第四单元 理想与使命

第四单元 理想与使命第一节 畅谈理想第一课时 多彩的个人理想学习目标1、知识：掌握理想的含义，了解个人理想的多彩性，理解理想的重要作用及其与幻想、空想的本质区别。2、能力：培养自己理论联系实际、辩证思维能力。3、情感、态度、价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自我，感受实现自身价值的喜悦；愿意通过自己不断努力，全力以赴地来实现自己的理想。体验学习1、自主活动 （1）什么是理想？理想与幻想、空想有什么本质区别？ 2、合作探究 （2）“母鸡的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有搏击风雨的强健双翼。”这句话表达的内涵是什么？你认同吗？ 自主检测 1.（2011福州）五四青年节迁移，温家宝总理和首都各界青年代表座谈时提出“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众、行百里者寡、行终生者鲜。”总理希望广大青年要（ ）A树立终生的远大理想 B学会判断事物的真伪C培养讲诚信的良好品质 D培养独立思考的习惯和能力2. 下面关于理想的表述正确的是（ ）理想都是正确的、崇高的 理想是人们对于自己未来的设想 理想是人生的奋斗目标 理想一经确立，是不会改变的A B C D3. 有个同学，读小学时的理想是做一名教师，八年级时。喜欢上了阅读中外名著，想当作家，后来，又想当医生，警察，记者等等。这说明，人的理想（ ）A随着视野的扩展，年龄的变化而变化 B是变幻莫测的，不可捉摸C就是一个人“夜郎自大”，做“白日梦”D是青春年少时的特有情形，成年后就没理想了4. 漫画“理想的变迁”的寓意是（ ）爷爷的理想：吃饱饭； 爸爸的理想：当模范； 我的理想：做大款。A共产主义理想是人类最美好的理想 B理想是人们对未来的一种设想，它同社会物质基础没有关系 C不同的时代，人们对未来理想的憧憬和设想是不同的 D不同的时代，人们的精神境界和思想道德素质是不同的5.（2011菏泽）“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启迪是（ ）A任何理想都一定会变为现实来源:中 B理想是人们的精神支柱和前进动力C人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D理想的实现必须经过艰苦奋斗6. 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。这句话告诉我们（ ）人生需要理想 理想就像罗盘，引导人生航船的方向 理想对于每个人非常重要，不同理想可以造就不同的人生 理想就是生活A B C D 7.（2011黄冈）在2011年法国网球公开赛上，中国选手李娜经过顽强拼搏，夺得了法网女单冠军，创造了亚洲历史。10多年的执著追求终于变成了现实。这启示我们（ ）人生需要理想 理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 要根据自己的实际情况，对理想进行调整 理想的实现需要我们脚踏实地，全力以赴A B C D8.下列有关理想、幻想、空想的叙述正确的是（ ）A理想是一定能够实现的，幻想、空想则一定不能实现B理想较现实，要求较低；而幻想、空想脱离实际，要求较高C幻想、空想对个人、对社会的发展无任何促进作用D拥有理想意味着还应有把理想变为现实的动力、勇气和方法 拓展延伸鲁迅是我国伟大的思想家，文学家。但他在自己的成长过程中却曾经三易其志，起初是希望“实业救国”，后来又确立了“学医救国”的志向，最后却拿起锋利的笔进行文艺创作，写了大量揭露旧社会罪恶，唤醒人们觉悟的檄文。阅读以上材料，根据所学知识，回答下列问题：（1）鲁迅“三易其志”的成长经历说明了什么？（2）你的理想是什么？你打算如何实现自己的理想？学海拾贝1、梳理巩固（1）理想是人们对自己未来的 和 。每个人都有自己的理想，都有对自己未来生活的美好希望和憧憬。 （2）在成长过程中，人们对理想的 会不断加深，也会不断调整自己的理想。 （3）理