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文档简介
青少年科学DV作品“神水”探访申报附件材料申报人:三门峡市陕县陕州外国语学校 六(2)班 郭帅一 王煜博 指导老师: 梁春娜 荆变果附件材料1: “神水”探访DV创作 作品创意说明我们的学校陕州外国语学校位于陕县高阳山脚下,是温塘村的近邻。冬日里,每次在学校打扫卫生,我都会觉得水温温的、暖暖的。每当我赞叹水暖时,总有同学笑我见识少,总有家住温塘村的同学夸赞自己家乡的居民可以在寒冷的冬天里用自来水洗澡,并且称他们村子里的水是“神水”,饮用了之后包治百病,益寿延年、长命百岁。真有这么神奇吗?真的在冬日里可以直接洗澡吗?真的是神水吗?真的可以治病、并有益寿延年、长命百岁的功效吗?如果这些都是真的,那么这“神水”又是从哪来的呢?大大的疑团一直困扰着我,问遍了班里的同学,竟无一人解释得清楚。那么,就让我一探究竟后,去解释给他们听吧。于是,围绕着诸多问题,三门峡市陕州外国语学校六年级二班的我郭帅一,联合我的同学王煜博,并邀请我的老师梁春娜、荆变果共同进行科学探究,进行脚本创作、影象拍摄及剪辑制作,完成了科学DV作品“神水”探访。该DV作品的科学探究过程,能体现科学探究的完整过程,包括观察提问、猜想假设、计划组织、事实证据、表达交流等五个步骤。利用DV技术展示了作者所探究的科学现象和相关知识,从DV拍摄到演示图表,再到解说旁白,都是在发现科学问题、揭示科学现象和知识。探究过程中尊重事实、实事求是,体会到了合作的乐趣。附件材料2:“神水”探访DV创作拍摄脚本大纲和解说词一、询问长辈。 从爷爷处得知,温塘村的“神水”从高阳山上流下,经自来水管道流向村民家中。所以我们决定从高阳山出发探寻水源。进而探寻水的质地、功效。二、上网查询。三、实地考察。(一)、我们从学校出发,进军高阳山,一路寻找“神水”源头。经过长途跋涉爬上有900多级石阶的高阳山。(二)、走进农户家中,探访神水。(三)、走进用神水的小区,探寻神水的便捷。(四)、走近用神水发家致富的商户。四、深入采访。(一)、采访老专家。过了高阳山上的“天门”这一景点,我们碰见了常年生活在山上的老专家,得到了水源的具体位置,但由于用水量较大,地表已不见水源,得从深处打井取水。更明白了水真的很热,水温高达60度,确实有神奇的功效。这些都因为神水来自地心深处。(二)、采访温塘村村民。村民一:水给村民带来便利,冬天洗衣服一点不会冷。村民二:“神水”真是好,洗衣服做饭洗澡很方便,能防病、更能治病。村民三:神水让很多村民发家致富。(三)、采访老师,得到关于神水的准确数据。 五、结束语。 呼吁所有人保护温泉水、节约温泉水、利用温泉水,让神水源源不断,造福世世代代陕州人民。附件材料3:“神水”探访DV创作活动日志摘要一、确定创作主题。在初步的主题构思中我们想到了“神奇的温塘水”、“奇妙的水世界”、“神水从哪来”等题目,进我们多方商榷,多次筛选,选定了言简意赅的“神水”探访这一题目。二、上网查询资料。互联网的实在是让我们了解了太多的未知世界,关于神奇的温塘水,我从网上获悉:温塘矿泉水水质极佳,清澈透明,无菌,无污染,口味甘甜,清新爽口,水温高达60,偏硅酸含量达546一557毫克升,锶含量达12一125毫克升,除此之外,还含有锂、碘、硒、铁等34种有益人体健康的微量元素和其它成份。钙和镁的含量和比值较佳,值71细菌总数和大肠肝菌均为零,达到我国饮用天然矿泉水国家标准的界限指标值。经国家经鉴定,确定为含偏硅酸和锶的重碳酸硫酸钙钠型低质矿泉水。常饮用此水,对胃病、心血管病、糖尿病等有明显的理疗保健作用,同时可增强人体免疫功能,有延年益寿之功效。但是纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我一定要实地考察,亲身实践。三、寻找源头拍摄过程。此过程一波三折,第一次拍摄费时六小时,当已觉任务完成时,却发现带子卡在摄像机中,费尽九牛二虎之力也不能取出,最后请来专业人员,却被宣判确实不能完好取出,必须进行二次拍摄。第二次拍摄我们更细致、更深入,为查看神水源头,我们的足迹踏上了王莽寨下的沟壑边缘,情况十分危险,为确保人身安全,我们用借来的长麻绳把自己拴在了粗粗的树干上,惊险又有新意!四、现场采访。为了我们的DV更真实,更有说服力,我们走访了很多村民,部分村民虽觉神水很好,但由于羞涩,不好意思上镜。但也有热心的民众认为好东西就应该拿出来分享,积极配合了我们的拍摄。五、后期剪辑制作处理。 在这里我们增长了见识,认识到了什么是“非线编”,在完成任务的同事又增长了很多的知识。附件材料4:“神水”探访DV创作心得体会一、借助现代高科技可获取丰富的知识,解决很多难题。如上网查询资料。再如利用“非线编”软件做好后期制作。二、遇见问题要多问几个为什么,要有刨根求源的精神。这样才能让自己在不断探索的过程中增长知识,增长见识,才会让自己的羽翼不断丰满。三、团队的合作精神是至关重要的。本次活动中我深深地体会到了这一点。不论是初期的主题确定,还是脚本大纲的形成,还是整个拍摄过程,亦或是后期的剪辑制作,任何一个环节的圆满完成都不是一个人的力量所能及的,都需要团队的积极协作!在今后的学习生活中,我要时刻谨记团结就是力量。四、当我在拍摄过程中,听老专家说地表已经看不见曾经汩汩的温泉水时,我就在想:我一定要节约水资源、保护水资源。水是生命之源,普通的水我们必须要保
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