第1单元 认识计算机网络_第1页
第1单元 认识计算机网络_第2页
第1单元 认识计算机网络_第3页
第1单元 认识计算机网络_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第1单元 认识计算机网络【教学内容】1、计算机网络的概念；2、计算机网络的组成；3、计算机网络的三个必备条件；4、计算机网络的分类；5、计算机网络拓扑结构；【教学目标】知识目标：1、知道计算机网络的三个必备条件；2、知道计算机网络的分类；3、知道计算机的拓扑结构；能力目标：1、根据网络分类知识能够判断网络类型；2、能够针对具体网络判断网络各节点连接方式；【教学课时】1课时【教学重难点】重点：计算机分类；难点：计算机的拓扑结构；【教学用具】课件，电子教室软件【教学过程】教学环节教师活动学生活动教学意图引入课件展示一个蜘蛛网，问学生蜘蛛为什么要结网？生活中还有什么网？学生思考学生回答从生活出发，引入计算机网络新 授一、计算机网络的组成任务一：阅读教材第2页，回答什么是计算机网络？出示图片：在中国的父亲和在美国的儿子通过电话进行通信的事例，从中体会计算机网络的概念。1）看书第2页了解工作站和服务器，以计算机教室为例找出哪个是工作站和服务器2）看书第23页回答常用网络连接设备和传输介质？知道无线网络和有线网络划分标准？3）看书第3页了解常见网络协议和网络操作系统任务二：完成课本第4页“试试看”二、计算机网络的分类课件展示计算机网络的分类，完成课件中的连线题展示三类网的结构示意图 完成课本第6页“试试看”，分别举例局域网、城域网、广域网的一两个实例。三、网络的拓扑结构阅读课本第68页，回答下列问题：1、什么是网络的拓扑结构？2、常见的网络结构有几种？分别是？3、试述每种结构的优缺点？通过课件给出问题的答案阅读教材回答问题观察图片体会概念阅读教材回答问题阅读教材回答问题阅读教材回答问题完成“试试看”学生观察学生完成练习学生思考学生回答学生思考学生回答先从理论上来认识计算机网络的概念通过分析事件，更好理解计算机网络的定义了解工作站和服务的概念了解各种连接设备的作用及传输设备的特性，知道有线和无线网的区分常见的网络协议和网络操作系统理解计算机网络的必备条件强化各类网络类型定义，通过练习更好理解三种网的分类标准，更形象直观的展现各种网的组网方式 加深对网络分类的理解通过阅读课本自习网络拓扑结构的相关知识，通过课件更系统展示了三种拓扑结构的优缺点巩固练习课本第8页判断题1，选择题28学生回答学生完成加强学生对本节课所学知识总结请学生起来尝试本节学会了什么？学生回答对本节课所学的知识的回顾【课后反思】 本节课的内容较多，主要有计算机网络的基础、计算机网络的分类及计算机网络的拓扑结构，对于刚接触计算机网络的学生，首先要让学生对计算机网络有一定的认识，然后再来进一步深入的学习网络的其它的相关知识，本节课好的方面是在计算机网络的基础知识方面处理的较多，主要通过举例、看图，以及阅读教材的方式了解计算机网络的组成，最后还请学生用自己的话总结计算机网络的组成。不足之处是虽然在计算机网络的分类及拓扑结构方面
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论