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分数应用题,找准单位一确定用乘法还是用除法,加加,阜阳昂立博佳,一、部分数和总数在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”。例如：食堂买来100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在这里，食堂一共买来的白菜是总数，吃掉的是部分数，所以100千克白菜就是单位“1”。,二、两种数量比较,1、比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。例如：六1班男生比女生多1/2。2、在另外一种没有比字的两种量相比的时候，我们通常找到分率，看“占”谁的，“相当于”谁的，“是”谁的几分之几。例如：一个长方形的宽是长的5/12。今年的产量相当于去年的4/3倍。,一指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。,（1）男生人数占女生人数的4/5。（）（2）甲的6/7相当于乙。（）（3）乙的5/9与甲相等。（）（4）男工人数比女工人数少1/8。（）,1、“一桶油的重6千克”，把（）看作单位“1”，（）=（）2、“男生占全班人数的”，把（）看作单位“1”，（）=（）3、“鸭只数的等于鸡”把（）看作单位“1”，（）=（）,解决问题,1.育民小学有男同学840人，女同学人数是男同学的4/7，这个学校有女同学多少人？2美术班有男生20人，是女生的，女生有多少人？,解决问题,李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地多1/4，这个庄的水稻地比小麦地多多少公亩？有水稻地多少公亩？,1、找到单位12、看求什么？分量=“1”分率“1”=分量分率,分数应用题解题思路,1、数学思维挑战赛中有60人获奖，其中女生占获奖总人数的，获奖的男生有多少人？,单位“1”对应分率=对应数量,1=,例1：甲、乙、丙三人各有钱若干元，甲的钱数是乙的，丙的钱数比甲多。求丙的钱数是乙的几分之几？,（1+）=,拓展1：甲的年龄是乙的，乙的年龄是丙的。求：甲的年龄是丙的几分之几？,有一批货物，第一天运走了这批货物的，第二天运的是第一天的，还剩下180吨没有运。这批货
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