黄冈市2011年秋季高中期末考试试卷分析_第1页
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黄冈市2011年秋季高中期末考试试卷分析一、 试题评价1. 全面考察基础知识选择题第1题考查了物理学史方面的知识，选择题第2题考查了弹力这个基本概念的理解。选择题第6题考查了圆周运动中的向心力的有关问题。实验题第11题考查了利用纸带求加速度和瞬时速度的问题。这些题目都比较基础，检验学生对着基本概念基本规律是否已经掌握。2. 突出物理学科特点，注重知识运用知识来源于生活更重要的是要服务于生活，比如选择题的第10题和计算题第13题就很好地体现了物理知识联系了实际生活，注重了知识的运用。3. 试题特点试卷能充分体现物理课程的基本理念，试题有梯度，无偏题、怪题，注重学生生活实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会，题贴近学生生活，符合学生认知特点，激发学生学习物理的积极性。注重科学探究，能引导教师在教学过程中充分让学生经历探究过程，学习科学探究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识，导向性强。二学生答题情况统计及分析1. 抽样人数：100人2. 总分情况（物理）3. 各小题的得分情况及失分原因分析三从答卷中反映出教与学的问题及下段教学建议1通过此次考试，发现教师在教学过程及学生在学习的过程中存在着以下问题：1) 基础知识的教学有待加强；2) 实验教学进一步落实；学生基本技能训练不到位；3) 课堂教学中缺少物理知识与社会生活的联系；4) 学生基本计算能力、理解能力、分析能力培育力度不够。2教学建议1） 注重基本概念和基本规律教学2） 加强高一学生学法指导，培养适合高中物理学习的习惯。3） 加强物理思维能力的培养和方法技巧的训练总而言之，在以后的物理教学中，应加强基础知识的落实，充分用活教材，结合学校和学生实际，认真开展课外实践活动，努力培养学生学习物理的积极性，进一步加强实验教学，训练学生技能，培养学生探究能力，注重物理知识与社会生活的联系，注重物理知识的应用，加强科学探究，使学生真正学习科学的探究方法，发展学生的探究能力，发展学生分析能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于探索，勇于创新。四本次期末考试存在的主要问题，不足及有关建议本次的检测情况总体较好，达到了测试的目的，但也存在着一些不足之处，比如学生普遍得分不高，人平分较低，个别题目有些偏难，比如选择题第9题考察的是倾斜传送带问题，其中涉及到了静摩擦力的有关难点知识，而学生对此类问题往往感到有些棘手导致普遍得分低。还有就是计算题第15题，考察了滑块问题中的临界问题，学生分析这类问题总是感到困难
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