检测.智能升级(1)

检测知能升级一、选择题1.(2011广东中考)下面属于“物品回收标志”的是( )2家庭常用洗涤剂的pH如下图所示，其中最接近中性的是( )3下图表示的是单质、化合物、有机物之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下图物质关系表示正确的是( )4.相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如图所示，其中正确的是( )5.有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下充分反应后，测得各物质在反应前后的质量如下表所示：对该反应的下列说法中错误的是( )A.该反应生成的N、Y的质量比为98B该反应属于化合反应C.该反应属于分解反应DM在反应中可能作催化剂6.(2011潍坊中考)下图是对四个实验绘制的图像，其中实验结果与图像正确的是( )A.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.将稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中C.将一定质量的氯酸钾和二氧化锰加入试管中充分加热D.向pH为13的NaOH溶液中加水稀释二、非选择题7.根据右图衣服标签回答下列问题：(1)面料中的棉属于_(填“天然”或“合成”，下同)有机高分子材料，面料中的涤纶属于_有机高分子材料。(2)你知道合成纤维有下列哪三个优点_(填字母)。A.强度高、弹性好 B.耐磨C.吸水性、透气性较好 D.耐化学腐蚀8.(2011广东中考)不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1 200 mg。如图为某保健品说明书的一部分，请回答：(1)该药片主要为人体补充_元素和_。(2)维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是_。(3)每片药片含钙_mg。(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600 mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”_片。9甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。(1)20 时，甲物质的溶解度为_g；(2)欲将40 乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_；(3)40 时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100 g，分别降温到20 ，所得甲物质溶液的质量_(选填“”、“”或“”)乙物质溶液的质量。10(2010南昌中考)2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”。为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50 g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应)：(1)表中X的值为_；(2)求样品中碳酸钙的质量分数；(3)烧杯中物质充分反应后所得溶液的质量为_g。答案解析1.【解析】选A。A是物品回收标志；B是节水徽记；C是禁止烟火标志；D是节能标志。2【解析】选B。本题通过柱状图的形式给出了生活中常用洗涤剂的pH，因pH=7的溶液呈中性，因而只有洗发露的pH最接近7。3【解析】选C。本题通过图示形式考查对物质的分类及各类型之间关系的认识。因纯净物包括单质、化合物，化合物包括有机化合物和无机化合物，故只有C符合各类物质之间的包含关系。4.【解析】选C。根据镁、铁与稀盐酸反应的化学方程式，可以确定当两物质质量相等时，镁产生的氢气比铁的2倍稍多。由于镁的相对原子质量小于铁，所以等质量的镁、铁与酸反应，镁消耗的盐酸大于铁消耗的盐酸，故选项C正确。5.【解析】选B。在化学反应中，质量减少的为反应物，质量增多的为生成物。分析表格得到N增多18 g,Y增多16 g,X减少34 g。所以该反应为XN+Y,属于分解反应，生成的N、Y的质量比为98 ，M质量没变，可能作催化剂。6.【解析】选A。将稀硫酸滴入一定量的氯化钡溶液中，二者完全反应后，沉淀的量就保持不变了，B错；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后试管中的固体物质是氯化钾和二氧化锰，因此固体的质量不可能为零，C错；向pH为13的氢氧化钠溶液中加水稀释，pH会不断减小，但不会小于7，D错；向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，接近饱和的硝酸钾溶液会溶解硝酸钾并逐渐达到饱和，溶液中硝酸钾的质量分数先变大后保持不变，A正确。7.【解析】(1)棉是没有经过人工合成加工、能直接从自然界获取的高分子材料，属于天然有机高分子材料。涤纶是以石油为原料，经过化学加工而得，因此属于有机合成材料；(2)有机合成材料强度高、耐磨、抗腐蚀性能好，但透气性差，吸水性差，且不易溶于水。答案：(1)天然 合成 (2)A、B、D8.【解析】(1)人体容易缺钙，特别是老年人及妊娠和哺乳期妇女应注意补钙，维生素D3有助于钙的吸收。(2)由维生素D3的化学式可以看出，维生素D3中C、H、O的原子个数比为27441。(3)1.5 g1000.6 g600 mg。(4)答案：(1)钙(或Ca) 维生素D3(或维生素或维生素D) (2)27441 (3)600 (4)19【解析】据图可知甲的溶解度随温度升高而升高，乙的溶解度则是随温度升高而降低，所以乙的饱和溶液变为不饱和溶液可采用降温的方法或直接加溶剂；甲、乙的饱和溶液分别降温，甲有溶质析出，溶液质量减小，乙变为不饱和溶液，溶液的质量不变。答案：(1)40 (2)降温或加溶剂 (3)10【解析】本题属于表格数据分析题。(1)由表格数据信息知，当第二次加入20 g盐酸时，生成气体的质量恰好是第一次的两倍，说明每10 g稀盐酸与样品反应能产生0.88 g气体；而第四次实验中，当加入40 g盐酸时，生成气体的质量3.52 g是0.88 g的4倍，说明第三次实验中碳酸钙仍未完全反应，因第五次加入50 g盐酸时产生的气体的质量与第四次产生的气体质量相等，故第四次实验中盐酸已反应完全，故X的值应是0.883=2.64；(2)由上述分析可知，当碳酸钙完全反应时，生成二氧化碳的总质量为3.52 g，据此质量，利用碳酸钙与盐酸反应的化学方程式，可以求出碳酸钙的质量；解题过程为：解：设10 g样品中碳酸钙的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 44x 3.5