。 定期总结、改进、沉淀教育教学过程，努力在今后的教育教学活动中积累经验。 在教育方面，要立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的领导、推进、领导，发展学生学习的主导性。4 .虚心向同行学习。 经常作为新教师向自己寻求，谦虚地向有经验的教师学习。 把自己的时间转入新教师，正确定位自己，积极寻找自己的不足，虚心向他人学习，自己尽快适应教育工作，不断提高自己的能力。 熟悉教材，全面理解学生，认真研究教学法和法律指导，分析课堂语言表达的流畅性、准确性、严格性、生动性板书设计的合理性、写作规范和认真性是否落实了学生主体的地位，以及教学法上的改进等。5 .不断更新知识，了解儿童发展规律，与时俱进。 不断提高教育能力。 包括全面理解学生能力、正确评价学生能力、转换升学后能力、指导学生与人交流等。6 .提高科研能力。 每月至少听三次课，从每月听的课中选择一次，详细的课内容和反省。教师个人成长计划韩华刚参加工作的时候，记得我对未来的美好憧憬。对教师这一职业无限的爱教育教育工作充满热情的学生耐心教育。 认为自己有用不完的能力，每分钟工作一秒，只要有时间就多读书、学习，不会错过上课的机会。一、自我分析时光飞逝，转眼间我在这个平凡而伟大的单位工作了将近27年，度过了快乐的学生们。 我无论做什么事都认真踏实，教学水平有所提高，教学理念、教学管理、教学研究意识有了很大进步，取得了一点成绩，作为一名教师也是我的荣幸。 同时，自己对工作的热情逐渐消失，满足于现状，思想惰性，读书少，对教育名家和名着的理解少，不能很好地参考一些名家的教学方法和观点，说明教育现象。 文章水平低，很少抓住教育的灵感等写高质量的教育随笔和论文。 面对竞争激烈的教师队伍，我感到身体上的压力，我深深感到学生、家长、教师这个职业也能忍受。 我要被淘汰！ 我知道只有不断学习，不断充实自己，才能不断发展自己。 我在今后的工作中，恢复了全身健康的我，努力学习。二、发展目标(一)提高教育教学研究能力，积极参加各级教育竞赛。1 .每天坚持读第1章的教育集中和第1章的非专业书，认真做读书笔记，写质量心得。 积极参与各种培训活动并做笔记。2 .认真研究教材，通过相关教材，认真准备课程，做好教学动态设计，不仅能把握教学重点，而且能够在有实效性、简洁性、兴趣的课后，立即总结教学得失写教学随笔，各教育机构能够写出高质量的教学反思，投稿博客，并且每学期整理教学反思，教学论文3、练习教育的基本工作，特别是三笔字的书写和朗读训练。 每天在黑板上写整洁的粉笔字，为学生朗读美文。4 .加强听课、讲课、评价等教学基本工作培训。 以前，每次下课，我总是听其他老师的意见，自己不怎么发言。 在每周的教育活动中也是如此。 今后，我想多谈自己的意见，提高教育的基本工作水平。5、只要学校在上级接受教育竞赛活动，我就要积极申请参加，精心准备，通过每次竞赛努力使自己在教育研究中取得进步。二、实施措施(一)加强教育理论学习；1、教育名称陶行知文集 和老师的谈话 第56号教室2、理论视野叶圣陶教育文集 爱心与教育3 .教育改革实践为了每位学生的发展基础教育课程改革纲要 向孩子学习及时理解教育的新动态、新方向，指导自己的教育。 在学习中记录自己的心得和感受，及时记录整理自己的教育经验。(三)普通教育工作；为了不让一些学生厌倦学习，努力引起学生的学习兴趣，要听课，认真抄写笔记。 根据教材中的教学内容，对学生进行思想教育，进一步激发学生的学习热情，增加学生中热爱语言的人数，提高学生的学习热情，认真听课的基础上，在课堂下自觉预习和复习，可以独立思考问题。 课堂形成了良好的学习氛围，学生的学习积极性明显提高，学习成绩大幅提高，成绩好的学生自愿帮助困难的学生提高成绩，他们自身的能力也提高，教学效果显着。在教育中，我纠正自己的心情，保证认真准备上课和上课等。 准备课不仅要把握正确教育的重点和难点，还要注重准备资料、准备学生、以人为本的教育理念。 注意在课堂上发挥学生主体地位，把课堂真正交还学生。 在教育中，质疑教学法，朗读感悟法，提高学生的阅读理解能力，提高学习语文的能力。 仔细评分作业，耐心指导学习辛苦的同学，面对面改正错误，不让孩子们落后。下课后仔细评分和审查学生的作业。 努力让一个学生每周写两次作业评论。 通过写作业评分注释，可